【題目】一物體自t=0時開始做直線運動,其速度圖線如圖所示。下列選項正確的是

A. 0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點最遠為30m

B. 0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為35m

C. 0~4s內(nèi),物體的平均速率為7.5m/s

D. 5~6s內(nèi),物體所受的合外力做負功

【答案】C

【解析】0~5s,物體一直沿正向運動,5~6s沿負向運動,故5s末離出發(fā)點最遠,最遠距離為S=×10m/s×2s+10m/s×2s+×10m/s×1s=35m,故A錯誤;在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為 S=×10m/s×2s+10m/s×2s+×10m/s×1s+×10m/s×1s=40m,故B錯誤。在0-4s內(nèi),物體的位移為 x=×10m/s×2s+10m/s×2s=30m,平均速度為,故C正確。在5-6s內(nèi),物體做加速運動,動能增加,根據(jù)動能定理可知合外力做正功,故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小物塊位于光滑的斜面上,斜面位于光滑的水平地面上,如圖所示。從地面上看,在小物塊沿斜面下滑的過程中,斜面對小物塊的作用力( 。

A. 垂直于接觸面,做功為零

B. 垂直于接觸面,做功不為零

C. 不垂直于接觸面,做功為零

D. 不垂直于接觸面,做功不為零

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【題目】如圖所示,用一段繩子把輕質(zhì)滑輪吊裝在A點,一根輕繩跨過滑輪,繩的一端拴在井中的水桶上,人用力拉繩的另一端,滑輪中心為O點,人所拉繩子與OA的夾角為β,拉水桶的繩子與OA的夾角為α。人拉繩沿水平面向左運動,把井中質(zhì)量為m的水桶勻速提上來,人的質(zhì)量為M,重力加速度為g,在此過程中,以下說法正確的是(  )

A. α始終等于β

B. 吊裝滑輪的繩子上的拉力逐漸變大

C. 地面對人的摩擦力逐漸變大

D. 地面對人的支持力逐漸變大

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【題目】科技的發(fā)展正在不斷地改變著我們的生活,圖甲是一款放在水平桌面上的手機支架,其表面采用了納米微吸材料,用手觸碰無粘感,接觸到平整光滑的硬性物體時,會牢牢吸附在物體上。圖乙是手機靜止吸附在該手機支架上的側(cè)視圖,若手機的重力為G,下列說法正確的是

A. 手機受到的支持力大小為Gcosθ

B. 手機受到的摩擦力大小大于Gsinθ

C. 納米材料對手機的作用力方向豎直向上

D. 納米材料對手機的作用力大小為Gsinθ

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【題目】如圖所示,半徑為R的半球支撐面頂部有一小孔.質(zhì)量分別為m1m2的兩只小球(視為質(zhì)點),通過一根穿過半球頂部小孔的細線相連,不計所有摩擦.請你分析:

(1)m2小球靜止在球面上時,其平衡位置與半球面的球心連線跟水平方向的夾角為θ,則m1m2、θR之間應(yīng)滿足什么關(guān)系;

(2)m2小球靜止于θ45°處,現(xiàn)將其沿半球面稍稍向下移動一些,則釋放后m2能否回到

原來位置?

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【題目】如圖所示,一輕彈簧一端固定于O點,另一端系一重物,從輕彈簧保持原長的A點無初速度地釋放,讓它自由擺下,不計空氣阻力,在重物由A點擺向最低點B的過程中( )

A. 重力勢能減少,彈性勢能減少

B. 重力勢能減少,彈性勢能增加

C. 若用與輕彈簧原長相等的不可伸長的細繩代替輕彈簧后,重力做正功,彈力不做功

D. 若用與輕彈簧原長相等不可伸長的細繩代替輕彈簧,更換細繩前后重力做功不變,彈力不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在做研究平拋運動規(guī)律的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上________

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.每次釋放小球的位置必須不同

C.每次必須由靜止釋放小球

D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

(2)作出平拋運動的軌跡后,為算出其初速度,實驗中需測量的數(shù)據(jù)有________________.其初速度的表達式為v0________.

(3)某學(xué)生在做研究平拋運動規(guī)律的實驗中,忘記記下小球做平拋運動的起點位置O,A為物體運動一段時間后的位置,如圖所示,求出物體做平拋運動的初速度為(g10m/s2) ______

A.1.0m/s      B.10m/s

C.2.0m/s D.20m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器探究碰撞過程中不變量的實驗:在小車甲的前端粘有橡皮泥,推動小車甲使之做勻速直線運動。然后與原來靜止在前方的小車乙相碰并粘合成一體,而后兩車?yán)^續(xù)做勻速直線運動,他設(shè)計的具體裝置如圖所示。在小車甲后連著紙帶,打點計時器打點頻率為50Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力。

1)若已得到打點紙帶如圖所示,并測得各計數(shù)點間距并標(biāo)在圖上,A為運動起始的第一點,則應(yīng)選________段計算小車甲的碰前速度,應(yīng)選________段來計算小車甲和乙碰后的共同速度(以上兩格填“AB”、“BC”、“CD”“DE”)。

2)已測得小車甲的質(zhì)量m040kg,小車乙的質(zhì)量m020kg,由以上測量結(jié)果可得:碰前mvmv__________kg·m/s;碰后mvmv________kg·m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

3)通過計算得出的結(jié)論是什么_____________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣,小球A、B帶有同種電荷.現(xiàn)用指向墻面的水平推力F作用于小球B,兩球分別靜止在豎直墻和水平地面上,如圖所示.如果將小球B向左推動少許,當(dāng)兩球重新達到平衡時,與原來的平衡狀態(tài)相比較

A. 推力F將變大

B. 豎直墻面對小球A的彈力變大

C. 地面對小球B的支持力不變

D. 兩小球之間的距離變大

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同步練習(xí)冊答案