從“嫦娥奔月”到“萬戶飛天”，從“東方紅”樂曲響徹寰宇到航天員楊利偉遨游太空，中華民族載人航天的夢想已變成現(xiàn)實(shí)．如圖所示，“神舟”五號飛船升空后，先運(yùn)行在近地點(diǎn)高度200千米、遠(yuǎn)地點(diǎn)高度350千米的橢圓軌道上，實(shí)施變軌后，進(jìn)入343千米的圓軌道．假設(shè)“神舟”五號實(shí)施變軌后做勻速圓周運(yùn)動，共運(yùn)行了n周，起始時刻為t1，結(jié)束時刻為t2，運(yùn)行速度為v，半徑為r.則計算其運(yùn)行周期可用 (　　)．

A．T＝ B．T＝ C．T＝ D．T＝

 

AC

【解析】由題意可知飛船做勻速圓周運(yùn)動n周所需時間Δ t＝t2－t1，故其周期T＝＝，故選項A正確．由周期公式有T＝，故選項C正確．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性（解析版） 題型：簡答題

牛頓力學(xué)及牛頓的工作方法成為近代自然科學(xué)的經(jīng)典，它實(shí)現(xiàn)了人類認(rèn)識自然界的第一次綜合．你知道牛頓偉大貢獻(xiàn)的精髓在哪里嗎？

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：平拋運(yùn)動2（解析版） 題型：計算題

一小球以初速度v0水平拋出，落地時速度為vt，阻力不計，求：

(1)小球在空中飛行的時間；

(2)拋出點(diǎn)離地面的高度；

(3)水平射程；

(4)小球的位移的大小及位移與水平方向間的夾角的正切值．

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：天體運(yùn)動（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于開普勒行星運(yùn)動的公式＝k，以下理解正確的是(　　)．

A．k是一個與行星無關(guān)的量

B．若地球繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)軌道的半長軸為R地，周期為T地；月球繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)軌道的半長軸為R月，周期為T月，則＝

C．T表示行星運(yùn)動的自轉(zhuǎn)周期

D．T表示行星運(yùn)動的公轉(zhuǎn)周期

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：天體運(yùn)動（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于行星運(yùn)動，下列說法正確的是(　　)．

A．地球是宇宙的中心，太陽、月亮及其他行星都繞地球運(yùn)動

B．太陽是宇宙的中心，地球是圍繞太陽的一顆行星

C．宇宙每時每刻都是運(yùn)動的，靜止是相對的

D．不論是日心說還是地心說，在研究行星運(yùn)動時都是有局限的

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：圓周運(yùn)動（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于做勻速圓周運(yùn)動的物體，下列說法錯誤的是(　　)．

A．相等的時間里通過的路程相等

B．相等的時間里通過的弧長相等

C．相等的時間里發(fā)生的位移相等

D．相等的時間里轉(zhuǎn)過的角度相等

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：圓周運(yùn)動的實(shí)例分析（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩個物體A和B，它們與盤間的動摩擦因數(shù)相同，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動時，燒斷細(xì)線，則兩個物體的運(yùn)動情況是 (　　)．

A．兩物體均沿切線方向滑動

B．兩物體均沿半徑方向滑動，離圓盤圓心越來越遠(yuǎn)

C．兩物體仍隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動，不會發(fā)生滑動

D．物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動，物體A發(fā)生滑動，離圓盤圓心越來越遠(yuǎn)

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：圓周運(yùn)動2（解析版） 題型：選擇題

一小球沿半徑為2 m的軌道做勻速圓周運(yùn)動，若周期為π s，則(　　)．

A．小球的線速度是4 m/s

B．經(jīng)過s，小球的位移是π m

C．經(jīng)過s，小球的位移是2 m

D．以上說法均不正確

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：萬有引力定律的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

地球赤道上的重力加速度為g，物體在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a，要使赤道上物體“飄”起來，則地球的轉(zhuǎn)速應(yīng)為原來轉(zhuǎn)速的(　　)．

A.倍 B.倍 C.倍 D.倍

 

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同步練習(xí)冊答案