【題目】如圖所示,縱坐標(biāo)表示兩個(gè)分子間引力、斥力的大小,橫坐標(biāo)表示兩個(gè)分子間的距離,圖中兩條曲線分別表示兩分子間引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系,e為兩曲線的交點(diǎn),則下列說法正確的是( 。
A.ab為斥力曲線,cd為引力曲線,e點(diǎn)橫坐標(biāo)的數(shù)量級(jí)為10-10m
B.ab為引力曲線,cd為斥力曲線,e點(diǎn)橫坐標(biāo)的數(shù)量級(jí)為10-10m
C.一個(gè)物體在分子間顯引力時(shí)分子勢(shì)能一定比顯斥力時(shí)分子勢(shì)能要大
D.若兩個(gè)分子間距離越來越大,則分子勢(shì)能也越來越大
【答案】B
【解析】
AB.在F-r圖像中,隨著距離的增大斥力比引力變化的快,所以ab為引力曲線,cd為斥力曲線,當(dāng)分子間的距離等于分子直徑數(shù)量級(jí)時(shí),引力等于斥力。故e點(diǎn)為平衡距離,數(shù)量級(jí)為10-10m,故A錯(cuò)誤,B正確;
C.由分子勢(shì)能隨分子間距離變化圖像如圖,
其中位置為平衡位置分子勢(shì)能最小,由圖像可知,一個(gè)物體在分子間顯引力時(shí)分子勢(shì)能不一定比顯斥力時(shí)分子勢(shì)能大,故C錯(cuò)誤;
D.當(dāng)分子間的距離小于r0時(shí),當(dāng)距離增大時(shí),分子力做正功,分子勢(shì)能減小,故D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】無償獻(xiàn)血、救死扶傷的崇高行為,是文明社會(huì)的標(biāo)志之一,F(xiàn)代獻(xiàn)血常采用機(jī)采成分血的方式,就是指把健康人捐獻(xiàn)的血液,通過血液分離機(jī)分離出其中某一種成分(如血小板、粒細(xì)胞或外周血干細(xì)胞)儲(chǔ)存起來,再將分離后的血液回輸?shù)骄璜I(xiàn)者體內(nèi)。分離血液成分需要用到一種叫離心分離器的裝置,其工作原理的示意圖如圖所示,將血液裝入離心分離器的封閉試管內(nèi),離心分離器轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)給血液提供一種“模擬重力”的環(huán)境,“模擬重力”的方向沿試管遠(yuǎn)離轉(zhuǎn)軸的方向,其大小與血液中細(xì)胞的質(zhì)量以及其到轉(zhuǎn)軸距離成正比。初始時(shí)試管靜止,血液內(nèi)離轉(zhuǎn)軸同樣距離處有兩種細(xì)胞a、b,其密度分別為ρa和ρb,它們的大小與周圍血漿密度ρ0的關(guān)系為ρa<ρ0<ρb。對(duì)于試管由靜止開始繞軸旋轉(zhuǎn)并不斷增大轉(zhuǎn)速的過程中,下列說法中正確的是
A.細(xì)胞a相對(duì)試管向內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng),細(xì)胞b相對(duì)試管向外側(cè)運(yùn)動(dòng)
B.細(xì)胞a相對(duì)試管向外側(cè)運(yùn)動(dòng),細(xì)胞b相對(duì)試管向內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)
C.這種離心分離器“模擬重力”對(duì)應(yīng)的“重力加速度”沿轉(zhuǎn)動(dòng)半徑方向向外側(cè)逐漸變大
D.這種離心分離器“模擬重力”對(duì)應(yīng)的“重力加速度”沿轉(zhuǎn)動(dòng)半徑方向各處大小相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物塊在水平面上由靜止開始運(yùn)動(dòng)。物體運(yùn)動(dòng)的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖8所示。由圖象可知:
A. 在0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),物體的加速度方向相同
B. 在0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),物體的速度方向相同
C. 在0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),物體的平均速度相同
D. 在4s~6s內(nèi),物體距離出發(fā)點(diǎn)越來越近
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一條形磁鐵周圍部分磁感線分布示意圖,線OO'是條形磁鐵的中軸線。在磁場(chǎng)中取兩個(gè)圓環(huán)S1、S2位置進(jìn)行研究,圓環(huán)S1、S2面積相等,P、Q兩點(diǎn)位于圓環(huán)S1上下對(duì)稱點(diǎn)上,P、P'兩點(diǎn)位于兩圓環(huán)S1、S2相同位置的點(diǎn)上。下列說法正確的是( )
A.P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小比Q點(diǎn)大
B.P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小比P'點(diǎn)小
C.穿過S1的磁通量比穿過S2的大
D.穿過S1的磁通量與穿過S2的一樣大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B.C三球的質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間固定一個(gè)輕桿,B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接。傾角為θ的光滑斜面固定在地面上,彈簧、輕桿與細(xì)線均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是( )
