15．物體甲的xt圖象和物體乙的vt圖象分別如圖所示，則這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�
A．甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來回運(yùn)動(dòng)，它通過的總位移為零
B．甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變，它通過的總位移大小為4 m
C．乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來回運(yùn)動(dòng)
D．乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變

分析 位移-時(shí)間圖象表示物體的位置隨時(shí)間變化的規(guī)律，而速度-時(shí)間圖象表示速度隨時(shí)間變化的規(guī)律；由圖象的性質(zhì)可得出物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)及位移．

解答 解：AB、甲圖是位移-時(shí)間圖象，斜率表示速度，圖象的斜率不變，故甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變，位移為△x=2m-（-2m）=4m，故A錯(cuò)誤，B正確；
CD、乙圖是v-t圖象，速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)的方向，故前3s向負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，后3s向正方向運(yùn)動(dòng)，即做來回運(yùn)動(dòng)，故C正確，D錯(cuò)誤；
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)速度圖象和位移的識(shí)別和理解能力，抓住各自的數(shù)學(xué)意義理解其物理意義，即速度圖象的“面積”大小等于位移，而位移圖象的斜率等于速度，△x表示位移．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，在粗糙水平面上放置有一豎直截面為平行四邊形的木塊，圖中木塊傾角為θ，木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，木塊所受重力為G，現(xiàn)用一水平恒力F推木塊，使木塊由靜止開始向左運(yùn)動(dòng)，則木塊所受的摩擦力大小為（　�。�
A．FB．$\frac{μG}{cosθ}$C．μGD．μ（Gsin θ+Fcos θ）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源，電壓為220V．當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)交流電的頻率小于50Hz時(shí)，仍按50Hz計(jì)算，則測量的速度的數(shù)值比真實(shí)的速度數(shù)值偏大（填“偏大”“偏小”“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．用螺旋測微器測一矩形小零件的長和寬時(shí)，螺旋測微器上的示數(shù)如圖所示，（a）的讀數(shù)是8.470mm，（b）的讀數(shù)是6.570mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列物體運(yùn)動(dòng)的情況中，不可能存在的是（　　）
A．某時(shí)刻物體具有加速度，而速度為零
B．物體具有恒定的速率，但速度仍變化
C．物體速度恒定，但其速率變化
D．物體的速度在增大，加速度在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，細(xì)繩MO與NO所能承受的最大拉力相同，長度MO＞NO，則在不斷增加重物G的重力過程中（繩OC不會(huì)斷）（　�。�
A．OM繩先被拉斷B．O M繩的拉力始終比ON繩拉力大
C．ON繩和OM繩的合力逐漸增大D．ON繩、OM繩、OC繩的合力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0s時(shí)的波形如圖所示，已知振源頻率為10Hz，則該波的波速為20m/s，x=1m的質(zhì)點(diǎn)在t=0.125s處于波谷（填“波峰”“波谷”或“平衡”）位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)完成下面的題目．
（1）有關(guān)實(shí)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)處理，下列說法正確的是ACD．
A．應(yīng)使砂和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實(shí)驗(yàn)誤差
B．可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m及小車和砝碼的總質(zhì)量M；根據(jù)公式a=$\frac{mg}{M}$，求出小車的加速度
C．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖象，是為了減小誤差
D．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-$\frac{1}{M}$ 圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷
（2）某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí)，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到的a-F關(guān)系可用圖甲中的哪個(gè)表示？C（圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力）．

（3）某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置按如圖乙所示安裝好，準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)驗(yàn)．他的裝置圖中，明顯的錯(cuò)誤是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用直流電源；小車與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的距離太長；木板水平，沒有平衡摩擦力（寫出兩條）．
（4）圖丙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出．量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm，xEF=5.91cm，xFG=6.34cm．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=0.42m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源（內(nèi)阻不計(jì)）連接，下極板接地．一帶電油滴位于電容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離（　�。�
A．帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng)
B．p點(diǎn)的電勢(shì)將降低
C．帶電油滴運(yùn)動(dòng)時(shí)電勢(shì)能將增加
D．電容器的電容減小，極板所帶電荷量減小，電路中有順時(shí)針方向的電流

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