圖2-3-8為打點計時器打出的一條紙帶,從紙帶上看,打點計時器出的故障是(       )
A.打點計時器接在直流電源上
B.電源電壓不夠大
C.電源頻率不穩(wěn)定
D.振針壓得過緊
D
由電磁打點計時器振動片的振動原理可知:如果打點計時器接在直流電源上,振動片應(yīng)該始終被永久磁鐵吸住而不振動了,所以A錯;電源頻率不穩(wěn)定也不會畫成短線,只是使打點周期不均勻,所以C也是錯的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在研究平拋物體的運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長l=1.25cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的A.B.C.d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=________(用l、g表示);其值是________(取g=9.8m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗如下:
(1) 在探究物體的加速度與力的關(guān)系時,應(yīng)保持     不變,分別改變施加在物體上的水平拉力F,測出相對應(yīng)的加速度a
(2)在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)保持     不變,分別改變物體的質(zhì)量m,測出相對應(yīng)的加速度a
(3) 本實驗也可以不測加速度的具體數(shù)值,通過測出兩個初速度為零的勻加速運動
在相同時間內(nèi)發(fā)生的位移x1、x2來測量不同情況下物體加速度的比值,此比值
          
(4) 如果圖象是通過坐標原點的一條直線,則說明       
A.加速度a與質(zhì)量m成正比B.加速度a與質(zhì)量m成反比
C.質(zhì)量m與加速度a成反比D.質(zhì)量m與加速度a成正比

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖9所示,將輕彈簧放在凹形軌道上,一端與軌道的相應(yīng)端固定,軌道放在水平桌面的邊緣上,桌邊懸一重錘。利用該裝置可以找出彈簧壓縮時具有的彈性勢能與壓縮量之間的關(guān)系。

(1)為完成實驗,還需那些器材?答:                。
(2)如果在實驗中,得到彈簧壓縮量x和小球離開桌面后的水平位移s的一些數(shù)據(jù)如下表,則得到的實驗結(jié)論是:                    。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
x/cm
2.00
3.00
4.00
5.00
s/cm
29.20
45.05
60.52
75.40
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

某同學在探究影響單擺周期的因素時有如下操作,請判斷是否恰當(填 “是”或“否”)。
①把單擺從平衡位置拉開約5°釋放;            
②在擺球經(jīng)過最低點時啟動秒表計時;                        
③把秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期。            
該同學改進測量方法后,得到的部分測量數(shù)據(jù)見表。用螺旋測微器測量其中一個擺球直徑的示數(shù)見題22圖1.該球的直徑為            mm。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷單擺周期隨           的增大而增大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)某實驗小組用如圖所示的裝置測量彈簧的勁度系數(shù)k。當掛在彈簧下端的砝碼處于靜止狀態(tài)時,測出彈簧受到的拉力F與對應(yīng)的彈簧長度L(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),列表記錄如下:



實驗次數(shù)i
Fi(N)
Li(cm)
1
0.49
60.20
2
0.98
61.60
3
1.47
63.05
4
1.96
64.65
5
2.45
66.10
6
2.94
67.55
 
因為逐差法常用于處理自變量等間距變化的數(shù)據(jù)組,所以小組一成員用逐差法處理數(shù)據(jù),具體如下:將表中第三列相鄰的兩項求差,得出彈簧伸長量ΔL= Li - Li-1
每個ΔL都是與相同的拉力ΔF=0.49N相對應(yīng)的伸長量,求出ΔL的平均值
===cm=1.47cm
故該彈簧的勁度系數(shù)為k===0.333N/cm
該成員在實驗數(shù)據(jù)處理中存在的問題是:                                                ;
請你用逐差法處理表格中的數(shù)據(jù),盡量精確計算出彈簧的勁度系數(shù)k=        N/cm(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(2)一微安表的刻度盤只標注了表示量程Ig =100μA的刻度線,尚未標注其他分刻度線,如圖所示。請用下列全部器材測量微安表的內(nèi)阻:
i、圖示的待測微安表:內(nèi)阻Rg約為2kΩ
ii、1塊毫伏表:量程250mV,最小分度5mV,內(nèi)阻約為1kΩ
iii、1個滑動變阻器R1:0~50Ω
iv、1個滑動變阻器R2:0~3kΩ
v、1個直流電源E:電動勢E=1.5V,內(nèi)阻r約為1Ω
vi、1個單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干
①在方框內(nèi)畫出測量微安表的內(nèi)阻Rg的實驗電路原理圖(原理圖中的元件要用相應(yīng)的英文字母標注)。
②下面是主要的實驗操作步驟,將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方:
第一步:斷開S,按電路原理圖連接器材,將兩個滑動變阻器R1R2的觸頭分別置于合理的位置;
第二步:閉合S,分別調(diào)節(jié)R1R2至適當位置,                                            
                                                                             
③用已知量和測得量的符號表示微安表的內(nèi)阻Rg=              

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

同學們利用圖所示的裝置通過實驗探究,得到了在彈性限度內(nèi)彈簧的彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.下列說法中能反映正確探究結(jié)果的是( 。
A.彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比
B.彈簧的彈力與彈簧的伸長量成反比
C.彈簧的彈力與彈簧的伸長量的平方成正比
D.彈簧的彈力與彈簧的伸長量的平方成反比

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,斜面體P放在水平面上,物體Q放在斜面上.Q受一水平作用力F,Q和P都靜止.這時P對Q的靜摩擦力和水平面對P的靜摩擦力分別為.現(xiàn)使力F變大,系統(tǒng)仍靜止,則(    )
A.、都變大
B.變大,不一定變大
C.變大,不一定變大
D.、都不一定變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在“用單擺測重力加速度”的實驗中:
(1)某同學的操作步驟為:
a.取一根細線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上;
b.用米尺量得細線長度l;
c.在擺線偏離豎直方向5º位置釋放小球;
d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T=t/n
e.用公式g=計算重力加速度。
按上述方法得出的重力加速度與實際值相比      (選填“偏大”、“相同”或“偏小”)。
(2)已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為,式中T0為擺角θ趨近于0º時的周期,a為常數(shù),為了用圖像法驗證該關(guān)系,需要測量的物理量有             ;若某同學在實驗中得到了如圖所示的圖線,則圖像中的橫軸表示         

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