【題目】在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖1所示的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是_________（填“電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”或“電火花計(jì)時(shí)器”）工作時(shí)使用________（填“交流220V”或“交流6V”）電源；

（2）如圖2所示的紙帶中________（填“AC”、“AD”或“AE”）兩點(diǎn)間的平均速度最接近B點(diǎn)的瞬時(shí)速度；

（3）當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率低于50Hz時(shí)，如果仍按50Hz來(lái)計(jì)算，則測(cè)得的速度將比真實(shí)值________（填“偏大”或“偏小”）。

【答案】電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 交流6V AC 偏大

【解析】

（1）[1][2]圖1是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，電源采用的是交流6V；

（2）[3]利用勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，那么打下B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度等于AC段的平均速度；

（3）[4]如果在某次實(shí)驗(yàn)中，交流電的頻率低于50Hz，那么實(shí)際打點(diǎn)周期變大，用來(lái)計(jì)算的時(shí)間偏小，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得知測(cè)量的加速度值就會(huì)偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)。

（1）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容。

①在桌面上放一方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上。

②用圖釘把橡皮條一端固定在A點(diǎn)，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系有繩套。

③用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，橡皮條伸長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并________。

④按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F。

⑤只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O，____，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示。

（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的大小分別為_________N、_____N。

（3）若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為3.00N、4.00N，且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向的夾角為銳角，則_____ (選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它們的合力，理由是______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上。用水平向左的力F緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O，如圖所示。用T表示繩OA段拉力的大小，在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過(guò)程中

A.F逐漸變大，T逐漸變大

B.F逐漸變大，T逐漸變小

C.F逐漸變小，T逐漸變大

D.F逐漸變小，T逐漸變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶AB以速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，與水平面夾角為α=37°，下端與足夠長(zhǎng)的光滑水平軌道BC平滑連接，CD為固定在地面上的一半徑R=1m光滑圓弧軌道，其圓心O在C點(diǎn)正下方的地面上�；瑝KP、Q用細(xì)線(xiàn)拴在一起靜止在水平軌道BC上，中間有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧（P、Q與彈簧不相連）。剪斷細(xì)線(xiàn)后彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，滑塊P向左運(yùn)動(dòng)的速度為。已知滑塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，滑塊P、Q質(zhì)量分別為kg、kg。若滑塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)沒(méi)有能量損失，重力加速度g取10m/s2，求：

(1)彈簧壓縮時(shí)儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能；

(2)滑塊Q脫離CD軌道時(shí)距離地面的高度；

(3)物塊P與傳送帶之間因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一剛經(jīng)過(guò)高溫消毒的茶杯，它由杯身、杯蓋兩部分組成，剛從消毒柜取出時(shí)杯子內(nèi)部封閉氣體的溫度為87°C、壓強(qiáng)等于外界的大氣壓P0，放置一段時(shí)間穩(wěn)定后溫度變?yōu)?/span>27°C，已知杯蓋的質(zhì)量為m，杯身的質(zhì)量為M、橫截面積為S。設(shè)杯內(nèi)密封良好不發(fā)生漏氣，杯內(nèi)氣體為理想氣體，重力加速度大小為g。求：

（i）剛?cè)〕雠c穩(wěn)定后杯內(nèi)氣體的壓強(qiáng)之比；

（ii）穩(wěn)定后，用力F拉住杯蓋往上提，能使整個(gè)茶杯向上離開(kāi)桌面，力F應(yīng)滿(mǎn)足的條件。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，螺線(xiàn)管匝數(shù)為n，橫截面積為S，螺線(xiàn)管電阻為r，外接電阻R1=3r，。閉合開(kāi)關(guān)K，在一段時(shí)間內(nèi)，穿過(guò)螺線(xiàn)管磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.0-時(shí)間內(nèi)，螺線(xiàn)管中產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小I=

B.時(shí)間內(nèi)，電阻R1兩端的電壓U=

C.時(shí)間內(nèi)，通過(guò)電阻R2的電荷量q2=

D.~ T時(shí)間內(nèi)，整個(gè)回路中產(chǎn)生的焦耳熱Q=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置

（1）圖3是平衡阻力時(shí)得到的三條紙帶，可認(rèn)為完成平衡阻力的是________（單選）；

（2）表1所示數(shù)據(jù)是從實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶上得到的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中作出v﹣t圖象________，利用作出的圖象求得小車(chē)的加速度a=________m/s2（保留兩位有效數(shù)字）；

表1

測(cè)量點(diǎn)

1

2

3

4

5

時(shí)間t/s

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

速度v/ms﹣1

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

（3）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交流電的電壓變成210V，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)同心放置且共面的金屬圓環(huán)，條形磁鐵穿過(guò)圓心且與兩環(huán)面垂直，通過(guò)兩環(huán)的磁通量Φa、Φb比較，則

A. Φa＞Φb B. Φa＝Φb

C. Φa＜Φb D. 不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根半徑r為1m的圓弧軌道間距為L=0.5m，其頂端a、b與圓心處等高，軌道光滑且電阻不計(jì)，在其上端連有一阻值為R=4Ω的電阻，整個(gè)裝置處于輻向磁場(chǎng)中，圓弧軌道所在處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B=1T。將一根長(zhǎng)度稍大于L、質(zhì)量為m=0.2kg、電阻為R0=6Ω的金屬棒從軌道頂端ab處由靜止釋放．已知當(dāng)金屬棒到達(dá)如圖所示的cd位置（金屬棒與軌道圓心連線(xiàn)和水平面夾角為）時(shí)，金屬棒的速度達(dá)到最大；當(dāng)金屬棒到達(dá)軌道底端ef時(shí)，對(duì)軌道的壓力為3N，g取。求：

(1)當(dāng)金屬棒的速度最大時(shí)，流經(jīng)電阻R的電流大小和方向；

(2)金屬棒滑到軌道底端的整個(gè)過(guò)程中流經(jīng)電阻R的電量；

(3)金屬棒滑到軌道底端的整個(gè)過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的熱量。

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