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如圖所示,用細線掛一質量為M的木塊,有一質量為m的子彈自左向右水平射穿此木塊,穿透前后子彈的速度分別為v(設子彈穿過木塊的時間和空氣阻力不計),木塊的速度大小為( )

A. B.

C. D.

練習冊系列答案
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2013年12月2日1時30分,“嫦娥三號”探測器由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,首次實現月球軟著陸和月面巡視勘察.當探測器發(fā)動機關閉,軌道控制結束,進入地月轉移軌道.圖中MN之間的一段曲線表示轉移軌道的一部分,P是軌道上的一點,直線AB過P點且和兩邊軌道相切.下列說法中不正確的是(   )                

                                                                                                        

    A.  衛(wèi)星經過P點時速度方向由P向B

    B.  衛(wèi)星經過P點時加速度為0

    C.  衛(wèi)星在此段軌道上,動能一直減小

    D.  衛(wèi)星經過P點時動能最小

                                                                                                                                 

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某同學在實驗室用如圖甲所示的實驗裝置來研究牛頓第二定律,小車的質量為M,沙和沙桶的總質量為m.

(1)下列做法正確的是 (      )(填字母代號)

A.調節(jié)滑輪的高度,使牽引小車的細繩與長木板保持平行

B.在調節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動摩擦力時,將沙桶通過定滑輪拴在小車上

C.實驗時,先放開小車再接通打點計時器的電源

D.通過增減小車上的砝碼改變質量時,不需要重新調節(jié)木板傾斜度

(2)為了盡可能減少摩擦力的影響,計時器最好選用 _________。ㄌ睢半姶糯螯c計時器”或“電火花計時器”),同時需將長木板的右端墊高,在沒有沙桶拖動下,輕推一下小車,使小車能拖動穿過打點計時器的紙帶做 _________。

(3)在 _________ 條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制 _________ 不變的情況下,可以探究加速度與合力的關系.

(4)在此試驗中,該同學先接通計時器的電源(頻率為50Hz),再放開紙帶,圖乙所示是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數點,相鄰的計數點之間有四個點沒有標出,有關數據如圖乙所示,其中hA=42.05cm,hB=51.55cm,hC=62.00cm,則打B點時小車的速vB= _________ m/s,小車的加速度為a= _________ m/s2.(結果保留兩位有效數字)

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 一物體在冰面上做勻減速直線運動直到停止,已知最初3s和最后3s內所通過的位移分別為16.5m和4.5m,求:

(1)物體在冰面上滑行的加速度大小

(2)物體在冰面上滑行的總時間和總位移

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如圖所示是健身用的“跑步機”示意圖,質量為m的運動員踩在與水平面成α角靜止的皮帶上,運動員用力向后蹬皮帶,皮帶運動過程中受到的阻力恒為Ff,使皮帶以速度v勻速向右運動,則在運動過程中,下列說法正確的是(  )

A.人腳對皮帶的摩擦力是皮帶運動的動力

B.人對皮帶不做功

C.人對皮帶做功的功率為mgv

D.人對皮帶做功的功率為Ffv

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一個物體在相互垂直的兩個力F1、F2的作用下運動,運動過程中F1對物體做功3J,F2對物體做功4J,則F1和F2的合力做功為(     )

  A、1J          B、5J          C、7J         D、無法計算

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某品牌電飯鍋采用純電阻電熱絲加熱,有“煮飯”和“保溫”兩種工作模式,在220V電壓下額定功率分別為600W和80W.物理興趣小組的同學們想通過實驗測定該電飯鍋電熱絲的電阻.

現有實驗器材:干電池兩節(jié),滑動變阻器R1(最大阻值20Ω),電阻箱R(精度0.1Ω)電壓表V(量程3V,內阻很大),電流表A(量程6mA,內阻r=35.0Ω),開關及導線若干.

①同學們利用多用表進行初步測量和估算發(fā)現,電飯鍋處于不同工作模式時,實驗電流差異較大.為了能順利完成實驗,他們打算將電流表的測量范圍擴大到48mA,則應該將電阻箱調節(jié)至R=   Ω并與電流表并聯.

②同學們設計并連接了如圖1所示的電路圖,接通電源前應將滑動變阻器的滑片置于   (填“a”或“b”)端.

③將電飯鍋調至“煮飯”模式,    (填“閉合”或“斷開”)開關K2,再閉合開關K1,調節(jié)滑動變阻器阻值,發(fā)現兩表示數均有示數,但都不能調到零.如果該故障是由圖中標號“1”到“6”中的一根導線斷路引起,則斷路的導線是3.排除故障后,調節(jié)滑動變阻器阻值,記下各電表六組讀數后斷開開關K1.然后將電飯鍋調至“保溫”模式,改變K2狀態(tài),再閉合開關K1,調節(jié)滑動變阻器阻值,記下各電表六組讀數后斷開開關K1

④直接將兩組實驗讀到的數據繪制成如圖2所示的圖象.由圖可知,該實驗中電飯鍋處于“煮飯”模式時測得的阻值為50Ω.(保留兩位有效數字)

⑤同學們計算發(fā)現,實驗操作、數據記錄與處理均正確無誤,但實驗得到的結果比電飯鍋正常工作時的阻值小很多,請指出造成該差異的主要原因:     

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某質點在xoy平面上運動,其在x軸方向和y軸方向上的v﹣t圖象分別如圖甲和圖乙所示,則下列判斷正確的是(     )

  A.該質點做勻變速直線運動 B.該質點做勻變速曲線運動

  C.該質點的初速度為7m/s  D.前2s內質點的位移為21m

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