A. | 小球的加速度不斷減小,直至為零 | |
B. | 小球的加速度先增加后減小,最終為零 | |
C. | 小球的速度先增大后減小,最終為零 | |
D. | 小球的動能不斷增大,直至某一最大值 |
分析 本題應(yīng)通過分析小球的受力情況,來判斷其運動情況:小球受重力、摩擦力(可能有)、彈力(可能有)、向左的洛倫茲力、向右的電場力,當洛倫茲力等于電場力時,合力等于重力,加速度最大;當洛倫茲力大于電場力,且滑動摩擦力與重力平衡時,速度最大.
解答 解:A、B、C、小球下滑過程中,受到重力、摩擦力(有時有)、彈力(有時有)、向右的電場力、向左的洛倫茲力.
①開始階段,洛倫茲力小于電場力時,小球向下做加速運動時,速度增大,洛倫茲力增大,小球所受的桿的彈力向左,大小為N=qE-qvB,N隨著v的增大而減小,滑動摩擦力f=μN也減小,小球所受的合力F合=mg-f,f減小,F(xiàn)合增大,加速度a增大;
②當洛倫茲力等于電場力時,合力等于重力,加速度最大;
③小球繼續(xù)向下做加速運動,洛倫茲力大于電場力,小球所受的桿的彈力向右,大小為N=qvB-qE,v增大,N增大,f增大,F(xiàn)合減小,a減。
④當mg=f時,a=0,故加速度先增大后減小,直到為零;小球的速度先增大,后不變;桿對球的彈力先減小后反向增大,最后不變;洛倫茲力先增大后不變.故A錯誤,B正確,C錯誤;
D、小球先加速后勻速,故動能先增加后不變;故D正確;
故選:BD.
點評 本題關(guān)鍵明確小球的運動情況,先做加速度增大的加速運動,然后做加速度減小的加速運動,當加速度減為零時,速度最大.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | FN就是書的重力 | |
B. | FN是由于于桌面發(fā)生微小形變產(chǎn)生的 | |
C. | FN與桌面對書的支持力是一對作用力與反作用力 | |
D. | FN的作用點在桌面上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球落在斜面上的末速度與斜面的夾角大于α | |
B. | 小球落在斜面上的末速度與斜面的夾角等于α | |
C. | 小球在斜面上的落點為c | |
D. | 小球在斜面上的落點為e |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能做直線運動 | B. | 一定做曲線運動 | ||
C. | 重力勢能一定減小 | D. | 電勢能一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U1變小,$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$不變 | B. | U1變小,$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$也變小 | ||
C. | U1不變,$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$也不變 | D. | U1不變,$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運動的加速度為3 m/s2 | B. | 第2s末的速度為12m/s | ||
C. | 第1 s內(nèi)的位移為1 m | D. | 物體在前4s內(nèi)的平均速度為15m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3m/s | B. | 4m/s | C. | 5m/s | D. | 6m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體到達各點的速率vB:vC:vD:vE=1:2:3:4 | |
B. | 物體從A點到達各點所經(jīng)歷的時間:tB:tC:tD:tE=1:2:3:4 | |
C. | 物體從A到E的平均速度$\overline{v}$=vB | |
D. | 物體通過每一部分時,其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受的重力和斜面對物體的支持力是一對平衡力 | |
B. | 物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對平衡力 | |
C. | 物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對作用力和反作用力 | |
D. | 物體所受的重力和斜面對物體的支持力是一對作用力和反作用力 |
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