10.如圖甲所示,手提電腦散熱底座一般設(shè)置有四個卡位用來調(diào)節(jié)角度,某同學(xué)將電腦放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡位4調(diào)至卡位1(如圖乙),電腦始終靜止在底座上,則( 。
A.電腦受到的支持力變大B.電腦受到的摩擦力變小
C.散熱底座對電腦的作用力不變D.散熱底座對電腦的作用力變大

分析 筆記本電腦受重力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件求解靜摩擦力和支持力.

解答 解:筆記本電腦受重力、支持力和靜摩擦力,如圖所示:

根據(jù)平衡條件,有:
N=mgcosθ ①
f=mgsinθ ②
A、由原卡位4調(diào)至卡位1,角度θ增大,根據(jù)①式,支持力N減小,故A錯誤;
B、由原卡位4調(diào)至卡位1,角度θ增大,根據(jù)②式,靜摩擦力增大,故B錯誤;
C、散熱底座對電腦的作用力的合力是支持力和靜摩擦力的合力,與重力平衡,始終是不變的,故C正確,D錯誤;
故選:C

點評 本題是力平衡中的三力平衡問題,關(guān)鍵是建立物理模型,然后運用共點力平衡條件列式求解,基礎(chǔ)問題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,電路中O點接地,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時,一定有( 。
A.M點電勢降低B.N點電勢降低C.R2的功率降低D.電源的功率降低

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,電燈懸掛于兩壁之間,OA繩水平.若保持O點及OB繩的位置不變,調(diào)整OA繩的長度,將懸掛點A緩慢向上移動,則下列判斷正確的是(  )
A.OA繩的拉力先增大后減小B.OA繩的拉力先減小后增大
C.OB繩的拉力一直增大D.OB繩的拉力一直減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.電磁打點計時器是一種使用低壓交流電源的計時儀器.工作電壓為4~6V,當(dāng)使用的交流電源頻率為50Hz時,電磁打點計時器的計時準確度為0.02s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.四個質(zhì)點A、B、C、D分別做直線運動,其v-t圖象如圖所示,前2s內(nèi)加速度恒定不變且不為0的質(zhì)點是D;在2s末能回到出發(fā)點的質(zhì)點是D.

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15.運動員從懸浮在空中的直升機上跳傘,傘打開前可看作是自由落體運動,開傘后減速下降,最后勻速下落.在整個過程中,下列圖象可能符合事實的是(其中h表示下落高度、t表示下落的時間、F表示人受到的合外力、E表示人的機械能、EP表示人的重力勢能、V表示人下落的速度)( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.在如圖所示的靜電場中,實線為電場線,一帶電粒子僅在電場力作用下沿圖中虛線從A運動到B,則該帶電粒子的( 。
A.速度增大B.加速度增大
C.所受電場力做正功D.電勢能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.“研究共點力的合成”的實驗情況如圖(a)所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.
(1)某同學(xué)完成該實驗后得到的圖形如圖(b)所示,圖上所畫的四個力中,由一個彈簧測力計拉橡皮條得到的力是F.
(2)實驗中可減小誤差的措施有C
A.兩個分力F1、F2的大小要越大越好
B.應(yīng)使兩個分力F1、F2間夾角為90°
C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.AO間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉至結(jié)點O時,拉力要適當(dāng)小些.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,A、B為水平放置的平行金屬板,在兩板之間有一帶正電的粒子,現(xiàn)在A、B間加上如圖所示的隨時間周期性變化的電壓.設(shè)帶電粒子t=0時刻從P點由靜止釋放后在0-t0時間內(nèi)運動的位移x0和圖中t0是已知的.帶電粒子不與板相碰,不考慮帶電粒子的重力.試求帶電粒子t=0時刻從P點由靜止釋放后:

(1)第一次速度為0時離開P點的距離;
(2)第二次速度為0時運動的時間;
(3)再次通過P點時的速度大小.

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