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【題目】某物體由靜止開始做直線運動,物體所受合力F隨時間t變化的圖像如圖所示,在0~8s內,速度最大的時刻是第__________s末,距離出發(fā)點最遠的是第_______s末。

【答案】4 8

【解析】

[1][2]物體在內,逐漸增大,由牛頓第二定律可知,加速度逐漸增大,做變加速直線運動;在內,逐漸減小,加速度逐漸減小,但方向沒有改變,因此物體沿原方向做加速度減小的加速運動;在內,反向逐漸增大,加速度也反向逐漸增大,物體沿原方向做加速度增大的減速運動;在內,減小,加速度也逐漸減小,物體沿原方向做加速度減小的減速運動;根據(jù)對稱性可知,在8s末物體的速度為零。綜上分析可知,物體在第4s末速度最大,在第8s末距離出發(fā)點最遠。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學的發(fā)展過程中,物理學家們探索出了物理學的許多研究方法,下列有關物理學研究方法的敘述中不正確的是(

A.伽利略利用斜面研究自由落體運動時,使用了外推的方法,即當斜面的傾角為90°時,物體在斜面上的運動就變成了自由落體運動

B.重心,合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C.物理模型在物理學的研究中起了重要作用,其中輕繩”“光滑的輕滑輪”“輕彈簧等都是理想化模型,但質點不屬于理想化模型

D.根據(jù)速度定義式v,當△t足夠小時,就可以表示物體在某時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖,中間的表示人的重心。圖個點在圖甲中沒有畫出。取重力加速度g10 m/s2。根據(jù)圖象分析可知( )。

A.人的重力為1500NB.b點是此人下蹲至最低點的位置

C.c點位置人處于超重狀態(tài)D.d點的加速度大小為20m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,絕緣水平面上固定一正點電荷Q,另一電荷量為-q、質量為m的滑塊(可看作點電荷)從a點以初速度v0沿水平面向Q運動,到達b點時速度為零。已知a、b間距離為x,滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。以下判斷正確的是(

A.滑塊在運動過程中所受Q的庫侖力有可能大于滑動摩擦力

B.滑塊在運動過程的中間時刻速率小于

C.此過程中產生的內能為

D.Q產生的電場中ab兩點間的電勢差Uab

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測定一節(jié)干電池的電動勢和內阻的實驗中,備有下列器材:

A.待測的干電池(電動勢約為1.5V,內阻小于1.0Ω

B.電流表A1(量程為03mA,內阻Rg1=10Ω

C.電流表A2(量程為00.6A,內阻Rg2=0.1Ω

D.滑動變阻器R1020Ω,10A

E.滑動變阻器R20200Ω,1A

F.定值電阻R0990Ω

G.開關和導線若干

(1)某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表,但給了兩個電流表,于是他設計了如圖甲所示的a、b兩個實驗電路,其中合理的是_____圖所示的電路;在該電路中,為了操作方便且能準確進行測量,滑動變阻器應該選_____(填寫器材前的字母代號)

(2)圖乙是該同學根據(jù)(1)中選出的合理的實驗電路,利用測出的數(shù)據(jù)繪出I1-I2圖像(I1為電流表A1的示數(shù),I2為電流表A2的示數(shù),且I2的數(shù)值遠大于I1的數(shù)值),則由圖像可得被測電池的電動勢E=_____V,內阻r=_____Ω;(結果保留到小數(shù)點后兩位)

(3)若將圖像的縱坐標改為_____,則圖線與縱坐標的交點的物理含義即為被測電池的電動勢。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,AB為兩塊平行金屬板,極板間電壓為UAB=1125V,板中央有小孔OO′.現(xiàn)有足夠多的電子源源不斷地從小孔O由靜止進入A、B之間.在B板右側,平行金屬板M、NL1=4×10-2m,板間距離d=4×10-3m,在距離M、N右側邊緣L2=0.1m處有一熒光屏P,當M、N之間未加電壓時電子沿M板的下邊沿穿過,打在熒光屏上的O″并發(fā)出熒光.現(xiàn)給金屬板M、N之間加一個如圖(b)所示的變化電壓u1,除了t=0.4n s (n =1,2,3…)時刻, N板電勢均高于M板.已知電子質量為me9.0×1031kg,電量為e=1.6×10-19C

(1)每個電子從B板上的小孔O′射出時的速度多大?

(2)打在熒光屏上的電子范圍是多少?

(3)打在熒光屏上的電子的最大動能是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩列簡諧橫波III分別沿x軸正方向傳播,兩列波的波速大小相等,振幅均為5cmt=0時刻兩列波的圖像如圖所示,x=-1cmx=1cm的質點剛開始振動,以下判斷正確的是

A. I、II兩列波的頻率之比為21

B. t=0時刻,PQ兩質點振動的方向相同

C. 兩列波將同時傳到坐標原點O

D. 兩列波的波源開始振動的起振方向相同

E. 坐標原點始終是振動加強點,振幅為10cm

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【題目】某同學用傳感器探究作用力與反作用力的關系。實驗時他把兩只力傳感器同時連接在計算機上,其中一只系在墻上,另一只握在手中,如圖甲所示。如圖乙是他記錄的兩個物體間作用力和反作用力的變化圖線。根據(jù)圖線可以得出的結論是

A. 作用力大時反作用力小

B. 作用力和反作用力的方向總是相反的

C. 作用力變化后反作用力才隨之發(fā)生變化

D. 圖中的兩個力是一對平衡力

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【題目】如圖所示,用一段繩子把輕質小滑輪吊裝在A點,一根輕繩跨過滑輪,繩的一端拴在井中的水桶上,人用力拉繩的另一端,滑輪中心為O點,人所拉繩子與OA的夾角為,拉水桶的繩子與OA的夾角為。人拉繩沿水平面向左運動,把井中質量為m的水桶緩慢勻速提上來,人的質量為M,重力加速度為g,在此過程中,以下說法正確的是( 。

A.始終等于

B.吊裝滑輪的繩子上的拉力逐漸變大

C.地面對人的摩擦力逐漸變大

D.地面對人的支持力逐漸變小

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