【題目】調(diào)壓變壓器就是一種自耦變壓器，它的構(gòu)造如圖乙所示．線圈AB繞在一個圓環(huán)形的鐵芯上，CD之間輸入交變電壓，轉(zhuǎn)動滑動觸頭P就可以調(diào)節(jié)輸出電壓．圖乙中兩電表均為理想交流電表，R1、R2為定值電阻，R3為滑動變阻器．現(xiàn)在CD兩端輸入圖甲所示正弦式交流電，變壓器視為理想變壓器，那么（ ）

A.由甲圖可知CD兩端輸入交流電壓U的表達(dá)式為
B.當(dāng)動觸頭P逆時針轉(zhuǎn)動時，MN之間輸出交流電壓的頻率變大
C.當(dāng)滑動變阻器滑動觸頭向下滑動時，電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)也變大
D.當(dāng)滑動變阻器滑動觸頭向下滑動時，電阻R2消耗的電功率變小

【答案】D
【解析】解：A、由甲可知，交流電電壓最大值為36 V；周期為0.02S，則表達(dá)式為36 sin（ t）=36 sin（100πt），故A錯誤；
B、變壓器只能改變電流和電壓，不能改變交流電的周期和頻率，故B錯誤；
C、當(dāng)滑片向下移動時，輸出端電阻減小，則電流增大，電流表示數(shù)增大；但電壓不變，故C錯誤；
D、由C的分析可知，總電流增大，故R1分壓增大，并聯(lián)部分電壓減小，故R2兩端的電壓減小，電功率減小，故D正確；
故選：D．
【考點精析】通過靈活運(yùn)用變壓器原理和應(yīng)用，掌握變壓器的高壓線圈匝數(shù)多而通過的電流小，可用較細(xì)的導(dǎo)線繞制，低壓線圈匝數(shù)少而通過的電流大，應(yīng)當(dāng)用較粗的導(dǎo)線繞制即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備測量一段長度約100cm的電阻絲的電阻率，需要先測量電阻絲的長度，下列工具應(yīng)該選用（　�。�

A.程實同學(xué)文具盒里邊的直尺B.游標(biāo)卡尺

C.螺旋測微器D.實驗室的直尺

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一閉合的小金屬環(huán)用一根絕緣細(xì)桿掛在固定點O處，使金屬環(huán)在豎直線OO′的兩側(cè)來回擺動的過程中穿過水平方向的勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁感線的方向和水平面垂直．若懸點摩擦力和空氣阻力均不計，則（ ）

A.金屬環(huán)每次進(jìn)入和離開磁場區(qū)域都有感應(yīng)電流，而且感應(yīng)電流的方向相反
B.金屬環(huán)進(jìn)入磁場區(qū)域后越靠近OO′線時速度越大，而且產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大
C.金屬環(huán)開始擺動后，擺角會越來越小，最終停止
D.金屬環(huán)在擺動過程中，機(jī)械能將全部轉(zhuǎn)化為環(huán)中的電能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只氣球以10m/s的速度勻速上升，某時刻在氣球正下方距氣球6m處有一小石子以20m/s的初速度豎直上拋，若g取10m/s2 ， 不計空氣阻力，則以下說法正確的是（ ）
A.石子一定能追上氣球
B.石子一定追不上氣球
C.若氣球上升速度等于9m/s，其余條件不變，則石子在拋出后1s末追上氣球
D.若氣球上升速度等于7m/s，其余條件不變，則石子在到達(dá)最高點時追上氣球

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組應(yīng)用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz．實驗步驟如下：
A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直；
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是 ．
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）圖2是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm、SEF=5.91cm、SFG=6.34cm．已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則a=m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖像，圖3中與本實驗相符合的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是某同學(xué)《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》的實驗裝置．

（1）圖2是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點之間還有4個計時點沒有標(biāo)出，相鄰兩計時點間的時間間隔為0.02s．該同學(xué)在圖中標(biāo)出測量的距離時，忘記寫下BC和CD的數(shù)值，只標(biāo)記下了AB和DE的數(shù)值．但他仍然算出了加速度的數(shù)值，則滑塊的加速度大小為m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（2）通過多次實驗，在保證滑塊質(zhì)量不變的情況下，實驗中測得滑塊的加速度a和細(xì)線拉力F（用沙桶和沙的總重力代替）的資料如下表所示．

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

a/（m/s2）

0.10

0.21

0.29

0.40

請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖3中作a﹣F圖線．
（3）根據(jù)圖線可求出滑塊的質(zhì)量是kg
（4）圖線在F軸上截距的物理意義是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】羅素寫道：“幾乎所有現(xiàn)代世界與古代世界之間的區(qū)別，都得歸功于在十七世紀(jì)取得最輝煌成就的科學(xué)。”“十七世紀(jì)取得最輝煌成就的科學(xué)”指的是

A.經(jīng)典力學(xué)B.生物進(jìn)化論C.量子論D.相對論

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【題目】豎直上拋一小球，小球在運(yùn)動過程中所受阻力大小恒定，比較小球的上升過程和下降過程，下列說法中正確的是（ ）
A.時間相等
B.阻力都做負(fù)功
C.機(jī)械能都守恒
D.重力的平均功率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為傾角θ=37°的斜面軌道，軌道的AC部分光滑，CB部分粗糙，BP為圓心角等于143°、半徑R=l m的豎直光滑圓弧形軌道，兩軌道相切于B點，P、O兩點在同一豎直線上，輕彈簧一端固定在A點，另一自由端在斜面上C點處，現(xiàn)有一質(zhì)量m=2kg的小物塊在外力作用下將彈簧緩慢壓縮到D點后（不栓接）釋放，物塊經(jīng)過C點后，從C點運(yùn)動到B點過程中的位移與時間的關(guān)系為x=12t﹣4t2（式中x單位是m，t單位是s），假設(shè)物塊第一次經(jīng)過B點后恰能到達(dá)P點，sin 37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2 ． 試求：

（1）若CD=1m，試求物塊從D點運(yùn)動到C點的過程中，彈簧對物塊所做的功；
（2）B、C兩點間的距離x；
（3）若在P處安裝一個豎直彈性擋板，小物塊與擋板碰撞后速度反向，速度大小不變，小物塊與彈簧相互作用不損失機(jī)械能，試通過計算判斷物塊在第一次與擋板碰撞后的運(yùn)動過程中是否會脫離軌道？

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同步練習(xí)冊答案