【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 對(duì)運(yùn)動(dòng)員“大力扣籃”過程進(jìn)行技術(shù)分析時(shí)，可以把運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)

B. “和諧號(hào)”動(dòng)車組行駛 313km 從成都抵達(dá)重慶，這里的“313km＂指的是位移大小

C. 高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)員騰空至最高過程可以看作質(zhì)點(diǎn)

D. 繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)且周期為 24h 的衛(wèi)星，不一定相對(duì)于地面靜止

【答案】D

【解析】

分析運(yùn)動(dòng)員扣籃時(shí)的技術(shù)時(shí)，不能忽略運(yùn)動(dòng)員的大小，將其看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；動(dòng)車行駛的軌跡不是直線，故313km指的是路程，不是指位移的大小，故B錯(cuò)誤；高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)員騰空至最高過程不可以看作質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；同步衛(wèi)星的軌道在地球赤道上空，故周期為24h的衛(wèi)星，不一定相對(duì)于地面靜止，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩束單色光a、b同時(shí)從空氣中斜射入平行玻璃磚的上表面，進(jìn)入玻璃磚中后形成復(fù)合光束c則下列說法中正確的是

A. a光的能量較大

B. 在玻璃中a光的傳播速度小于b光的傳播速度

C. 在相同的條件下，a光更容易發(fā)生衍射

D. a光從玻璃到空氣的全反射臨界角小于b光從玻璃到空氣的全反射臨界角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用如圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),

(1)為了平衡摩擦力,實(shí)驗(yàn)中可以將長木板的____(選填“左端”或“右端”)適當(dāng)墊高,使小車?yán)┻^打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持____運(yùn)動(dòng)。

(2)為了使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加,每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸到______________________。

(3)如圖所示,在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的____部分進(jìn)行測量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射通信衛(wèi)星常用的方法是：先用火箭將衛(wèi)星送入近地圓形軌道運(yùn)行，然后再適時(shí)開動(dòng)衛(wèi)星上的小型噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，經(jīng)過過渡軌道將其送入與地球自轉(zhuǎn)同步的圓形運(yùn)行軌道．比較衛(wèi)星在兩個(gè)圓形軌道上的運(yùn)行狀態(tài)，在同步軌道上衛(wèi)星的（　�。�

A. 機(jī)械能大，動(dòng)能小 B. 機(jī)械能小，動(dòng)能大

C. 機(jī)械能大，動(dòng)能也大 D. 機(jī)械能小，動(dòng)能也小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，沿x軸正向傳播的一列簡諧橫波在某時(shí)刻的波形圖為一正弦曲線，其波速為200m/s,介質(zhì)中有a、b兩質(zhì)點(diǎn)，下列說法中正確的是

A. 從圖示時(shí)刻開始，經(jīng)過0.01s，質(zhì)點(diǎn)a通過的路程為0.2m

B. 圖示時(shí)刻b點(diǎn)的加速度大于a點(diǎn)的加速度

C. 圖示時(shí)刻b點(diǎn)的速度小于a點(diǎn)的速度

D. 若該波傳播中遇到寬約4m的障礙物，則能發(fā)生較明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧上端固定，下端懸掛一質(zhì)量為m的條形磁鐵，條形磁鐵穿過固定的水平閉合金屬線圈，靜止時(shí)磁鐵中心在線圈不面上，彈簧伸長量為x；將條形磁鐵托起到彈簧壓縮量為x后由靜止放開，條形磁鐵會(huì)上下運(yùn)動(dòng)并逐漸停下來.不計(jì)空氣阻力的影響，重力加速度為g，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，則

A. 彈簧處于原長時(shí)，條形磁鐵的加速度可能大于g

B. 條形磁鐵中央通過線圈時(shí)，線圈中的感應(yīng)電流為0

C. 條形磁鐵向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈始終受到向上的安培力作用

D. 線圈在整個(gè)過程中產(chǎn)生的焦耳熱為2mgx

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究“合力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。

實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：

a．將木板的左端墊起，以平衡小車的摩擦力；

b．在小車中放入砝碼，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車后端，用細(xì)線連接小車和鉤碼；

c．將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，接通電源，釋放小車，小車拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，斷開電源；

d．改變鉤碼或小車中砝碼的質(zhì)量，更換紙帶，重復(fù)b、c的操作。

①在小車的運(yùn)動(dòng)過程中，對(duì)于鉤碼、砝碼和小車組成的系統(tǒng)，鉤碼的重力做功（填“正”或“負(fù)”）；

②如圖是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶，他們?cè)诩垘先∮?jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D和E，用最小刻度是毫米的刻度尺進(jìn)行測量，讀出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度x，通過計(jì)算得到各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s以及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v。請(qǐng)將C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的測量xc和計(jì)算結(jié)果vc填在下表中的相應(yīng)位置。

③實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為可以通過繪制圖線來分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（其中，是各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度，v0是O點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度）。他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中標(biāo)出了O、A、B、D、E對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，并畫出圖線。

④實(shí)驗(yàn)小組計(jì)算了他們繪制的圖線的斜率，發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值，其最有可能的原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一正點(diǎn)電荷僅在電場力的作用下運(yùn)動(dòng)，其速率v與時(shí)間t圖象如圖所示，其中ta和tb是電荷在電場中a、b兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，則下列說法正確的是

A. a、b兩點(diǎn)電場強(qiáng)度關(guān)系為Ea=Eb

B. a、b兩點(diǎn)電場強(qiáng)度關(guān)系為Ea>Eb

C. a、b兩點(diǎn)電勢(shì)關(guān)系為

D. 帶電粒子從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)，電場力做正功，電勢(shì)能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在地面上的一個(gè)物體在豎直向上的拉力作用下開始運(yùn)動(dòng)，在向上運(yùn)動(dòng)的過程中，物體的動(dòng)能與位移x的關(guān)系圖象如圖乙所示．其中在0～h過程中的圖線為平滑曲線，h～2h過程中的圖線為平行于橫軸的直線，2h～3h過程中的圖線為一傾斜的直線，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是( )

A. 物體上升到h高處時(shí)，拉力的功率為零

B. 在0～h過程中拉力大小恒為2mg

C. 在h～2h過程中物體機(jī)械能增加

D. 在2h～3h過程中物體的機(jī)械能不變

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