一輛載重汽車以某一速率在丘陵地帶行駛,地形如圖所示,則( )
A.汽車經(jīng)過凸形地面A點處時,地面的支持力等于汽車的重力
B.汽車經(jīng)過水平地面B點處時,地面的支持力大于汽車的重力
C.汽車經(jīng)過凹形地面C點處時,地面的支持力大于汽車的重力
D.汽車經(jīng)過斜面D點處時,地面的支持力等于汽車的重力
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
第一個測出萬有引力常量的科學(xué)家是( )
A. 愛因斯坦 B. 卡文迪許 C. 開普勒 D. 牛頓
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣西柳州鐵路一中高一理下期末物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,AB為半徑R=0.8m的1/4光滑圓弧軌道,下端B恰與小車右端平滑對接.小車質(zhì)量M=3kg,車足夠長.現(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的滑塊,由軌道頂端無初速釋放,滑到B端后沖上小車.已知地面光滑,滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,當(dāng)車運行了1.5 s時,車被地面裝置鎖定 (g=10m/s2).求:
(1)滑塊到達B端時,軌道對它支持力的大;
(2)車被鎖定時,車右端距軌道B端的距離;
(3)從車開始運動到被鎖定的過程中,滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能大。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一學(xué)考班下期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,自由下落的重物質(zhì)量為1kg,一條理想的紙帶,數(shù)據(jù)如圖所示,單位是cm,g取9.8m/s2,O、A之間有幾個計時點沒畫出.
(1)紙帶的 (選填:左、右)端與重物相連.
(2)從起點O到打下計數(shù)點B的過程中,重力勢能的減少量△EP= ,B點的速度vB= ,此過程中物體動能的增量△EK= .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一學(xué)考班下期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列所述的物體在題給的運動過程中(均不計空氣阻力),機械能守恒的是( )
A.小石塊被豎直向上拋出后在空中運動的過程
B.木箱沿光滑斜面加速下滑的過程
C.人乘電梯加速上升的過程
D.貨物被起重機勻速上提過程
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖,絕熱氣缸A與導(dǎo)熱氣缸B均固定于地面,由剛性桿連接的絕熱活塞與兩氣缸間均無摩擦。兩氣缸內(nèi)裝有處于平衡狀態(tài)的理想氣體,開始時體積均為V0,溫度均為T0.緩慢加熱A中氣體,停止加熱達到穩(wěn)定后,A中氣體壓強為原來的1.2倍。設(shè)環(huán)境溫度始終保持不變,求氣缸A中氣體的體積VA和溫度TA.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,縱坐標(biāo)表示兩個分子間引力、斥力的大小,橫坐標(biāo)表示兩個分子間的距離,圖中兩條曲線分別表示兩分子間引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系,e為兩曲線的交點,則下列說法中正確的是( )
A.a(chǎn)b為斥力曲線,cd為引力曲線
B.當(dāng)r等于r1時分子間勢能最小
C.當(dāng)r從r1開始增大到r2時,分子勢能不斷增大
D.當(dāng)r從r1開始增大到r2時,分子勢能先增大后減小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省鶴崗市高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究求合力的方法時,先將橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮筋,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤通過細繩拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.
(1)實驗對兩次拉橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的__________
A.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
B.將橡皮條拉伸相同長度即可
C.將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
D.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是__________
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細繩要長些,標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示
(1)電流表讀數(shù)為
(2)電壓表讀數(shù)為____ _______
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