1.如圖所示,某時(shí)刻兩列頻率相同、振幅為A的橫波在疊加區(qū)域相遇,其中虛線表示波谷,實(shí)線表示波峰,相鄰虛實(shí)線之間間隔距離為a,從虛線傳播到相鄰實(shí)線的時(shí)間為t,P點(diǎn)為QM的中點(diǎn),其中M、N兩點(diǎn)中振動(dòng)始終加強(qiáng)的是M點(diǎn),兩列波的頻率為$\frac{1}{2t}$,從圖示時(shí)刻開始經(jīng)2.5t的時(shí)間,P點(diǎn)的位移大小為2A.

分析 兩列頻率相同的兩列水波可形成穩(wěn)定的干涉,波峰與波谷相遇處振動(dòng)減弱,波峰與波峰、波谷與波谷相遇處振動(dòng)加強(qiáng),振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的振幅等于兩列波單獨(dú)傳播時(shí)振幅的兩倍.

解答 解:點(diǎn)N處是兩列波波峰與波谷疊加的地方,振動(dòng)減弱;
而點(diǎn)M是波峰與波峰疊加的點(diǎn)、點(diǎn)Q是波谷與波谷疊加的點(diǎn),都是振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn),它們的連線上各點(diǎn)振動(dòng)也加強(qiáng),形成振動(dòng)加強(qiáng)的區(qū)域,所以P點(diǎn)處質(zhì)點(diǎn)也是振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn);
在一個(gè)周期內(nèi)波形平移半個(gè)波長(zhǎng),題目中從虛線傳播到相鄰實(shí)線的時(shí)間為t,故周期為2t,故頻率f=$\frac{1}{T}=\frac{1}{2t}$;
由于P在Q與M的中間,故圖上時(shí)刻在平衡位置,經(jīng)過(guò)2.5t=1$\frac{1}{4}T$時(shí)間,P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到波峰,故位移為2個(gè)波單獨(dú)傳播引起位移的矢量和,為2A;
故答案為:M,$\frac{1}{2t}$,2A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)波的疊加原理及規(guī)律的理解能力.兩列波疊加振動(dòng)加強(qiáng)時(shí),振幅增大,等于兩列波單獨(dú)傳播時(shí)振幅之和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,質(zhì)量m=4kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))用細(xì)繩拴住,放在水平傳送帶的右端,物體和傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶的長(zhǎng)度L=6m,當(dāng)傳送帶以v=4m/s的速度做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),繩與水平方向的夾角θ=53°.已知:sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2
求:(1)傳送帶穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)時(shí)繩子的拉力;
(2)傳送帶對(duì)物體的摩擦力;
(3)某時(shí)刻剪斷繩子,則經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,物體可以運(yùn)動(dòng)到傳送帶的左端.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的水平板間有垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,板間距離也為L(zhǎng),板不帶電,現(xiàn)有質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子(不計(jì)重力和粒子間的相互作用力),從左邊極板間中點(diǎn)處垂直磁感線以速度v水平射入磁場(chǎng),欲使粒子打在極板上,可采用的辦法是(  )
A.使粒子的速度v=$\frac{3BqL}{2m}$B.使粒子的速度v=$\frac{BqL}{2m}$
C.使粒子的速度v=$\frac{3BqL}{4m}$D.使粒子的速度v=$\frac{BqL}{5m}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示,在固定傾斜光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán),桿與水平方向的夾角α=30°,圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧上端相連,彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn),彈簧處于原長(zhǎng)h.讓圓環(huán)沿桿由靜止滑下,滑到桿的底端時(shí)速度恰為零.則在圓環(huán)下滑過(guò)程中( 。
A.圓環(huán)和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B.彈簧的最大彈性勢(shì)能為mgh
C.當(dāng)彈簧垂直于光滑桿時(shí)圓環(huán)的動(dòng)能最大
D.彈簧轉(zhuǎn)過(guò)60°角時(shí),圓環(huán)的動(dòng)能為$\frac{mgh}{2}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.質(zhì)量為m的繩子兩端分別系在天花板上的A、B兩點(diǎn),A、B間距離小于繩長(zhǎng),整條繩懸垂情況如圖實(shí)線所示.今在繩的中點(diǎn)C施加豎直向下的力,將繩子拉至如圖虛線情況,則整條繩的重力勢(shì)能( 。
A.增大B.不變C.減小D.不確定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.關(guān)于斜拋運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.斜拋運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)B.斜拋運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)
C.斜拋運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)的速度為零D.斜拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.某物理興趣小組想測(cè)定一電阻Rx約為6Ω的金屬絲的電阻率,除刻度尺和螺旋測(cè)微器外,實(shí)驗(yàn)室可供選用的器材還有:
A.電流表(量程為0.6A,內(nèi)阻約為0.25Ω)
B.電流表(量程為3A,內(nèi)阻約為0.05Ω)
C.電壓表(量程為3V,內(nèi)阻約為3kΩ)
D.電壓表(量程為15V,內(nèi)阻約為15kΩ)
E.滑動(dòng)變阻器R(0~15Ω,允許通過(guò)的最大電流為1A)
F.蓄電池(電動(dòng)勢(shì)均為4V,內(nèi)阻約為0.1Ω)
G.開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)要求電表指針的偏轉(zhuǎn)均超過(guò)其量程的$\frac{1}{3}$,請(qǐng)完成圖甲中虛線框內(nèi)電路圖的設(shè)計(jì),并用相應(yīng)的符號(hào)標(biāo)注元件.
(2)某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)U和電流表示數(shù)I分別如圖乙、丙所示,則U=2.50V,I=0.40A.

