如圖所示,用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O,并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球,然后用某個(gè)力F作用在小球A上,使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài).則該力可能為圖中的( 。
分析:以A球?yàn)檠芯繉?duì)象,以A為原點(diǎn),建立坐標(biāo)系,根據(jù)物體平衡時(shí)沿任何方向的合力都應(yīng)為零進(jìn)行判斷.
解答:解:物體受力平衡時(shí),無論如何建立坐標(biāo)系,兩個(gè)坐標(biāo)軸方向的合力應(yīng)都是零.以A為原點(diǎn),以O(shè)A方向和垂直于OA方向建立坐標(biāo)系,可以看出,該力若沿F1方向和F4方向球A受力不可能平衡,所以該力不可能沿F1方向和F4方向.
故選BC
點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)平衡條件的理解和應(yīng)用能力.物體平衡時(shí),沿任何方向的合力都是零.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?上海)如圖所示,用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O,并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球,然后用力F作用在小球A上,使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好沿豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài).則該力可能為圖中的( 。?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O,并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球,然后用某個(gè)力F作用在小球A上,使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好沿豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài).則該力可能為圖中的( 。?
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O,并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球,然后用某個(gè)力F作用在小球A上,使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好沿豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài).則該力可能為圖中的(     )

A.F1    

B.F2    

C.F3         

D.F4

 

 

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年安徽省高三上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O,并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球,然后用某個(gè)力F作用在小球A上,使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好沿豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則該力可能為圖中的                            (    )

    A.B.C. D.

 

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