在垂直于太陽光的傳播方向前后放置兩個(gè)偏振片P和Q.在Q的后邊放上光屏，以下說法正確的是(　　)

A．Q不動(dòng)，旋轉(zhuǎn)偏振片P，屏上光的亮度不變

B．Q不動(dòng)，旋轉(zhuǎn)偏振片P，屏上光的亮度時(shí)強(qiáng)時(shí)弱

C．P不動(dòng)，旋轉(zhuǎn)偏振片Q，屏上光的亮度不變

D．P不動(dòng)，旋轉(zhuǎn)偏振片Q，屏上光的亮度時(shí)強(qiáng)時(shí)弱


答案：BD

解析：P是起偏器，它的作用是把太陽光(自然光)轉(zhuǎn)變?yōu)槠窆�，該偏振光的振�?dòng)方向與P的透振方向一致，所以當(dāng)Q與P的透振方向平行時(shí)，通過Q的光強(qiáng)最大；當(dāng)Q與P的透振方向垂直時(shí)，通過Q的光強(qiáng)最小，即無論旋轉(zhuǎn)P或Q，屏上的光強(qiáng)都是時(shí)強(qiáng)時(shí)弱．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


利用插針法測(cè)玻璃的折射率，實(shí)驗(yàn)中先將玻璃磚固定在水平桌面的白紙上，畫出玻璃磚兩側(cè)界面MN、PQ，在玻璃磚的一側(cè)插好P1、P2大頭針后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在P1、P2的同側(cè)通過玻璃磚在如圖所示位置也可觀察到P1、P2的像，于是他在白紙上插大頭針P3，使P3擋住P1、P2的像，同樣的方法，他又插下大頭針P4，使P4擋住P3和P2、P1的像，取走玻璃磚，畫P1、P2連線交MN于O點(diǎn)，P4、P3連線交MN于O′點(diǎn)，測(cè)出P1、P2連線與MN間的夾角α＝30°，玻璃磚的厚度h＝2.00cm；OO′兩點(diǎn)間的距離l＝3.00cm.則玻璃磚的折射率為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


做“雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，一同學(xué)在光屏上隱約看到亮光，根本無法看見明暗相間的條紋，其原因可能是(　　)

A．光源的高度不合適

B．沒有放入濾光片

C．單縫和雙縫不平行

D．單縫和雙縫的前后位置放反了

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙兩幅圖是由單色光分別入射到圓孔而形成的圖像，其中圖甲是光的__________(填“干涉”或“衍射”)圖像．由此可以判斷出圖甲所對(duì)應(yīng)的圓孔的孔徑__________(填“大于”或“小于”)圖乙所對(duì)應(yīng)的圓孔的孔徑．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是通過游標(biāo)卡尺兩測(cè)量腳間的狹縫觀察白熾燈線光源時(shí)所拍下的四張照片．

(1)試通過圖樣分析四張照片對(duì)應(yīng)的兩測(cè)量腳間的寬度大小關(guān)系．

(2)試說明照片(4)中中央條紋的顏色及成因．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，電燈S發(fā)出的光先后經(jīng)過偏振片A和B，人眼在P處迎著入射光方向，看不到光亮，則(　　)

A．圖中a光為偏振光

B．圖中b光為偏振光

C．以SP為軸將B轉(zhuǎn)過180°后，在P處將看到光亮

D．以SP為軸將B轉(zhuǎn)過90°后，在P處將看到光亮

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是用干涉法檢查某塊厚玻璃板的上表面是否平的裝置．所用單色光是用普通光源加濾光片產(chǎn)生的，檢查中所觀察到干涉條紋是由下列哪兩個(gè)表面反射的光線疊加而成的(　　)

A．a的上表面和b的下表面

B．a的上表面和b的上表面

C．a的下表面和b的上表面

D．a的下表面和b的下表面

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為玻璃厚度檢測(cè)儀的原理簡(jiǎn)圖，其原理是：固定一束激光AO以不變的入射角i照到MN表面，折射后從PQ表面射出，折射光線最后照到光電管C上，光電管將光信息轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，依據(jù)激光束在C上移動(dòng)的距離，可以確定玻璃厚度的變化．設(shè)i＝45°，玻璃對(duì)該光的折射率為，C上的光斑向左移動(dòng)了Δs，則可確定玻璃的厚度比原來變________________(填“厚”或“薄”)改變了____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡(jiǎn)諧波向右傳播，沿波的傳播方向上有相隔一定距離的P、Q兩點(diǎn)，當(dāng)P點(diǎn)經(jīng)過平衡位置時(shí)，Q點(diǎn)也恰好經(jīng)過平衡位置，如圖所示，已知P、Q間只有一個(gè)波峰，試畫出P、Q間可能的波形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案