(3)用刻度尺測(cè)出接入電路的金屬絲的長(zhǎng)度L=0.300m,用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲直徑d的示數(shù)如圖丁所示,則d=0.160mm.
(4)根據(jù)以上時(shí)間,可得該金屬絲的電阻器ρ=4.2×10-7Ω•m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.某同學(xué)想測(cè)出銀川當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭.為了減小誤差,他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)如下:將一根長(zhǎng)直鋁棒用細(xì)線懸掛在空中(如圖甲所示),在靠近鋁棒下端的一側(cè)固定電動(dòng)機(jī)M,使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸處于豎直方向,在轉(zhuǎn)軸上水平固定一支特制筆N,借助轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的現(xiàn)象,將墨汁甩出形成一條細(xì)線.調(diào)整筆的位置,使墨汁在棒上能清晰地留下墨線.啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)待轉(zhuǎn)速穩(wěn)定后,用火燒斷懸線,讓鋁棒自由下落,筆在鋁棒上相應(yīng)位置留下墨線.
圖乙是實(shí)驗(yàn)時(shí)在鋁棒上所留下的墨線,將某條合適的墨線A作為起始線,此后每隔4條墨線取一條計(jì)數(shù)墨線,分別記作B、C、D、E.將最小刻度為毫米的刻度尺的零刻度線對(duì)準(zhǔn)A,此時(shí)B、C、D、E對(duì)應(yīng)的刻度依次為14.68cm、39.15cm、73.41cm、117.46cm.
已知電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速為3 000r/min.求:
(1)相鄰的兩條計(jì)數(shù)墨線對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔為0.1s.
(2)由實(shí)驗(yàn)測(cè)得銀川當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣燃s為9.79m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.彈跳桿運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng).某種彈跳桿的結(jié)構(gòu)如圖甲所示,一根彈簧套在T型跳桿上,彈簧的下端固定在跳桿的底部,上端固定在一個(gè)套在跳桿上的腳踏板底部.一質(zhì)量為M的小孩站在該種彈跳桿的腳踏板上,當(dāng)他和跳桿處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧的壓縮量為x0.從此刻起小孩做了一系列預(yù)備動(dòng)作,使彈簧達(dá)到最大壓縮量3x0,如圖乙(a)所示;此后他開始進(jìn)入正式的運(yùn)動(dòng)階段.在正式運(yùn)動(dòng)階段,小孩先保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升,在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),小孩抓住跳桿,使得他和彈跳桿瞬間達(dá)到共同速度,如圖乙(b)所示;緊接著他保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升到最大高度,如圖乙(c)所示;然后自由下落.跳桿下端觸地(不反彈)的同時(shí)小孩采取動(dòng)作,使彈簧最大壓縮量再次達(dá)到3x0;此后又保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升,…,重復(fù)上述過(guò)程.小孩運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi).已知跳桿的質(zhì)量為m,重力加速度為g.空氣阻力、彈簧和腳踏板的質(zhì)量、以及彈簧和腳踏板與跳桿間的摩擦均可忽略不計(jì).
(1)求彈跳桿中彈簧的勁度系數(shù)k,并在圖丙中畫出該彈簧彈力F的大小隨彈簧壓縮量x變化的示意圖;
(2)借助彈簧彈力的大小F隨彈簧壓縮量x變化的F-x圖象可以確定彈力做功的規(guī)律,在此基礎(chǔ)上,求在圖乙所示的過(guò)程中,小孩在上升階段的最大速率;
(3)求在圖乙所示的過(guò)程中,彈跳桿下端離地的最大高度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案