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13．一列簡諧橫波在t=0時的波形圖如圖所示．介質中x=2m處的質點P沿y軸方向做簡諧運動的表達式為y=10sin（5πt）cm．關于這列簡諧波，下列說法正確的是（　�。�
A．周期為4 sB．振幅為20 cm
C．這列波的波長為4mD．傳播速度為10 m/s

分析 根據質點P的振動方程y=10sin（5πt）cm，讀出ω，周期為T=$\frac{2π}{ω}$；振幅等于y的最大值；根據波動圖象讀出波長，再求出波速．

解答 解：A、質點P的振動方程y=10sin（5πt）cm，知ω=5πrad/s，周期為：T=$\frac{2π}{ω}$=$\frac{2π}{5π}$s=0.4s；故A錯誤．
BCD、由波的圖象得：振幅A=10cm，波長λ=4m，故波速為v=$\frac{λ}{T}$=10m/s．故B錯誤，C、D正確．
故選：CD

點評 本題的關鍵要掌握振動的一般方程y=Asinωt，知道ω和T的關系：T=$\frac{2π}{ω}$．要注意振幅等于位移的最大值，但位移不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于重力做功和物體的重力勢能，下列說法不正確的是（　�。�
A．當重力對物體做正功時，物體的重力勢能一定減少
B．物體克服重力做功時，物體的重力勢能一定增加
C．地球上的物體的重力勢能都只有一個唯一確定的值
D．重力做功的多少與參考平面的選取無關

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．根據伏安法，由10V電源、0～15V電壓表、0～10mA電流表等器材，連接成測量較大阻值電阻的電路．由于電表內阻的影響會造成測量誤差，為了避免此誤差，除原有器材外再提供一只高精度的電阻箱和單刀雙擲開關，某同學設計了按圖 a電路測量該未知電阻的實驗方案．
（1）請按圖a電路，將圖b中所給器材連接成實驗電路．
（2）請完成如下實驗步驟：
①先把開關S撥向Rx，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表和電流表均有一合適的讀數，并記記錄兩表的讀數分別為U=8.12V、I=8.0mA，用伏安法初步估測出電阻Rx的大��；
②保持滑動變阻器滑片位置不變，將電阻箱的阻值調到最大，把開關S撥向電阻箱R，調節(jié)電阻箱的電阻值，使電壓表、電流表的讀數與步驟①中的讀數一致．讀得此時電阻箱的阻值R=1 000Ω；
③該待測電阻的阻值為1000Ω．
（3）利用實驗測得的數據，還可求得電流表（填“電流”或“電壓”）的內阻等于15Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．α粒子散射實驗可以用來確定原子核電荷量和估算原子核半徑
B．康普頓效應和電子的衍射現象說明粒子的波動性
C．氫原子輻射出一個光子后能量減小，核外電子運動的加速度增大
D．結合能越大，表示原子核中核子結合得越牢靠，原子核越穩(wěn)定

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．某探究實驗小組的同學為了研究平拋物體的運動，該小組同學利用如圖所示的實驗裝置探究平拋運動．

（1）首先采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，將觀察到兩球同時（選填“同時”或“不同時”）落地，改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時的速度，仍能觀察到相同的現象，這說明A．（選填所述選項前的字母）
A．平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動
B．平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動
C．能同時說明上述選項A、B所述的規(guī)律
（2）然后采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球同時以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出．實驗可觀察到的現象應是P球將能擊中Q球（選填“能”或“不能”）．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現象，這說明B．（選填所述選項前的字母）
A．平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動
B．平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動
C．不能說明上述選項A、B所描述規(guī)律中的任何一條．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中正確的是（　�。�
A．在光發(fā)生折射現象時，折射角不一定小于入射角
B．某介質的折射率與入射角的正弦值成正比，與折射角的正弦值成反比
C．在光發(fā)生折射現象時，入射角增大到原來的2倍，折射角也增大到原來的2倍
D．當光以60°的入射角從介質a到另一種介質b時，折射角為45°；那么當光以45°的入射角從介質a到另介質b時，折射角為30°

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．如圖所示，在探究平拋運動規(guī)律的實驗中，用小錘打擊彈性金屬片，A球被金屬片彈出做平拋運動，同時B球做自由落體運動．通過觀察發(fā)現：A球在空中運動的時間等于B球在空中運動的時間（選填“大于”、“等于”或“小于”）；增大兩小球初始點到水平地面的高度，再進行上述操作，通過觀察發(fā)現：A球在空中運動的時間等于B球在空中運動的時間（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點（結點）并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是AE
A．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
B．兩根細繩必須等長
C．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數相等
E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的結點拉到用一個彈簧秤拉時記下的結點位置
（2）某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F 表示，F1、F2與F 的夾角分別為θ1和θ2，下列說法正確的是BC
A．F1=4N        B．F=12N       C．θ1=45°      D．θ1＜θ2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．關于力和物體運動的關系，下列說法正確的是（　�。�
A．物體受到的合力越大，速度的改變量就越大
B．物體受到的合力不變（F合≠0）物體的速度仍會改變
C．物體受到的合力改變，速度的方向不一定改變
D．物體受到的合力不變，其運動狀態(tài)就不會改變

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