【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）．從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz．

①通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)和之間某時(shí)刻開始減速．
③ 計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為m/s．（保留三位有效數(shù)字）
③物塊減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為a=m/s2 ， 若用 來計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值（填“偏大”或“偏小”）．

【答案】6；7；1.00；2.00；偏大
【解析】（1）從計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開始減速，因?yàn)橄嗟葧r(shí)間內(nèi)的位移越來越�。�2）根據(jù)某段的平均速度等于中時(shí)刻的速度，則有：v5= ．（3）由紙帶可知，計(jì)數(shù)點(diǎn)7往后做減速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)作差法得：
a= =﹣2.00m/s2 ， 則加速度的大小為2.00m/s2 ．
在減速階段產(chǎn)生的加速度的力是滑動(dòng)摩擦力和紙帶受的阻力，所以計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因素的真實(shí)值偏大．
所以答案是：（1）6，7 （2）1.00（3）2.00，偏大
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握速度公式：V=V0+at；位移公式：s=v0t+1/2at2；速度位移公式：vt2-v02=2as；以上各式均為矢量式，應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向，然后把矢量化為代數(shù)量求解，通常選初速度方向?yàn)檎较�，凡是跟正方向一致的取�?”值，跟正方向相反的取“-”值才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)400m標(biāo)準(zhǔn)跑道的示意圖如圖所示，100m賽跑的起跑點(diǎn)在A點(diǎn)，終點(diǎn)在B點(diǎn)，400m賽跑的起跑點(diǎn)和終點(diǎn)都在A點(diǎn)．在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，甲、乙兩位同學(xué)分別參加了100m、400m項(xiàng)目的比賽，關(guān)于甲、乙運(yùn)動(dòng)的位移大小和路程的說法中正確的是（　　）
A.甲、乙的位移大小相等
B.甲、乙的路程相等
C.甲的位移較大
D.甲的路程較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）如圖所示，在場(chǎng)強(qiáng)大小為E、方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)內(nèi)取一個(gè)半徑為R的圓周，圓周所在平面平行于電場(chǎng)方向，O點(diǎn)為該圓周的圓心，A點(diǎn)是圓周上的最低點(diǎn)，B點(diǎn)是圓周上最右側(cè)的點(diǎn)。在A點(diǎn)有放射源，在圓周所在的平面內(nèi)沿著垂直電場(chǎng)向右的方向釋放出相同的正粒子，這些粒子從A點(diǎn)發(fā)出時(shí)的初速度大小各不相同，已知粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q，不計(jì)重力。

（1）某一粒子運(yùn)動(dòng)軌跡經(jīng)過圓周上的B點(diǎn)，求該粒子從A點(diǎn)發(fā)出時(shí)的初速度大小。

（2）取圓周上的C點(diǎn)，使OC連線與OA夾角為θ，試求出粒子經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能表達(dá)式。

（3）若第（2）問中的C點(diǎn)位置滿足θ=60°，則從BC之間穿過圓周的這些粒子中經(jīng)過圓周時(shí)所獲得的最大動(dòng)能和最小動(dòng)能分別是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代物理學(xué)領(lǐng)域，某理論為原子能技術(shù)的開發(fā)提供依據(jù)，同時(shí)也是時(shí)空觀念的偉大革命。該理論的提出者是

A.牛頓

B.達(dá)爾文

C.普朗克

D.愛因斯坦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)溫度一定的某種金屬導(dǎo)線來說，它的電阻率

A.跟導(dǎo)線的電阻成正比

B.跟導(dǎo)線的橫截面積成正比

C.跟導(dǎo)線的長(zhǎng)度成反比

D.只由其材料的性質(zhì)決定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的一半徑R=0.50m的光滑圓弧槽BCD，B點(diǎn)與圓心O等高，一水平面與圓弧槽相接于D點(diǎn)，質(zhì)量m=0.10kg的小球從B點(diǎn)的正上方H=0.95m高處的A點(diǎn)自由下落，由B點(diǎn)進(jìn)入圓弧軌道，從D點(diǎn)飛出后落在水平面的Q點(diǎn)，DQ間的距離x=2.4m，球從D點(diǎn)飛出后的運(yùn)動(dòng)過程中相對(duì)水平面上升的最大高度h=0.80m，取g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力，求：

（1）小球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)軌道對(duì)它的支持力大小；

（2）小球經(jīng)過最高點(diǎn)P的速度大小；

（3）D點(diǎn)與圓心O的高度差．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式應(yīng)用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出，電火花計(jì)時(shí)器接220V、50Hz交流電源．

① 設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T ， 計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度vF的公式為vF=；
② 他經(jīng)過測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B C D E F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如表．以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0，試在圖2所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v﹣t圖象，并利用該圖象求出物體的加速度a= m/s2；

對(duì)應(yīng)點(diǎn)

B

C

D

E

F

速度（m/s）

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

③如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比 ． （填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A.下落時(shí)間由下落的高度決定
B.重的物體下落快，輕的物體下落慢
C.自由落體的位移與時(shí)間成正比
D.自由落體的位移與速度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，滑塊A、B的質(zhì)量分別為mA和mB，由輕質(zhì)彈簧相連，置于光滑水平面上，把兩滑塊拉近，使彈簧處于壓縮狀態(tài)并用一輕繩綁緊，兩滑塊一起以恒定的速率v0向右滑動(dòng)。若輕繩突然斷開，彈簧第一次恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)滑塊A的動(dòng)量為P，方向向左，求在彈簧第一次恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)

（1）滑塊B的動(dòng)量PB大小和方向；

（2）若mA= mB=m，滑塊B的速度大小v

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