【題目】在“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于最終的結(jié)論m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，下列說法正確的是（ ）

A．僅限于一維碰撞

B．任何情況下m1v12＋m2v22＝m1v1′2＋m2v2′2也一定成立

C．式中的v1、v2、v1′、v2′都是速度的大小

D．式中的不變量是m1和m2組成的系統(tǒng)的質(zhì)量與速度乘積之和

【答案】AD

【解析】這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在一維情況下設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，其他情況未做探究；系統(tǒng)的質(zhì)量與速度的乘積之和在碰撞前后為不變量是實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，其他探究的結(jié)論情況不成立，而速度是矢量，應(yīng)考慮方向．故選項(xiàng)A、D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平衡狀態(tài)，下列說法中正確的是（ ）

A．當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，一定不受外力作用

B．運(yùn)動(dòng)的物體一定不是處于平衡狀態(tài)

C．若物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，則物體處于平衡狀態(tài)

D．當(dāng)物體速度等于零時(shí)，物體一定處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 布朗運(yùn)動(dòng)是指液體或氣體中懸浮微粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 氣體的溫度升高，每個(gè)氣體分子運(yùn)動(dòng)的速率都增加

C. 一定量的100 ℃水變成100 ℃水蒸氣，其分子勢能增加

D. 只要能減弱氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度，氣體的溫度就可以降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是（______）

A．利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以根據(jù)紙帶上的點(diǎn)跡計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的加速度

B．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，要使力的作用效果相同，只需橡皮條具有相同的伸長量

C．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，需要先平衡摩擦力

D．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選取密度大體積小的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用氣墊導(dǎo)軌探究碰撞中的不變量時(shí)，不需要測量的物理量是（ ）

A．滑塊的質(zhì)量 B．擋光的時(shí)間

C．擋光片的寬度 D．光電門的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)共點(diǎn)力大小分別是F1、F2、F3，關(guān)于它們合力F的大小，下列說法中正確的是(　　)

A. F大小的取值范圍一定是0≤F≤F1＋F2＋F3

B. F可能比F1、F2、F3中的任一個(gè)都小

C. 若F1∶F2∶F3＝3∶6∶8，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力為零

D. 若F1∶F2∶F3＝3∶6∶2，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 氣體的溫度升高時(shí)，分子平均動(dòng)能一定增大，但不是每個(gè)分子動(dòng)能都增大

B. 氣體等壓壓縮時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)打到器壁單位面積上的分子數(shù)增多

C. 壓縮一定量的氣體，氣體的內(nèi)能一定增加

D. 分子a只在分子力作用下，從遠(yuǎn)處趨近固定不動(dòng)的分子b，當(dāng)a到達(dá)到b的作用力為零處時(shí)，a的動(dòng)能一定最大

E. 液體表面層分子分布比液體內(nèi)部稀疏，分子間相互作用表現(xiàn)為斥力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】大量信息的存儲(chǔ)和多用戶的使用對(duì)信息安全提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，下列四項(xiàng)中對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的信息危害最大的是（ ）

A．內(nèi)存大小 B．計(jì)算機(jī)病毒

C．電腦的存儲(chǔ)速度 D．電腦的計(jì)算速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】類比是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過歸類和比較，有助于掌握新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。在類比過程中，既要找出共同之處，又要抓住不同之處。某同學(xué)對(duì)機(jī)械波和電磁波進(jìn)行類比，總結(jié)出下列內(nèi)容，其中不正確的是（ ）

A. 機(jī)械波的頻率、波長和波速三者滿足的關(guān)系，對(duì)電磁波也適用

B. 機(jī)械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象

C. 機(jī)械波的傳播依賴于介質(zhì)，而電磁波可以在真空中傳播

D. 機(jī)械波既有橫波又有縱波，而電磁波只有縱波

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