下列現(xiàn)象中，哪些屬于其他形式的能轉化為內(nèi)能（   ）
A．正在運轉中的電風扇
B．電熱器通電后溫度升高
C．機械表的指針不停地運動
D．行駛中的汽車，在發(fā)動機關閉后，速度越來越小，最后停下來
BD
正在運轉中的電風扇，是電能轉化為機械能，電熱器通電后溫度升高，電能轉化為內(nèi)能，選項C中是發(fā)條的彈性勢能轉化為表針的動能，選項D中是動能轉化為內(nèi)能.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

(4分)如圖氣缸放置在水平地面上，缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞橫截面積為S，外界大氣壓強為p0，氣缸內(nèi)電熱絲熱功率為P，測得通電時間t內(nèi)活塞緩慢向左移動距離為h，氣缸向外界放出熱量為Q，不計活塞與氣缸之間的摩擦，則在時間t內(nèi)缸內(nèi)氣體內(nèi)能的變化量為              ；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體�；钊馁|(zhì)量為m，活塞的橫截面積為S。初始時,氣體的溫度為T0活塞的下表面與容器底部相距h�，F(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當氣體吸收熱量Q時活塞上升了h，已知大氣壓強為Po，重力加速度為h不計活塞與氣缸的摩擦。求此時氣體的溫度和加熱過程中氣體內(nèi)能的增加量。（題中各物理量單位均為國際單位制單位）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖10-3-2所示，一個小鐵塊沿半徑為R="0.2" m的半球內(nèi)壁自上端由靜止下滑，當滑至半球底部時，速度為1 m/s，設此過程中損失的機械能全部變?yōu)閮?nèi)能，并有40%被鐵塊吸收.已知鐵的比熱容c=0.46×103 J/(kg·℃)，重力加速度g取10 m/s2.求鐵塊升高的溫度.

10-3-2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖10-3-9所示，固定容器及可動活塞都是絕熱的，中間有一導熱的固定隔板B，B的兩邊分別盛有氣體甲和乙.現(xiàn)將活塞P緩慢地向B移動一段距離，已知氣體的溫度隨其內(nèi)能的增加而升高，則在移動P的過程中（   ）

圖10-3-9
A．外力對乙做功；甲的內(nèi)能不變
B．外力對乙做功；乙的內(nèi)能不變
C．乙傳遞熱量給甲；乙的內(nèi)能增加
D．乙的內(nèi)能增加；甲的內(nèi)能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在一間絕熱的密閉房間里把正在工作的電冰箱門打開，室內(nèi)的溫度將________，其原因_________________________________________________________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的傳動裝置中,皮帶始終保持v="3" m/s的速度水平勻速前進.m="1" kg的物體無初速地放到皮帶上A處,若物體與皮帶的動摩擦因數(shù)μ=0.15,A、B相距s="4.5" m,問:

(1)物體從A運動到B需多少時間?(取g="10" m/s2)
(2)物體從A運動到B的過程中,由于摩擦產(chǎn)生的熱量為多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（物理選修模塊3-3）（8分）
為適應太空環(huán)境，去太空旅行的航天員都要穿航天服．航天服有一套生命保障系統(tǒng)，為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓，讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內(nèi)氣壓為1 atm，氣體體積為2 L，到達太空后由于外部氣壓低，航天服急劇膨脹，內(nèi)部氣體體積變?yōu)? L，使航天服達到最大體積．若航天服內(nèi)氣體的溫度不變，將航天服視為封閉系統(tǒng)。
（1）求此時航天服內(nèi)的氣體壓強。
（2）由地面到太空過程中航天服內(nèi)氣體吸熱還是放熱，為什么?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在絕熱的氣缸內(nèi)封閉著質(zhì)量、體積和種類都相同的兩部分氣體A和B（不計氣體分子間相互作用的斥力和引力），中間用導熱的固定隔板P隔開。若不導熱的活塞Q在外力作用下向外移動時，下列論述正確的是（  ）
A．氣體B壓強減小，內(nèi)能減小
B．氣體B壓強減小，內(nèi)能不變
C．氣體A壓強減小，內(nèi)能減小
D．氣體A壓強不變，內(nèi)能不變

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