9．關(guān)于路程和位移，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)沿某一直線運(yùn)動(dòng)，那么通過(guò)的路程一定等于位移的大小
B．質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程不同，位移可能相同
C．質(zhì)點(diǎn)在一段時(shí)間內(nèi)的位移為零，說(shuō)明物體沒(méi)有運(yùn)動(dòng)
D．質(zhì)點(diǎn)通過(guò)一段位移后，它的路程可能為零

分析 位移的大小等于首末位置的距離，路程的大小等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度．

解答 解：A、當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程才等于位移的大小，故A錯(cuò)誤．
B、物體兩次通過(guò)的路程不等，但位移可能相同，如沿不同路徑從同一位置到達(dá)另一個(gè)相同位置．故B正確．
C、物體的位移為零時(shí)，物體不一定沒(méi)有運(yùn)動(dòng)．比如繞操場(chǎng)一圈，位移等于零，物體運(yùn)動(dòng)了．故C錯(cuò)誤；
D、質(zhì)點(diǎn)通過(guò)一段位移后，它通過(guò)的路程不可能為零，故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道路程和位移的區(qū)別，知道路程是標(biāo)量，位移是矢量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用，其下滑的速度-時(shí)間圖線如圖所示．已知物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù)，在0-5s，5-10s，10-15s內(nèi)F的大小分別為F1、F2和F3，則（　�。�
A．F1＞F2B．F2＜F3C．F1＞F3D．F1=F3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．關(guān)于勻強(qiáng)電場(chǎng)中場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)差的關(guān)系，正確的是（　　）
A．電場(chǎng)強(qiáng)度越大，則任意兩點(diǎn)間的電勢(shì)差不一定越大
B．任意兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)和這兩點(diǎn)間距離的乘積
C．沿著電場(chǎng)線方向，任何相同距離上的電勢(shì)降低必定相等
D．場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)處處相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計(jì)．開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度．下列操作可使指針張開(kāi)角度增大一些的是（　�。�
A．保持開(kāi)關(guān)S閉合，將R上的滑片向右移動(dòng)
B．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，將A、B兩極板分開(kāi)一些
C．斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，將A、B兩極板的正對(duì)面積減小一些
D．保持開(kāi)關(guān)S閉合，將A、B兩極板分開(kāi)一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一輛汽車從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，3s末的速度達(dá)到15m/s，汽車的加速度是（　　）
A．1m/s2B．3m/s2C．5m/s2D．15m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．甲物體的重量是乙物體的3倍，它們?cè)谕桓叨韧瑫r(shí)自由下落，不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．甲比乙先著地B．甲與乙同時(shí)著地
C．甲著地時(shí)的速度比乙大D．乙著地時(shí)的速度比甲大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．小白同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，按照實(shí)驗(yàn)要求，他將白紙固定到木板上，將橡皮筋一端釘在木板邊緣，將細(xì)線做成兩個(gè)線套連接在橡皮筋另一端，便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量：
（1）測(cè)量分力：他先用兩個(gè)彈簧秤鉤住兩個(gè)線套同時(shí)用力拉橡皮筋，使得橡皮筋伸長(zhǎng)到適當(dāng)長(zhǎng)度，此時(shí)他記錄下橡皮筋活動(dòng)端的位置O以及兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)．在此過(guò)程中，他的失誤是未記錄力的方向；
（2）測(cè)量合力：用一個(gè)彈簧秤通過(guò)線套拉橡皮筋，待橡皮筋伸長(zhǎng)到合適長(zhǎng)度時(shí)，記錄下此時(shí)彈簧秤讀數(shù)及細(xì)線方向．此操作中他的失誤是未將橡皮筋活動(dòng)端拉到O點(diǎn)；；
（3）繪圖：將兩個(gè)分力F1、F2按相同的標(biāo)度畫在白紙上后，小白同學(xué)接下來(lái)想在白紙上按相同的標(biāo)度作出理論合力F′和實(shí)際合力F，其中理論合力應(yīng)用A方法繪制，實(shí)際合力應(yīng)用B方法繪制．（填“A”或“B”）
A．用繪制好的F1和F2按平行四邊形定則作出合力
B．用步驟（2）中的測(cè)量數(shù)據(jù)作出合力
（4）結(jié)果分析：若之前的失誤都已改正，小白同學(xué)發(fā)現(xiàn)作出的理論合力F′和實(shí)際合力F差別較大，于是求助于力哥，力哥將兩彈簧秤相互鉤住拉伸，發(fā)現(xiàn)彈簧甲和彈簧乙的讀數(shù)之比始終為4：3．經(jīng)詢問(wèn)得知小白同學(xué)測(cè)量分力F1及合力用的是彈簧甲，測(cè)量分力F2時(shí)用的是彈簧乙．請(qǐng)你對(duì)小白同學(xué)的測(cè)量結(jié)果提出修正方案：將F2的大小乘以$\frac{4}{3}$后重新作圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．物體A、B的x-t圖象如圖3所示，由圖可知（　　）
A．從第3 s起，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，且vA＞vB
B．兩物體由同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3 s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C．5 s內(nèi)A、B的平均速度相等
D．A、B兩物體 在5s末相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)有E=12V，內(nèi)阻r=0.5Ω，“10V、20W”的燈泡L與直流電動(dòng)機(jī)M并聯(lián)在電源兩極間，燈泡恰能正常發(fā)光，已知電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為RM=1Ω，求：
（1）流過(guò)內(nèi)阻的電流為多少？
（2）電動(dòng)機(jī)的輸出功率為多少？
（3）電源的效率為多少？

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