【題目】如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平盤(pán)上，沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量均為m的兩個(gè)物體A和B，它們分居圓心兩側(cè)，與圓心距離為RA=r，RB=2r，與盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ相同，當(dāng)盤(pán)轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.此時(shí)繩子張力

B.此時(shí)圓盤(pán)的角速度

C.此時(shí)A所受摩擦力方向沿半徑指向圓外

D.此時(shí)燒斷繩子，A仍相對(duì)盤(pán)靜止，B將做離心運(yùn)動(dòng)

【答案】ABC

【解析】

AB．當(dāng)A、B與圓盤(pán)間靜摩擦力都達(dá)到最大值時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律

對(duì)B有

對(duì)A有

聯(lián)立解得，，故AB正確；

C．由上分析，可知此時(shí)A所受的繩子拉力和摩擦力提供向心力，摩擦力方向沿半徑向外，故C正確；

D．此時(shí)角速度，此時(shí)A所需向心力為，剪斷繩子后其最大靜摩擦力不足以提供向心力，故A將做離心運(yùn)動(dòng)，B已達(dá)到最大最靜摩擦力，故B也將做離心運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。

故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，利用平拋運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。其中曲面軌道與水平桌面相切，已知水平桌面距離水平地面的高度為，現(xiàn)將一質(zhì)量為的小球由距離水平桌面高的位置無(wú)初速度放下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間小球從桌面的末端沿水平方向離開(kāi)，經(jīng)測(cè)量可知小球的落地點(diǎn)距離桌面邊緣的水平距離為。則：

(1)假設(shè)曲面軌道與小球間的摩擦力可忽略不計(jì)，則關(guān)于的表達(dá)式為________（用題中的物理量表示）；

(2)如果該小組的同學(xué)重復(fù)多次操作后，將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

2.62

3.89

5.20

6.53

7.78

在圖乙中將表中的數(shù)據(jù)點(diǎn)描繪在坐標(biāo)系中，并作出相應(yīng)的函數(shù)圖線________；

(3)將該同學(xué)作出的函數(shù)圖線與圖乙中的理論值相比較，得出小球離開(kāi)水平桌面的速度大小比理論值________（選填“小”或“大”），并分析造成這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因：________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行導(dǎo)軌與水平地面成θ角，沿水平方向橫放在平行導(dǎo)軌上的金屬棒ab處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)加一個(gè)豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，使磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸均勻增大，直到ab開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則在金屬棒ab運(yùn)動(dòng)之前，關(guān)于金屬棒ab受到的力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.靜摩擦力逐漸減小，方向不變

B.靜摩擦力逐漸增大，方向不變

C.支持力逐漸減小

D.支持力先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放射性同位素鈷60能放出較強(qiáng)的射線，其強(qiáng)度容易控制，這使得射線得到廣泛應(yīng)用下列選項(xiàng)中，屬于射線的應(yīng)用的是

A. 醫(yī)學(xué)上制成刀，無(wú)需開(kāi)顱即可治療腦腫瘤

B. 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)常產(chǎn)生很多靜電，用射線照射機(jī)器可將電荷導(dǎo)入大地

C. 鋁加工廠將接收到的射線信號(hào)輸入計(jì)算機(jī)，可對(duì)薄鋁板的厚度進(jìn)行自動(dòng)控制

D. 用射線照射草莓、荔枝等水果，可延長(zhǎng)保存期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道．隨后，“嫦娥一號(hào)”經(jīng)過(guò)變軌和制動(dòng)成功進(jìn)入環(huán)月軌道．如圖所示，陰影部分表示月球，設(shè)想飛船在圓形軌道Ⅰ上作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在圓軌道Ⅰ上飛行n圈所用時(shí)間為t到達(dá)A點(diǎn)時(shí)經(jīng)過(guò)暫短的點(diǎn)火變速，進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，在到達(dá)軌道Ⅱ近月點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)再次點(diǎn)火變速，進(jìn)入近月圓形軌道Ⅲ，而后飛船在軌道Ⅲ上繞月球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在圓軌道Ⅲ上飛行n圈所用時(shí)間為．不考慮其它星體對(duì)飛船的影響，求：

（1）月球的平均密度是多少？

（2）飛船從軌道Ⅱ上遠(yuǎn)月點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至近月點(diǎn)B所用的時(shí)間．

（3）如果在Ⅰ、Ⅲ軌道上有兩只飛船，它們繞月球飛行方向相同，某時(shí)刻兩飛船相距最近（兩飛船在月球球心的同側(cè)，且兩飛船與月球球心在同一直線上），則經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，他們又會(huì)相距最近？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為3 kg的小車(chē)A以v0 = 4 m/s的速度沿光滑水平面勻速運(yùn)動(dòng)，小車(chē)左端固定的支架通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕繩懸掛質(zhì)量為1 kg的小球B（可看做質(zhì)點(diǎn)），小球距離車(chē)面0.8 m。某一時(shí)刻，小車(chē)與靜止在水平面上的質(zhì)量為1 kg的物塊C發(fā)生碰撞并粘連在一起（碰撞時(shí)間可忽略），此時(shí)輕繩突然斷裂。此后，小球剛好落入小車(chē)右端固定的砂桶中（小桶的尺寸可忽略），不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取10 m/s2。求：

（1）繩未斷前小球與砂桶的水平距離；

（2）小車(chē)系統(tǒng)最終的速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一負(fù)離子從靜止開(kāi)始經(jīng)加速電場(chǎng)加速后，獲得水平速度，從水平放置的一對(duì)平行金屬板正中間射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中.已知負(fù)離子的電荷量為,質(zhì)量為用m，偏轉(zhuǎn)金屬極板長(zhǎng)為L,兩極板間距為d,偏轉(zhuǎn)電壓為U.求：

(1)加速電場(chǎng)兩端的電壓；

(2)負(fù)離子飛出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)沿垂直偏轉(zhuǎn)板方向偏移的距離y和速度偏轉(zhuǎn)角的正切值；

(3)要使負(fù)離子能飛出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，水平金屬板間所加偏轉(zhuǎn)電壓U應(yīng)滿足的條件.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為氫原子能級(jí)圖�，F(xiàn)有一群處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子，用這些氫原子輻射出的光照射逸出功為2.13eV的某金屬，已知電子的電荷量為1.6×10-19C，則（　�。�

A.這群氫原子能夠發(fā)出8種不同頻率的光

B.如果發(fā)出的光子中有兩種能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)，其中一種一定是由n=3能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)發(fā)出的

C.從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)發(fā)出的光的波長(zhǎng)最短

D.該金屬逸出的所有光電子中，初動(dòng)能的最大值為1.7×1018J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小圓盤(pán)靜止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央．桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖8所示．已知盤(pán)與桌布間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，盤(pán)在桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2.現(xiàn)突然以恒定加速度a將桌布抽離桌面，加速度的方向是水平的且垂直于AB邊．若圓盤(pán)最后未從桌面掉下，則加速度a滿足的條件是什么？(用g表示重力加速度)

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