在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,采用的儀器有:E(電動勢6V,內(nèi)阻不計);額定電壓4.0V的小燈泡L;電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約2Ω);電壓表V(量程5V,內(nèi)阻約15kΩ);滑動變阻器R(最大阻值15Ω);開關S,導線若干.實驗中要求加在小燈泡上的電壓從零到小燈泡的額定電壓連續(xù)可調.
(1)小明將實物電路如下圖連接,其漏接了兩條導線,請幫他補充完整。
(2)請在虛線框內(nèi)畫出實驗所用的正確電路原理圖.
(3)如右圖所示為某同學根據(jù)正確的實驗電路圖所測的幾組數(shù)據(jù)畫出的I-U圖象,圖象是一條曲線而不是直線的原因是___________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
給你兩個彈簧測力計,一根橡皮條,一張白紙,細繩套(兩個),三角板(兩個),方木板等按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗,實驗中主要步驟有:
A.只用一個彈簧測力計,通過細繩套把橡皮條的結點拉至O點,記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向,按同標度做出這個拉力F ′ 的圖示;
B.用鉛筆描下O點的位置和兩條細繩套的方向,并記下兩個彈簧測力計的讀數(shù);
C.比較一下,力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同.
D.用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,讓結點到達某一位置O;
E.把白紙釘在木板上,并將橡皮條的一端固定在木板上的A點,讓兩根細繩套拴在橡皮條的另一端(結點);
F.用鉛筆和刻度尺從力的作用點(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線,按選定的標度作出這兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形,過O點畫平行四邊形的對角線,即為合力F的圖示.
G. 改變兩個力F1、F2的大小和夾角,再重復實驗兩次.
(1)(4分)將上述步驟,按實際操作的先后順序填在后面: 。
(2)(3分)在本實驗中,用F表示理論合力,F′ 表示實驗測出的合力,則下面的兩個圖中,比較符合實驗事實的是 ( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關于摩擦力的說法,正確的是
A.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動
B.靜摩擦力不可能作為物體運動的動力
C.只有靜止的物體才受靜摩擦力作用,運動的物體不會受靜摩擦力作用
D.物體所受摩擦力的方向與運動方向可能既不相反,也不相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個電流表的滿偏電流Ig=1mA.內(nèi)阻為500Ω,要把它改裝成一個量程為10V的電壓表,則應在電流表上( )
A.串聯(lián)一個10kΩ的電阻 B.并聯(lián)一個10kΩ的電阻
C.串聯(lián)一個9.5kΩ的電阻 D.并聯(lián)一個9.5kΩ的電阻
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U,現(xiàn)使B板帶正電,則下列判斷正確的是( )
A.增大兩極板之間的距離,指針張角變大
B.將A板稍微上移,靜電計指針張角將變大
C.若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計指針張角變大
D.若將A板拿走,則靜電計指針張角變?yōu)榱?/p>
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科目:高中物理 來源: 題型:
關于質點和參考系,下列說法正確的是 ( )
A.AK-47步槍子彈速度很快,殺傷力大,什么時候都能認為是質點
B.研究男子3米板跳水運動員何沖在空中的跳水動作時,不能把他看成質點
C.研究物體的運動時不一定要選擇參考系
D.殲-15在“遼寧號”航母上的起飛速度大約為300 km/h,是相對航母甲板來說的
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關于彈力的說法中正確的是 ( )
A.靜止在水平路面上的汽車受到的支持力,是汽車輪胎發(fā)生了形變而產(chǎn)生的
B.繩拉物體時繩對物體拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
C.水杯放在水平桌面上對桌面施加的彈力,是桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
D.用細竹桿撥動水中漂浮的木塊,木塊受到的彈力是竹桿形變而產(chǎn)生的
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科目:高中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,當滑動變阻器R3的滑動觸頭P向下滑動時( )
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
一探險隊員在探險時遇到一山溝,山溝的一側豎直,另一側的坡面呈拋物線形狀.此隊員從山溝的豎直一側,以速度v0沿水平方向跳向另一側坡面.如圖所示,以溝底的O點為原點建立坐標系Oxy.已知,山溝豎直一側的高度為2h,坡面的拋物線方程為y=x2;探險隊員的質量為m.人視為質點,忽略空氣阻力,重力加速度為g.
(1)求此人落到坡面時的動能;
(2)此人水平跳出的速度為多大時,他落在坡面時的動能最?動能的最小值為多少?
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