【題目】一人騎車由南向北行駛,這時有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去.若以這輛汽車為參考系,此人( )
A. 向北運動
B. 向南運動
C. 靜止
D. 運動方向無法判定
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機場和火車站,便于對旅客的行李進行安全檢查.圖為一水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶A、B始終保持v=lm/s的恒定速率運行.一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速地放在A處,傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李由靜止開始做直線運動.已知行李在傳送帶上發(fā)生相對滑動時的加速度為1m/s2,AB間的距離L=2m,g=10m/s2.
(1)求行李由A運動到B的時間;
(2)如果提高傳送帶的運行速率,行李就能被較快地傳送到B處.求行李從A處傳送到B處的最短時間和傳送帶對應(yīng)的最小運行速率.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】瞿穎的一首歌曲《加速度》打動了無數(shù)歌迷的心.但是物理中的加速度卻有完全不同的概念,下列關(guān)于加速度的說法中正確的是( 。
A. 加速度只有大小沒有方向,是標(biāo)量
B. 加速度等于物體增加的速度
C. 當(dāng)加速度為負(fù)值時,物體的速度大小一定隨時間而減小
D. 當(dāng)加速度方向和速度方向一致時,加速度越大,物體的速度增加的越快
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動,在AB、ABC、ABCD、ABCDE四段軌跡上運動所用的時間分別是:1 s,2 s,3 s, 4 s.下列說法正確的是( )
A. 物體在AB段的平均速度為1 m/s
B. 物體在ABC段的平均速度為m/s
C. AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度
D. 物體在B點的速度等于AC段的平均速度
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【題目】如圖所示電路中,燈L標(biāo)有“6 V,3 W”,定值電阻R1=4 Ω,R2=10 Ω,電源內(nèi)阻r=2 Ω,當(dāng)滑片P滑到最下端時,電流表讀數(shù)為1 A,此時燈L恰好正常發(fā)光,試求:
(1)滑動變阻器最大值R;
(2)當(dāng)滑片P滑到最上端時,電流表的讀數(shù);
(3)當(dāng)滑片P位于滑動變阻器的中點時,變阻器消耗的功率。
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【題目】列說法正確的是( )
A. 由公式U=Ed可知,在電場中兩點間電勢差等于場強與兩點間距離的乘積
B. 由公式可知,在勻強電場中沿電場線方向上兩點間距離越大,電場強度就越小
C. 在勻強電場中,任意兩點間電勢差等于電場強度和這兩點間距離的乘積
D. 公式U=Ed只適用于勻強電場
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【題目】在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時以下說法中錯誤的有 ______。
A.用兩只彈簧秤拉橡皮條時,應(yīng)使兩細(xì)套之間的夾角為90°,以便求出合力的大小 |
B.用兩支彈簧秤拉時結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合 |
C.若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F’不完全重合,說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的 |
D.若F1和F2的方向不變,而大小各增加1N,則合力F的方向不變,大小也增加1N |
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【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)本實驗采用的科學(xué)方法是______。
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是_____。
A.同一次實驗中,O點位置不允許變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程
(3)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_____。
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