A. B球的受力情況未變,加速度為零
B. A.B兩個(gè)小球的加速度均沿斜面向上,大小均為gsinθ
C. A.B之間桿的拉力大小為
D. C球的加速度沿斜面向下,大小為gsinθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.
(1)將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在______方向(填“水平”或“豎直”).
(2)彈簧自然懸掛,待彈簧穩(wěn)定時(shí),長度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤時(shí),長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如下表:
代表符號(hào) | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
數(shù)值(cm) | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.4 | 35.35 | 37.40 | 39.30 |
表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號(hào)為________.由表可知所用刻度尺的最小分度為________.
(3)如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度與________的差值(填“L0或Lx”).
(4)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________N/m;通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為________g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取9.8m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖,一粗細(xì)均勻的U形管豎直放置,A側(cè)上端封閉,B側(cè)上側(cè)與大氣相通,下端開口處開關(guān)K關(guān)閉,A側(cè)空氣柱的長度為l=10.0cm,B側(cè)水銀面比A側(cè)的高h=3.0cm,現(xiàn)將開關(guān)K打開,從U形管中放出部分水銀,當(dāng)兩側(cè)的高度差為h1=10.0cm時(shí),將開關(guān)K關(guān)閉,已知大氣壓強(qiáng)p0=75.0cmHg。
(ⅰ)求放出部分水銀后A側(cè)空氣柱的長度;
(ⅱ)此后再向B側(cè)注入水銀,使A、B兩側(cè)的水銀達(dá)到同一高度,求注入水銀在管內(nèi)的長度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,兩個(gè)相同的小燈泡L1和L2,分別串聯(lián)一個(gè)帶鐵芯的電感線圈L和一個(gè)滑動(dòng)變阻器R.閉合開關(guān)S后,調(diào)整R,使L1和L2發(fā)光的亮度一樣,此時(shí)流過兩個(gè)燈泡的電流均為I.然后,斷開S.若t′時(shí)刻再閉合S,則在t′前后的一小段時(shí)間內(nèi),正確反映流過L1的電流L1、流過L2的電流l2隨時(shí)間t變化的圖像是
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“油膜法估測(cè)油酸分子的大小”實(shí)驗(yàn)中,有下列實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將畫有油膜形狀的玻璃板平放在坐標(biāo)紙上,計(jì)算出油膜的面積;
B.用注射器將事先配好的油酸酒精溶液滴一滴在水面上,待油膜形狀穩(wěn)定;
C.往淺盤里倒入約2cm深的水,待水面穩(wěn)定后將適量的痱子粉均勻地撒在水面上;
D.將玻璃板放在淺盤上,然后將油膜的形狀用彩筆描繪在玻璃板上;
E.根據(jù)一滴溶液中純油酸的體積和油膜的面積計(jì)算出油酸分子直徑。
(1)以上各實(shí)驗(yàn)步驟中正確的順序是_____(填寫步驟前面的字母)。
(2)用油膜法測(cè)出分子直徑后,要測(cè)出阿伏加德羅常數(shù),只需知道油滴的(______)
A.摩爾質(zhì)量 B.摩爾體積 C.體積 D.密度
(3)將1cm3油酸溶于酒精,制成200cm3的酒精油酸溶液。已知1cm3溶液有50滴,現(xiàn)取1滴溶液滴到水面上,隨著酒精溶于水,油酸在水面上形成一單分子薄層,已測(cè)出這一薄層的面積為0.4 m2,由此估算油酸分子直徑______。
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