分析 (1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度公式求出平均速度,再根據(jù)位移和平均速度的關(guān)系式求出剎車后的位移;根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出汽車的加速度;
(2)根據(jù)位移時(shí)間公式求出剎車后前進(jìn)18m所用的時(shí)間.
(3)根據(jù)汽車停止的時(shí)間判斷剎車后8s前進(jìn)的距離,可采用逆向思維法.
解答 解:已知v0=20m/s,v1=12m/s,t1=2s
(1)剎車后2s前進(jìn)的距離為:${s_1}=\frac{{{v_1}+{v_0}}}{2}{t_1}$=$\frac{20m/s+12m/s}{2}×2s=32m$
剎車過(guò)程中的加速度為:$a=\frac{{{v_t}-{v_0}}}{t_1}$=$\frac{12m/s-20m/s}{2s}=-4m/{s^2}$
負(fù)號(hào)表示加速度方向與速度方向相反
(2)根據(jù)位移公式有:${s_2}={v_0}t+\frac{1}{2}a{t^2}$
式中s2=18m,v0=20m/s,可解得前進(jìn)18m所用時(shí)間為:t=1s
(另一解t'=9s舍去)
(3)解法一:由0=v0+at0得,汽車停車時(shí)間為:${t_0}=\frac{{-{v_0}}}{a}=5s$
由于8s>5s,所以剎車后8s位移為:${s_3}={v_0}{t_0}+\frac{1}{2}at_0^2$
${s_3}=2m/s×5s+\frac{1}{2}×({-4m/{s^2}})×{({5s})^2}=50m$
解法二:由0=v0+at0得汽車停車時(shí)間為:${t_0}=\frac{{-{v_0}}}{a}=5s$
因?yàn)?s>5s,所以剎車后8s車的速度為0
由$0-v_0^2=2a{s_3}$得剎車后8s內(nèi)位移為:
${s_3}=\frac{{0-{{({20m/s})}^2}}}{{2×({-4m/{s^2}})}}=50m$
答:(1)剎車后2s內(nèi)前進(jìn)的距離為32m及剎車過(guò)程中的加速度為-4m/s2;
(2)剎車后前進(jìn)18m所用的時(shí)間為1s;
(3)剎車后8s內(nèi)前進(jìn)的距離為50m.
點(diǎn)評(píng) 求解剎車2s內(nèi)的位移的方法有許多,可以根據(jù)平均速度公式求解,也可以求出加速度,利用位移時(shí)間公式或速度位移公式求解,關(guān)鍵在靈活運(yùn)用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | M對(duì)m的摩擦力方向向左 | B. | M對(duì)m的摩擦力方向向右 | ||
C. | 地面對(duì)M的摩擦力方向向右 | D. | 地面對(duì)M無(wú)摩擦力的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反 | B. | 開頭6s內(nèi)A、B兩物體的位移相同 | ||
C. | t=6s時(shí),A、B兩物體的速度相同 | D. | A物體的加速度比B物體的加速度大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)的基本思路之一是:保持物體質(zhì)量不變,測(cè)量物體在不同力作用下的加速度,分析加速度與力的關(guān)系 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)的基本思路之一是:保持物體所受的力相同,測(cè)量不同質(zhì)量的物體在該力作用下的加速度,分析加速度與力的關(guān)系 | |
C. | 在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),以a為縱坐標(biāo)、F為橫坐標(biāo),根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn),若這些點(diǎn)在一條直線上,說(shuō)明a與F成正比 | |
D. | 在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),以a為縱坐標(biāo)、m為橫坐標(biāo),根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn),若這些點(diǎn)在一條直線上,說(shuō)明a與m成反比 |
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