【題目】如圖所示;光滑曲面與足夠長的光滑水平面平滑連接。質量為m的小物塊甲,從距水平面高h處,由靜止開始下滑,與靜止在水平地面上質量為5m的物塊乙發(fā)生正碰。甲、乙兩小物塊均可視為質點,重力加速度為g。求:
(1)物塊甲剛滑到水平面與物塊乙碰前的速度大;
(2)如果甲、乙兩物塊碰后粘合在一起,物塊甲損失的動能;
(3)如果甲、乙兩物塊發(fā)生彈性碰撞,求兩物塊能發(fā)生碰撞的次數(shù)及甲損失的最大動能。
【答案】(1) (2) (3) 2次
【解析】(1)滑塊剛滑到水平面上與物塊乙碰前的速度大小為v0,則:mgh=mv02
解得
(2)設甲乙兩物塊碰后粘合在一起的速度為v,則mv0=(m+5m)v
解得
物塊甲損失的動能:
解得
(3)甲乙發(fā)生彈性碰撞,以向右為正方向,設第一次碰撞后,甲乙的速度分別為v1、V1,則:
解得:V1=v0,v1=-v0,說明碰后甲水平向左運動;
物塊甲經曲面返回與物塊乙碰撞,設第一次碰撞后,甲乙的速度分別為v2、V2,則:
解得V2=v0,v2=v0
由于v2<V2,隨后兩物塊不再發(fā)生碰撞,即兩物塊只能發(fā)生2次碰撞,物塊甲損失的最大動能:
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平放置的已經充電的平行板電容器之間,有一帶負電的油滴處于靜止狀態(tài).若某時刻油滴的電荷量開始減小(質量不變),為維持該油滴原來的靜止狀態(tài)應
A. 給平行板電容器繼續(xù)充電,補充電荷量
B. 讓平行板電容器放電,減少電荷量
C. 使兩極板相互靠近些
D. 將上極板水平右移一些
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學設計了一個探究碰撞過程中不變量的實驗,實驗裝置如圖甲:在粗糙的長木板上,小車A的前端裝上撞針,給小車A某一初速度,使之向左勻速運動,并與原來靜止在前方的小車B(后端粘有橡皮泥,橡皮泥質量可忽略不計)相碰并粘合成一體,繼續(xù)勻速運動.在小車A后連著紙帶,紙帶穿過電磁打點計時器,電磁打點計時器電源頻率為50Hz.
(1)在用打點計時器做“探究碰撞中的不變量”實驗時,下列正確的有_______(填標號)。
A.實驗時要保證長木板水平放置
B.相互作用的兩車上,一個裝上撞針,一個裝上橡皮泥,是為了碰撞后粘在一起
C.先接通打點計時器的電源,再釋放拖動紙帶的小車
D.先釋放拖動紙帶的小車,再接通打點計時器的電源
(2)紙帶記錄下碰撞前A車和碰撞后兩車運動情況如圖乙所示,則碰撞前A車運動速度大小為_____ m/s(結果保留一位有效數(shù)字),A、B兩車的質量比值 等于_____.(結果保留一位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一開口向上的氣缸固定在水平地面上,質量均為m、橫截面積均為S的活塞A、B將缸內氣體分成Ⅰ、Ⅱ兩部分在活塞A的上方放置一質量也為m的物塊,整個裝置處于靜止狀態(tài),此時Ⅰ、Ⅱ兩部分氣體的長度均為.已知大氣壓強,氣體可視為理想氣體且溫度始終保持不變,不計一切摩擦,氣缸足夠高。當把活塞A上面的物塊取走時,活塞A將向上移動,求系統(tǒng)重新達到靜止狀態(tài)時,A活塞上升的高度。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】氣墊導軌是研究與運動有關的實驗裝置,也可以用來研究功能關系。如圖甲所示,在氣墊導軌的左端固定一輕質彈簧,軌道上有一滑塊A緊靠彈簧但不連接,滑塊的質量為m。
(1)用游標卡尺測出滑塊A上的擋光片的寬度,讀數(shù)如圖乙所示,則寬度d=________cm。
(2)利用該裝置研究彈簧對滑塊做功的大。荒惩瑢W打開氣源,調節(jié)裝置,使滑塊可以靜止懸浮在導軌上,然后用力將滑塊A壓緊到P點,釋放后,滑塊A上的擋光片通過光電門的時間為Δt,則彈簧對滑塊所做的功為________。(用題中所給字母表示)
(3)利用該裝置測量滑塊與導軌間的動摩擦因數(shù),關閉氣源,仍將滑塊A由P點釋放,當光電門到P點的距離為x時,測出滑塊A上的擋光片通過光電門的時間為t,移動光電門,測出多組數(shù)據(jù)(滑塊都能通過光電門),并繪出圖像,如圖丙所示,已知該圖線斜率的絕對值為k,則滑塊與導軌間的動摩擦因數(shù)為________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在平直公路上行駛,其速度-時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是
A. 4 s末,甲、乙兩車相遇
B. 在0~8s內,甲、乙兩車的加速度相同
C. 甲車在0~4s內的位移等于乙車在4~8s內的位移
D. 在0~6s內,甲車的平均速度大于乙車的平均速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一定質量的理想氣體從狀態(tài)A依次經過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A。其中,A→B為等壓過程, B→C為等容過程,從C→D→A為等溫過程。該循環(huán)過程中,下列說法正確的是_________。
A.A→B過程中,氣體對外界做功,吸熱
B.B→C過程中,氣體分子的平均動能增加
C.C→D過程中,單位時間內碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多
D.D→A過程中,氣體分子的速率分布曲線發(fā)生變化
E. 該循環(huán)過程中,氣體吸熱
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為探究牛頓第二定律的實驗裝置圖,其中小車放在帶有定滑輪的長木板上,細繩一端通過力傳感器固定在O點,另一端連接小車。
(1)為了減小實驗誤差,下列說法正確的是_________(填正確答案標號)。
A.鉤碼的質量應遠小于小車的質量
B.平衡摩擦力時,小車既不用和細繩相連,也不用與紙帶相連
C.調節(jié)長木板右側定滑輪的高度,使長木板上方的細繩與長木板平行
D.小車從距離打點計時器較遠的位置釋放
(2)調整好實驗裝置后的某次實驗過程中功傳感器因故障未記錄拉力數(shù)值,測得小車的質量為M,鉤碼的質量為m,若不計細繩和滑輪的質量以及其他一切阻力,重力加速度為g,則小車加速度的表達式為a=_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學根據(jù)機械能守恒定律,設計實驗探究彈簧的彈性勢能與壓縮量的關系。
①如圖(a),將輕質彈簧下端固定于鐵架臺,在上端的托盤中依次增加砝碼,測得相應的彈簧長度,部分數(shù)據(jù)如下表,有數(shù)據(jù)算得勁度系數(shù)k=____N/m,(結果保留兩位有效數(shù)字,g取9.8m/s2)
(a) (b)
(c)
②取下彈簧,將其一端固定于氣墊導軌左側,如圖(b)所示;調整導軌,使滑塊自由滑動時,通過兩個光電門的速度大小______________。
③用滑塊壓縮彈簧,記錄彈簧的壓縮量x;釋放滑塊,記錄滑塊脫離彈簧后的速度v,釋放滑塊過程中,彈簧的彈性勢能轉化為______________。
④重復③中的操作,得到v與x的關系如圖(c)。由圖可知,v與x成_______關系,由上述實驗可得結論:對同一根彈簧,彈性勢能與彈簧的___________成正比。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com