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【題目】放在光滑水平面上的物塊1、2用輕質彈簧測力計相連,如圖所示,現對物塊1、2分別施加方向相反的水平力F1、F2,且F1大于F2,則彈簧測力計的示數（ ）

A. 一定等于F1-F2

B. 一定等于F1+F

C. 一定大于F2小于F1

D. 一定等于

【答案】C

【解析】

兩個物體一起向左做勻加速直線運動，對兩個物體整體運用牛頓第二定律，有

再對物體1受力分析，運用牛頓第二定律，得到

聯立解得：，由于F1大于F2，故F一定大于F2小于F1。

A. 一定等于F1-F2，計算結果不符，故A錯誤。

B. 一定等于F1+F，與計算結果不符，故B錯誤

C. 一定大于F2小于F1，與計算結果相符，故C正確。

D. 一定等于，與計算結果不符，故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組采用如圖所示的裝置研究平拋運動。每次都將小球從斜槽的同一位置無初速釋放，并從斜槽末端水平飛出。改變水平擋板的高度，就改變了小球在板上落點的位置，從而可描繪出小球的運動軌跡。某同學設想小球先后三次做平拋，將水平擋板依次放在1，2，3的位置，且1與2的間距等于2與3的間距。若三次實驗中，小球從拋出點到落點的水平位移依次為，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是( )

A. B.

C. D. 無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條光線從空氣中垂直射到棱鏡界面BC上，棱鏡的折射率為，這條光線離開棱鏡時與界面的夾角為( )．

A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°

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【題目】一個做勻變速直線運動的質點的v－t圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 0~4s加速度的大小和方向都不變

B. 2s時物體的運動方向發(fā)生改變

C. 2s時物體的加速度為0

D. 4s物體回到出發(fā)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”.由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺形表演臺的側壁，做勻速圓周運動。圖中粗線圓表示摩托車的行駛軌跡，軌跡離地面的高度為h．下列說法中正確的是：（ ）

A. h越高，摩托車對側壁的壓力將越大

B. h越高，摩托車做圓周運動的向心力將越大

C. h越高，摩托車做圓周運動的周期將越大

D. h越高，摩托車做圓周運動的線速度將越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的汽缸內壁光滑，活塞厚度與質量均不計，在B處設有限制裝置，使活塞只能在B以上運動，B以下汽缸的容積為V0，A、B之間的容積為0．2V0．開始時活塞在A處，溫度為87 ℃，大氣壓強為p0，現緩慢降低汽缸內氣體的溫度，直至活塞移動到A、B的正中間，然后保持溫度不變，在活塞上緩慢加沙，直至活塞剛好移動到B，然后再緩慢降低缸內氣體的溫度，直至－3 ℃．求：

(1)活塞剛到達B處時的溫度TB；

(2)缸內氣體最后的壓強p；

(3)在圖乙中畫出整個過程的p－V圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在同一條直線上運動的x-t圖象如圖所示，圖象是一條拋物線，坐標原點是拋物線的頂點，下列說法中正確的是（ ）

A. 該物體的運動是正方向的勻加速直線運動

B. t=0時，物體的初速度為0

C. 物體的加速度大小是0.2m/s2

D. 無法判斷t=0時刻物體的初速度是否為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中，一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點，如圖所示．

實驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大．

（1）實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的_______而增大，隨其所帶電荷量的_______而增大．

（2）此同學在探究中應用的科學方法是__________（選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年9月27日，國際山地旅游暨戶外運動大會2018晴隆跨界車王挑戰(zhàn)賽上某選手駕駛賽車極速過彎的情景如圖所示。若該車以20m/s的速率通過一段水平面內的圓弧彎道，在10s內勻速轉過的圓心角為180°．在此10s時間內，關于該汽車下列說法正確的（　　）

A. 過彎時，汽車所受摩擦力與速度方向相反

B. 賽車做圓周運動的向心力由重力和支持力的合力提供

C. 角速度為0.1πrad/s

D. 轉彎半徑為50m

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同步練習冊答案