A. | 整個過程中小物塊的速度可以達到$\sqrt{5}$m/s | |
B. | 整個過程中木板在地面上運動的路程為0.2m | |
C. | 長木板靜止后,木板所受的靜摩擦力的大小不變 | |
D. | 若將長木板改放在光滑地面上,重復上述操作,則運動過程中物塊和木板的速度方向可能相同 |
分析 同時釋放小物塊和木板后,彈簧彈力和地面對木板的摩擦力對系統(tǒng)做功,系統(tǒng)機械能不守恒,當長木板達到靜止狀態(tài),小物塊在長木板上繼續(xù)往復運動時,只有彈簧彈力做功,系統(tǒng)機械能守恒,若將長木板改放在光滑地面上,系統(tǒng)所受合外力為零,動量守恒.根據(jù)動量守恒定律分析物塊和木板的速度方向關系.
解答 解:A、整個過程,對系統(tǒng),根據(jù)功能關系得:$\frac{1}{2}m{v}_{m}^{2}$=$\frac{1}{2}$kx12-Wf,所以小物塊的最大速度 vm<x1$\sqrt{\frac{k}{m}}$=0.5×$\sqrt{\frac{20}{1}}$=$\sqrt{5}$m/s,故A錯誤;
B、當木板靜止時,小物塊在長木板上繼續(xù)往復運動時,只有彈簧彈力做功,系統(tǒng)機械能守恒,所以當木板剛靜止時,系統(tǒng)具有的機械能為$\frac{1}{2}$kx22,
從開始到木板剛靜止的過程中,根據(jù)能量守恒得:$\frac{1}{2}$kx12-$\frac{1}{2}$kx22=μ(M+m)s
解得:整個過程中木板在地面上運動的路程為:s=0.2m,故B正確;
C、長木板靜止后,對木板進行受力分析,水平方向受地面的靜摩擦力和彈簧彈力,彈簧彈力隨木塊的運動而發(fā)生改變,所以木板受的靜摩擦力大小也發(fā)生改變,故C錯誤;
D、若將長木板改放在光滑地面上,系統(tǒng)所受合外力為零,動量守恒,即系統(tǒng)的總動量保持為零,則運動過程中物塊和木板的速度方向肯定相反,故D錯誤.
故選:B
點評 本題涉及到彈簧的問題,關鍵要分析清楚能量是如何轉化的,分段運用能量守恒定律列式.要知道機械能守恒是能量守恒的特殊情況,機械能守恒的條件是只有重力或彈力做功.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 全息照相利用了光的全反射原理,光導纖維是利用光的干涉原理傳輸信息的 | |
B. | 在干涉現(xiàn)象中,振動加強點的位移可能會比減弱點的位移要小 | |
C. | 鐵路、民航等安檢口使用“X射線”對行李箱內物品進行檢測 | |
D. | 波源與接收者相互靠近會使波源的發(fā)射頻率變高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力對物體做功為 mv2 | B. | 摩擦力對物體做功為 μmgs | ||
C. | 傳送帶克服摩擦力做功為 μmgs | D. | 因摩擦而生的熱能為2 μmgs |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力可以只有施力物體而沒有受力物 | |
B. | 大小,方向都相同的力,作用效果一定相同 | |
C. | 力是矢量,既有大小又有方向 | |
D. | 只有相互接觸的物體之間才可能存在力的作用 |
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