在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，以白光為光源，在屏幕上觀察到了彩色干涉條紋．若在雙縫中的一縫前放一塊紅色濾光片，在另一縫前放一塊綠色濾光片(只能分別透過(guò)紅光和綠光)，這時(shí)(　　)

A．屏上只有紅色和綠色的雙縫干涉條紋，其他顏色的雙縫干涉條紋消失

B．屏上紅色和綠色的雙縫干涉條紋消失，其他顏色的雙縫干涉條紋依然存在

C．屏上任何顏色的雙縫干涉條紋都不存在，但仍有光亮

D．屏上無(wú)任何光亮


解析：紅色濾光片只允許紅光通過(guò)，綠光濾光片只允許綠光通過(guò)．通過(guò)一縫的光是紅光，通過(guò)另一縫的光是綠光，而紅光和綠光不能發(fā)生干涉，屏上無(wú)干涉條紋，但有光到達(dá)，選項(xiàng)C正確．

答案：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


做布朗運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，得到某個(gè)觀測(cè)記錄如圖37－1.圖中記錄的是(　　)

圖37－1

A．分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的情況

B．某個(gè)微粒做布朗運(yùn)動(dòng)的軌跡

C．某個(gè)微粒做布朗運(yùn)動(dòng)的速度­時(shí)間圖線

D．按等時(shí)間間隔依次記錄的某個(gè)運(yùn)動(dòng)微粒位置的連線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線傳播，某時(shí)刻的波形圖如圖40－2所示，質(zhì)點(diǎn)A與原點(diǎn)O相距0.5 m，此時(shí)刻A點(diǎn)速度方向在圖中已標(biāo)明，若A從此經(jīng)過(guò)0.02 s后將第一次達(dá)到最大位移，由此可見(jiàn)(　　)

圖40－2

A．波長(zhǎng)為2 m

B．波速為25 m/s

C．振動(dòng)頻率為50 Hz

D．波的傳播方向沿x軸的負(fù)方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖41－7

現(xiàn)在高速公路上的標(biāo)志牌都用“回歸反光膜”制成．夜間行車(chē)時(shí)，它能把車(chē)燈射出的光逆向返回，標(biāo)志牌上的字特別醒目．這種“回歸反光膜”是用球體反射元件制成的，反光膜內(nèi)均勻分布著一層直徑為10 μm的細(xì)玻璃珠，所用玻璃的折射率為，為使入射的車(chē)燈光線經(jīng)玻璃珠折射→反射→再折射后恰好和入射光線平行，如圖41－7所示，那么第一次入射的入射角應(yīng)是(　　)

A．15°  B．30°

C．45°  D．60°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


理論聯(lián)系實(shí)際是物理學(xué)科特點(diǎn)之一．以下給出的幾組表述中，實(shí)際應(yīng)用與相應(yīng)的物理理論相符合的是(　　)

①干涉法檢查平面的平整度應(yīng)用了光雙縫干涉原理　②倫琴射線管應(yīng)用了光電效應(yīng)原理�、酃饫w通信應(yīng)用了光的折射原理�、芄庾V分析應(yīng)用了原子光譜理論�、萘Ⅲw電影應(yīng)用了光的偏振理論

A．①②　　　　　　　                   B．②③

C．③④                                 D．④⑤

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


夜晚，汽車(chē)前燈發(fā)出的強(qiáng)光將迎面駛來(lái)的汽車(chē)司機(jī)照射得睜不開(kāi)眼睛，影響行車(chē)安全．若將汽車(chē)前燈玻璃和汽車(chē)前窗玻璃都改用偏振玻璃，使雙方司機(jī)都看不見(jiàn)對(duì)方炫目的燈光，但能看清自己車(chē)燈發(fā)出的光所照亮的物體，所有的汽車(chē)前窗玻璃、前燈玻璃的透振方向應(yīng)該是(　　)

A．前窗玻璃的透振方向是豎直的，前燈玻璃的透振方向是水平的

B．前窗玻璃的透振方向是豎直的，前燈玻璃的透振方向是豎直的

C．前窗玻璃的透振方向是斜向右上45°，前燈玻璃的透振方向是斜向左上45°

D．前窗玻璃的透振方向和前燈玻璃的透振方向都是斜向右上45°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


目前雷達(dá)發(fā)射的電磁波頻率多在200 MHz至1 000 MHz的范圍內(nèi)．下列關(guān)于雷達(dá)和電磁波說(shuō)法正確的是(　　)

A．真空中上述雷達(dá)發(fā)射的電磁波的波長(zhǎng)范圍在0.3 m至1.5 m之間

B．電磁波是由恒定不變的電場(chǎng)或磁場(chǎng)產(chǎn)生的

C．測(cè)出從發(fā)射電磁波到接收反射波的時(shí)間間隔可以確定雷達(dá)和目標(biāo)的距離

D．波長(zhǎng)越短的電磁波，反射性能越強(qiáng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖45－5為氫原子能級(jí)示意圖的一部分，則氫原子(　　)

圖45－5

A．從n＝4能級(jí)躍遷到n＝3能級(jí)比從n＝3能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)輻射出電磁波的波長(zhǎng)長(zhǎng)

B．從n＝5能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)比從n＝5能級(jí)躍遷到n＝4能級(jí)輻射出電磁波的速度大

C．處于不同能級(jí)時(shí)，核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的

D．從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)，氫原子核一定向外放出能量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的電容式速度傳感器原理圖，其中上極板為固定極板，下極板為待測(cè)物體。在兩極板間電壓恒定的條件下，極板上所帶電荷量Q將隨待測(cè)物體的上下運(yùn)動(dòng)而變化。若Q隨時(shí)間t的變化關(guān)系為Q＝(a、b為大于零的常數(shù))，其圖像如圖乙所示，那么圖丙、圖丁中反映極板間場(chǎng)強(qiáng)大小E和物體速率v隨t變化的圖線可能是(　　)

A.①和③　　　　B. ②和③     C. ①和④             D.②和④

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