分析 (1、2)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,該實驗采用的是控制變量法研究,其中加速度、質(zhì)量、合力三者的測量很重要;
(3)通過位移的測量來代替加速度的測量原理,是根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動位移時間公式x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$得出的,則要求初速度為零,運動時間要相等.
解答 解:(1)本試驗中要通過紙帶求解加速度,所以需要刻度尺測量長度,要研究質(zhì)量與加速度的關(guān)系,需要測量小車質(zhì)量,所以需要天平.
(2)A、平衡摩擦力時,應(yīng)將長木板不帶定滑輪的一端適當墊高,故A錯誤;
B、平衡摩擦力時,應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動小車,是小車沿木板運動,通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動.故B錯誤.
C、每次改變小車的質(zhì)量時,小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.故C正確.
D、實驗時,應(yīng)先放開小車,再接通打點計時器電源,由于小車運動較快,可能會使打出來的點很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理.故D錯誤.
故選:C
(3)當兩小車都做初速度為0的勻變速直線運動,根據(jù)x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,
可得物體的加速度a=$\frac{2x}{{t}^{2}}$,
所以$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}=\frac{2{x}_{1}}{{{t}_{1}}^{2}}×\frac{{{t}_{2}}^{2}}{2{x}_{2}}$
根據(jù)題意要通過位移的測量來代替加速度的測量,即滿足$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}=\frac{{x}_{1}}{{{x}_{2}}^{\;}}$,
則要t1=t2,此實驗不需要兩車質(zhì)量相等,小車所受的水平拉力可以不等于砝碼(包括小盤)的重力,故BD正確,AC錯誤.
故選:BD.
故答案為:(1)天平;刻度尺;(2)C;(3)BD
點評 教科書本上的實驗,我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體下落的高度為5m | B. | 物體下落的高度為25m | ||
C. | 物體下落的高度為45m | D. | 物體下落的高度為80m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小分隊行軍路程s甲>s乙 | B. | 小分隊平均速度$\overline{v}$甲>$\overline{v}$乙 | ||
C. | 甲、乙兩小分隊的位移相同 | D. | 甲、乙兩小分隊的位移不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -15m,35m | B. | 15m,35m | C. | 10m,25m | D. | -10m,25m |
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