【題目】如圖所示，在一水平長(zhǎng)木板上放一木塊P，木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ= 0.75，緩慢抬起木板的右端，直至 θ 為60°，則木塊受到木板的支持力、摩擦力大小變化情況是

A.支持力減小、摩擦力減小

B.支持力增大、摩擦力增大

C.支持力減小、摩擦力先增大后減小

D.支持力增大、摩擦力減小

【答案】C

【解析】

當(dāng)物塊將要滑動(dòng)時(shí)滿(mǎn)足：

解得

則：

θ=37°

緩慢抬起木板的右端，直至 θ 為60°時(shí)，支持力N=mgcosθ，隨著θ變大，N減小；當(dāng)θ角在0~37°范圍時(shí)，物塊相對(duì)木板靜止，摩擦力是靜摩擦力，，隨θ增加，摩擦力f增加；當(dāng)θ角在37°~60°范圍時(shí)，物塊相對(duì)木板滑動(dòng)，摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，，隨θ增加，摩擦力f減小。

A．支持力減小、摩擦力減小，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．支持力增大、摩擦力增大，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．支持力減小、摩擦力先增大后減小，與結(jié)論相符，選項(xiàng)C正確；

D．支持力增大、摩擦力減小，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑平行且電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)金屬軌道與水平面的夾角為θ，寬度為L。在空間中存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（圖中未畫(huà)出），磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。在軌道上端連接阻值為R的電阻。質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒在軌道上由靜止釋放，在下滑過(guò)程中，金屬棒始終與軌道垂直，且與軌道接觸良好。當(dāng)金屬棒下滑到某位置時(shí)，其速度恰好達(dá)到最大值，電阻R上產(chǎn)生的熱量為Q。重力加速度大小為g，求：

(1)金屬棒下滑過(guò)程中的最大加速度a；

(2)金屬棒的速度的最大值v；

(3)金屬棒的速度剛達(dá)到最大時(shí)，距離釋放點(diǎn)的高度h。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一節(jié)干電池（電動(dòng)勢(shì)約為1.5V，內(nèi)阻約為0.30Ω），電壓表V（量程為3V，內(nèi)阻約3kΩ）；電流表A（量程為0.6A，內(nèi)阻為0.70Ω），滑動(dòng)變阻器R（10Ω，2A），電鍵一個(gè)及導(dǎo)線(xiàn)若干。

（1）為了更準(zhǔn)確地測(cè)出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，某組同學(xué)用右圖所示電路測(cè)得多組電壓和電流值，得到如圖所示的U-I圖線(xiàn)，由圖可得該電源電動(dòng)勢(shì)E=_______V，內(nèi)阻r=_______Ω。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（2）該組同學(xué)測(cè)得電源電動(dòng)勢(shì)_____，內(nèi)阻_____。(填“>”“=”或“<”)。

（3）某位同學(xué)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了誤差分析。其中正確的是___________。

A．實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電流表的分壓作用

B．實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電壓表的分流作用

C．實(shí)驗(yàn)測(cè)出的內(nèi)阻等于真實(shí)值

D．實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)小于真實(shí)值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人同時(shí)同地出發(fā)騎自行車(chē)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，前1小時(shí)內(nèi)的位移—時(shí)間圖象如圖所示．下列表述正確的是（ ）

A. 0.2～0.5小時(shí)內(nèi)，甲的加速度比乙的大

B. 0.2～0.5小時(shí)內(nèi)，甲的速度比乙的大

C. 0.6～0.8小時(shí)內(nèi)，甲的位移比乙的小

D. 0.8小時(shí)內(nèi)，甲、乙騎行的路程相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)圖，已知可見(jiàn)光的光子能量范圍為，那么對(duì)氫原子在能級(jí)躍遷過(guò)程中發(fā)射或吸收光子的特征認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A.用氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí)發(fā)射的光照射逸出功為的鋅板，一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

B.用能量為的自由電子轟擊氫原子，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

C.處于能級(jí)的氫原子能吸收任意頻率的紫外線(xiàn)

D.處于能級(jí)的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線(xiàn)而發(fā)生電離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年10月30日在新疆喀什發(fā)生4級(jí)地震，震源深度為12千米。如果該地震中的簡(jiǎn)諧橫波在地殼中勻速傳播的速度大小為4 km/s，已知波沿x軸正方向傳播，某時(shí)刻剛好傳到x＝120 m處，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.從波源開(kāi)始振動(dòng)到波源遷移到地面需要經(jīng)過(guò)3 s時(shí)間

B.從波傳到x＝120 m處開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)t＝0.06 s位于x＝360 m的質(zhì)點(diǎn)加速度最小

C.波動(dòng)圖象上M點(diǎn)此時(shí)速度方向沿y軸負(fù)方向，動(dòng)能在變大

D.此刻波動(dòng)圖象上除M點(diǎn)外與M點(diǎn)位移大小相同的質(zhì)點(diǎn)有7個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是　　

A. 布朗運(yùn)動(dòng)是無(wú)規(guī)則的，反映了大量液體分子的運(yùn)動(dòng)也是無(wú)規(guī)則的

B. 微粒做布朗運(yùn)動(dòng)，充分說(shuō)明了微粒內(nèi)部分子是不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 布朗運(yùn)動(dòng)是由于懸浮微粒受周邊其它微粒撞擊的不平衡性引起的

D. 懸浮微粒越大，在相同時(shí)間內(nèi)撞擊它的分子數(shù)越多，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)在平直公路上同向行駛，其v-t圖像如圖所示。已知兩車(chē)在t=3s時(shí)并排行駛，則（ ）

A. 在t=1s時(shí)，甲車(chē)在乙車(chē)后

B. 在t=0時(shí)，甲車(chē)在乙車(chē)前7.5m

C. 兩車(chē)另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2s

D. 甲、乙兩車(chē)兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示。探究對(duì)象是鋁塊（質(zhì)量小于砂桶），保持其質(zhì)量m不變，通過(guò)在砂桶中加砂來(lái)改變對(duì)鋁塊的拉力，由力傳感器可測(cè)得拉力的大小F。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，電源頻率為f。

（1）若把力傳感器裝在右側(cè)輕繩上則實(shí)驗(yàn)的誤差會(huì)更________（填“大”或“小”）。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓砂桶從高處由靜止開(kāi)始下落，在紙帶打出一系列的點(diǎn)，如圖乙所示，其中0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，取紙帶上0~5過(guò)程進(jìn)行研究，鋁塊動(dòng)能的增加量ΔEk=__________，外力做的功W=________。

（3）為了更普遍地反應(yīng)鋁塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中功與動(dòng)能增加量的關(guān)系，某同學(xué)選取0點(diǎn)到不同計(jì)數(shù)點(diǎn)過(guò)程，作出ΔEk–W圖象如圖丙所示，他根據(jù)_____________，才得到結(jié)論：外力做的功等于動(dòng)能的增加量。

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