18.如圖所示,靜止放在水平桌面上的薄木板,其上有一質(zhì)量為m=0.1kg的鐵塊,它與薄木板右端的距離為L=0.5m,鐵塊與薄木板、薄木板與桌面間動摩擦因數(shù)均為μ=0.1.現(xiàn)用力F水平向左將薄木板從鐵塊下抽出,當(dāng)薄木板全部抽出時鐵塊恰好到達(dá)桌面邊緣,鐵塊拋出后落地點離拋出點的水平距離為x=1.2m.已知g=10m/s2,桌面高度為H=0.8m,不計薄木板質(zhì)量及鐵塊大小,鐵塊不滾動.求:
(1)鐵塊拋出時速度大;
(2)薄木板從鐵塊下抽出所用時間t;
(3)薄木板抽出過程中拉力F所做功W.

分析 (1)鐵塊離開桌面后做平拋運動,根據(jù)分位移公式列式求解得到初速度;
(2)對鐵塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,然后根據(jù)位移公式求得鐵塊直線加速的時間.
(3)運用功能關(guān)系,紙帶抽出后相對鐵塊的位移與摩擦力做的功,即為產(chǎn)生的內(nèi)能.

解答 解:(1)設(shè)鐵塊拋出時的初速度為v0,由平拋運動規(guī)律,有
水平方向:x=v0t,
豎直方向:H=$\frac{1}{2}$gt2解得:
v0=3m/s.
(2)紙帶從鐵塊下抽出所用的時間與鐵塊向左運動到桌邊的時間相等.
開始時距離桌面左端的距離就等于鐵塊在桌面上向左運動的位移.
鐵塊向左運動過程中,a=μg=1m/s2,
由公式,v0=at,
則有紙帶抽出后鐵塊的速度可得:t=$\frac{{v}_{0}}{a}=\frac{3}{1}s$=3s,
(3)鐵塊的位移為:${x}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}$,
設(shè)薄木板的位移為x2,有題意:
x2-x1=L,
由功能關(guān)系可得:
$W=μmg{x}_{2}+μmg({x}_{2}-{x}_{1})+\frac{1}{2}m{v}^{2}$,
解得:
W=1J.
答:
(1)鐵塊拋出時速度大小為3m/s;
(2)紙帶從鐵塊下抽出所用時間為3s;
(3)紙帶抽出過程拉力F所做功W=1J.

點評 本題關(guān)鍵是先分析清楚物體的運動情況,然后運用平拋運動的分位移公式、牛頓運動定律和運動學(xué)公式聯(lián)立列式求解;同時由功能關(guān)系及相對位移求拉力的功.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.1905年,愛因斯坦提出了著名的狹義相對論,給物理科學(xué)帶來了巨大的進(jìn)步.根據(jù)狹義相對論的理論,下列說法中錯誤的是(  )
A.在不同的慣性參考系中,一切物理規(guī)律都是相同的
B.真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
C.根據(jù)狹義相對論可知,同時是絕對的
D.根據(jù)狹義相對論可知,物體的長度、時間間隔和物體的質(zhì)量都是相對的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖是一中為G的風(fēng)箏在風(fēng)中飛行示意圖,其中AB代表風(fēng)箏的橫截面,OL為牽引線,風(fēng)對風(fēng)箏的作用力與AB垂直,若使風(fēng)箏靜止在空氣中,牽引繩水平,風(fēng)箏平面與水平面的夾角為θ.若風(fēng)力增大,要使繩子水平且風(fēng)箏仍能保持靜止?fàn)顟B(tài),則( 。
A.繩子張力可能不變
B.繩子張力一定減小
C.模型平面與水平面的夾角θ可能不變
D.模型平面與水平面的夾角θ一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.滑板運動員在U形槽中的運動可以簡化為運動員在半徑為R的半圓弧槽中的運動,若滑板運動員以一定的水平初速度從A點跳入槽內(nèi),下落h高度落在最低點B左邊的槽壁上,之后滑到槽最低點B的速度為v,人和滑板的質(zhì)量為m,滑板與圓弧槽的動摩擦因數(shù)為μ求:
(1)人從A點跳入槽內(nèi)時的初速度大。
(2)人在圓弧槽最低點的加速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示為一空腔導(dǎo)體周圍的電場線分布,電場方向如圖中箭頭所示,M、N、P、Q是以O(shè)為圓心的一個圓周上的四點,其中M、N在一條直線電場線上,P、Q在一條曲線電場線上,下列說法正確的有( 。
A.M點的電場強度比N點的電場強度小
B.P點的電勢比Q點的電勢低
C.負(fù)電荷在P點的電勢能小于其在Q點的電勢能
D.M、0間的電勢差等于O、N間的電勢差

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是$\frac{1}{4}$圓弧面的物體固定在水平地面上,圓弧面底端切線水平,一根兩端分別用系有質(zhì)量為m1、m2小球的輕繩跨過其頂點上的小滑輪.當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時,連接m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°,不計一切摩擦,兩小球可視為質(zhì)點.兩小球的質(zhì)量之比m1:m2等于( 。
A.1:1B.3:2C.2:3D.3:4

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.光滑水平面與一半徑為R=2.5m的豎直光滑圓軌道平滑連接如圖所示,物體可以由圓軌道底端閥門(圖中未畫出)進(jìn)入圓軌道,水平軌道上有一輕質(zhì)彈簧,其左端固定在墻壁上,右端與質(zhì)量為m=0.5kg的小球A接觸但不相連,今向左推小球A壓縮彈簧至某一位置后,由靜止釋放小球A,測得小球A到達(dá)圓軌道最高點是對軌道的壓力大小為FN=10N,g=10m/s2,(小球A可視為質(zhì)點)
(1)求彈簧的彈性勢能Ep;
(2)若彈簧的彈性勢能Ep=25J,小球進(jìn)入圓軌道后閥門關(guān)閉,通過計算說明小球會不會脫離軌道.若脫離,求在軌道上何處脫離(脫離點和圓心連接與水平方向的夾角可用三角函數(shù)表示),若不能脫離,求小球?qū)壍赖淖畲笈c最小壓力的差△F.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.下列說法中正確的是(  )
A.由R=$\frac{U}{I}$可得導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與通過導(dǎo)體的電流成反比
B.由I=$\frac{U}{R}$可得通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比
C.銅的電阻率會隨著溫度的升高而減小
D.兩個電阻并聯(lián)之后總電阻比原來任一個都小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,電路虛線框內(nèi)的各元件參數(shù)未知,我們常可以將這類含電源的未知電路等效成一個新的電源.當(dāng)它的輸出端a、b間分別接入不同阻值的電阻Rx時,電流表有不同讀數(shù)I.則表格中①②的數(shù)值應(yīng)為(  )
1234
R/Ω1018118
I/A10.60.4
A.①=28;②=0.01B.①=38;②=0.2C.①=48,②=0.3D.①=58;②=0.4

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