【題目】如圖所示,用兩根完全相同的橡皮筋M、N將兩個(gè)質(zhì)量均為m=1 kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B拴接在一起,并懸掛在水平天花板上,在小球A上施加一水平向左的恒力F,當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),橡皮筋M與豎直方向的夾角為60°。假設(shè)兩橡皮筋的勁度系數(shù)均為k=5 N/cm,且始終處在彈性限度以?xún)?nèi),重力加速度取g=10 m/s2。則( )
A. 橡皮筋M的伸長(zhǎng)量為4 cm
B. 橡皮筋N的伸長(zhǎng)量為2 cm
C. 水平恒力的大小為
D. 如果將水平恒力撤去,則小球B的瞬時(shí)加速度為零
【答案】BD
【解析】
A、先對(duì)小球B進(jìn)行受力分析,小球B受重力mg和橡皮筋N的拉力F1,根據(jù)平衡條件,有F1=mg=10 N,又F1=kxN,解得橡皮筋N的伸長(zhǎng)量;選項(xiàng)B正確。
C、將小球A、B看成一個(gè)整體,整體受重力2mg、水平恒力F和橡皮筋M的拉力F2,如圖所示,
根據(jù)平衡條件,有;選項(xiàng)C錯(cuò)誤。
A、橡皮筋M的彈力,根據(jù)胡克定律有F2=kxM,解得橡皮筋M的伸長(zhǎng)量,選項(xiàng)A錯(cuò)誤。
D、小球B受重力和橡皮筋N的拉力,撤去水平恒力的瞬間,小球B的重力和橡皮筋N的拉力都不變,故小球仍處于平衡狀態(tài),加速度為零,選項(xiàng)D正確。
故選BD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示兩個(gè)不等量異種點(diǎn)電荷,q1小于q2在兩電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn)上存在a、b兩點(diǎn),a、b關(guān)于連線(xiàn)的中點(diǎn)O對(duì)稱(chēng),兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度分別為Ea、Eb,電勢(shì)分別為φa、φb,則( )
A. Ea=Eb
B. φa=φb
C. 從a到O電場(chǎng)強(qiáng)度一直減小
D. 從O到b電勢(shì)一直降低
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示 ,物體在水平桌面上,當(dāng)對(duì)它施加圖A的拉力F,使它由靜止發(fā)生位移s,與對(duì)它施加圖B的推力F,使它由靜止發(fā)生位移s,F(xiàn)與水平方向夾角均為α,則關(guān)于做功的下述說(shuō)法中正確的是( )
A. 圖B中F做功多
B. A、B中F做功相同
C. 圖B中克服摩擦力做功多
D. A、B中克服摩擦力做功相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)為L的導(dǎo)體棒原來(lái)不帶電,現(xiàn)將一帶電量為+q的點(diǎn)電荷放在距棒左端R處,如圖所示.當(dāng)棒達(dá)到靜電平衡后,棒上感應(yīng)電荷在棒內(nèi)中點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小等于_____,方向?yàn)?/span>_____.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,不帶電的枕形導(dǎo)體AB,A段靠近一帶正電的導(dǎo)體C時(shí),A端將帶______電,B端_______(填“不帶電”、“帶正電”或“帶負(fù)電”)。用手觸摸枕形導(dǎo)體A端后,枕形導(dǎo)體A端______(填“不帶電”、“帶正電”或“帶負(fù)電”),B端________(填“不帶電”、“帶正電”或“帶負(fù)電”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用一段繩子把輕質(zhì)滑輪吊裝在A點(diǎn),一根輕繩跨過(guò)滑輪,繩的一端拴在井中的水桶上,人用力拉繩的另一端,滑輪中心為O點(diǎn),人所拉繩子與OA的夾角為β,拉水桶的繩子與OA的夾角為α。人拉繩沿水平面向左運(yùn)動(dòng),把井中質(zhì)量為m的水桶勻速提上來(lái),人的質(zhì)量為M,重力加速度為g,在此過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是( )
A. α始終等于β
B. 吊裝滑輪的繩子上的拉力逐漸變大
C. 地面對(duì)人的摩擦力逐漸變大
D. 地面對(duì)人的支持力逐漸變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一U形金屬框的可動(dòng)邊AC長(zhǎng)0.1m,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度為0.5T,AC以8m/s的速度水平向右移動(dòng),電阻R為5Ω,(其它電阻均不計(jì)).
(1)計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大;
(2)求出電阻R中的電流有多大?
(3)通過(guò)AC邊的電流方向如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的半球支撐面頂部有一小孔.質(zhì)量分別為m1和m2的兩只小球(視為質(zhì)點(diǎn)),通過(guò)一根穿過(guò)半球頂部小孔的細(xì)線(xiàn)相連,不計(jì)所有摩擦.請(qǐng)你分析:
(1)m2小球靜止在球面上時(shí),其平衡位置與半球面的球心連線(xiàn)跟水平方向的夾角為θ,則m1、m2、θ和R之間應(yīng)滿(mǎn)足什么關(guān)系;
(2)若m2小球靜止于θ=45°處,現(xiàn)將其沿半球面稍稍向下移動(dòng)一些,則釋放后m2能否回到
原來(lái)位置?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理小組的同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)定重力加速度,實(shí)驗(yàn)器材有:底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門(mén)1和2組成的光電計(jì)時(shí)器(其中光電門(mén)l更靠近小球釋放點(diǎn)),小球釋放器(可使小球無(wú)初速釋放)、網(wǎng)兜.實(shí)驗(yàn)時(shí)可用兩光電門(mén)測(cè)量小球從光電門(mén)l運(yùn)動(dòng)至光電門(mén)2的時(shí)間t,并從豎直桿上讀出兩光電門(mén)間的距離h.
(l)使用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑如圖2所示,則小球直徑為 cm.
(2)改變光電門(mén)1的位置,保持光電門(mén)2的位置不變,小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)2的速度為v,不考慮空氣阻力,小球的加速度為重力加速度g,則h、t、g、v四個(gè)物理量之間的關(guān)系為h= .
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出﹣t圖線(xiàn),若圖線(xiàn)斜率的絕對(duì)值為k,根據(jù)圖線(xiàn)可求出重力加速度大小為 .
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