【題目】如圖所示的四條紙帶是某同學(xué)練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的紙帶(紙帶的左端先通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)。從點(diǎn)痕的分布情況可以斷定：紙帶_____是勻速通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的，紙帶_____是越來(lái)越快的，紙帶_____是開(kāi)始越來(lái)越快，后來(lái)又越來(lái)越慢。若所用電源的頻率是50Hz，圖中紙帶D，從A點(diǎn)到B點(diǎn)，歷時(shí)_____s，位移為_____m，這段時(shí)間內(nèi)紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是_____m/s，BC段的平均速度是_____m/s，而AD段的平均速度是_____m/s。

【答案】 A、C B D 0.04 0.27 6.75 11 7.88

【解析】紙帶上每相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔相等，因此紙帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，相鄰兩點(diǎn)間的距離相等，所以A、C紙帶是勻速通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的；B紙帶相鄰兩點(diǎn)間距離越來(lái)越大，則速度越來(lái)越大，因此B紙帶是越來(lái)越快地通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的；D紙帶相鄰兩點(diǎn)間的距離先變大，后變小，說(shuō)明速度先變大后變小，因此D紙帶是開(kāi)始越來(lái)越快，后來(lái)又越來(lái)越慢．因?yàn)樗秒娫吹念l率是50Hz，則相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s，從A點(diǎn)到B點(diǎn)有兩段時(shí)間間隔，所以時(shí)間為0.04s，位移為0.27m，這段時(shí)間的平均速度

BC段的位移為22cm，即0.22m，所用時(shí)間為0.02s，則平均速度．
AD段的位移為63cm，即0.63m，所用時(shí)間為0.08s，則平均速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C為勻強(qiáng)電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn)，已知∠CAB=60°，AB=2AC=2cm，將一帶電量為q=3×10-5C的正電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場(chǎng)力做功6×10-5J，則下列說(shuō)法正確的是

A. C點(diǎn)電勢(shì)為2V

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度E沿AB方向由A→B，大小為400N／C

C. 該正電荷在B點(diǎn)具有的電勢(shì)能為2．4×10-4J

D. 將該正電荷從C點(diǎn)移到B點(diǎn)，電勢(shì)能增加了1．8×10-4J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某次實(shí)驗(yàn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50 Hz，紙帶的記錄如圖所示，圖中O點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn)，接下來(lái)的前幾個(gè)點(diǎn)模糊，因此從A點(diǎn)開(kāi)始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)：

（1）推測(cè)紙帶的運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)？________.

（2）在打出A、F這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中，紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是________．

（3）B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球的第一宇宙速度的大小是（ ）

A. 16.7 km/sB. 11. 2km/sC. 9.7 km/sD. 7.9km/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平面上推物塊和在粗糙水平面上推物塊相比較，如果所用的水平推力相同，物塊在推力作用下通過(guò)的位移相同，則推力對(duì)物塊所做的功

A. 一樣大B. 在光滑水平面上推力所做的功較多

C. 由物塊通過(guò)這段位移的時(shí)間決定D. 由于物塊的質(zhì)量未知，故無(wú)法比較

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列隊(duì)伍長(zhǎng)L=120m，行進(jìn)速度v1=1.6m/s.為了傳達(dá)一個(gè)命令，通訊員從隊(duì)伍排尾跑步趕到隊(duì)伍排頭，其速度v2=3m/s，然后又立即用與隊(duì)伍行進(jìn)速度相同大小的速度返回排尾.問(wèn)：

（1）通訊員從離開(kāi)隊(duì)伍到重又回到排尾共需多少時(shí)間？

（2）通訊員歸隊(duì)處與離隊(duì)處相距多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先把彈簧平放在桌面上，用刻度尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0=4.6 cm，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度x，數(shù)據(jù)記錄如表所示。

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F–x圖象；

（2）由此圖線可得，該彈簧勁度系數(shù)k= ______ N/m；（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）圖線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)大于L0的原因是_________________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在______方向（填“水平”或“豎直”）；

（2）彈簧自然懸掛，待彈簧停止振動(dòng)時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0，彈簧下端掛上砝碼盤(pán)時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x；在砝碼盤(pán)中每次增加10 g砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6，數(shù)據(jù)如下表：

（3）下圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與_________的差值（填“L0或Lx或L1”）。

（4）由圖可知彈簧和的勁度系數(shù)為_(kāi)________N/m；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取10 m/s2）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧波沿x軸傳播，其波源位于坐標(biāo)原點(diǎn)O。質(zhì)點(diǎn)O剛好完成一次全振動(dòng)時(shí)，形成的簡(jiǎn)諧橫波波形如圖所示，已知波速為4 m/s，波源O簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期為0.8 s，B是沿波傳播方向上介質(zhì)中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，則（　　）

A. 波源O的起振方向沿y軸負(fù)方向

B. 圖中x軸上O、A之間的距離為3.2 m

C. 經(jīng)半個(gè)周期時(shí)間質(zhì)點(diǎn)A將向右遷移半個(gè)波長(zhǎng)

D. 此后的周期內(nèi)回復(fù)力對(duì)波源O一直做負(fù)功

E. 圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)B所受的回復(fù)力方向沿y軸正方向

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