8．下列說法中，正確的是（　�。�
A．臺(tái)灣高雄2月6日凌晨發(fā)生6.7級(jí)地震，地震波是機(jī)械波，既有橫波又有縱波
B．橫波在傳播過程中，波峰上的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到相鄰的波峰所用的時(shí)間為一個(gè)周期
C．變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)；變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)
D．愛因斯坦認(rèn)為引力波是一種跟電磁波一樣的波動(dòng)
E．可見光只是電磁波中的一小部分，可見光的頻率低于x射線的頻率

分析 解答本題應(yīng)掌握：明確地震波的性質(zhì)，知道地震波既有縱波也有橫波；波在傳播中只是傳播的能量和振動(dòng)形式，質(zhì)點(diǎn)并不隨波傳播；準(zhǔn)確掌握電磁波理論，知道變化分為均勻變化和周期性變化；知識(shí)引力波的概念，并能熟記電磁波譜．

解答 解：A、地震波具有橫波又有縱波，是一種較為復(fù)雜的機(jī)械能波；故A正確；
B、橫波在傳播過程中，介質(zhì)并不隨著波的傳播而向前運(yùn)動(dòng)；只是在垂直波的方向上振動(dòng)；故B錯(cuò)誤；
C、均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生恒定的磁場(chǎng)；而均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生恒定的電場(chǎng)；只有周期性變化的電（磁）場(chǎng)才能產(chǎn)生周期性變化的磁（電）場(chǎng)；故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)物理學(xué)史可知，愛因斯坦認(rèn)為引力波是一種跟電磁波一樣的波動(dòng)；故D正確；
E、根據(jù)電磁波譜可知，可見光只是電磁波中的一小部分，可見光的頻率低于x射線的頻率；故E正確；
故選：ADE

點(diǎn)評(píng) 本題考查了地震波以及電磁波的性質(zhì)，要注意明確機(jī)械波和電磁波之間的聯(lián)系和區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的小球從A點(diǎn)拋出，恰好垂直撞在水平面上半圓形軌道的B點(diǎn)，已知H=1.6m，R=1m，θ=37°，g=10m/s2，則下列說法不正確的是（　�。�
A．半圓形軌道的圓心與A點(diǎn)的水平距離為1.8m
B．小球平拋的初速度為3m/s
C．小球到B點(diǎn)時(shí)重力的瞬時(shí)功率為40W
D．若只調(diào)整A點(diǎn)的豎直高度，其他條件不變，則H＞2.8m時(shí)，小球能夠不接觸半圓直接越過半圓軌道

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．?dāng)z像機(jī)是一種將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的裝置，電視機(jī)是一種將電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘?hào)的裝置；一個(gè)電子的電量為-1.6×10-19 C．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．用細(xì)線拴住一個(gè)小球在光滑的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列描述小球運(yùn)動(dòng)的物理量，發(fā)生變化的是（　�。�
A．動(dòng)能B．線速度C．周期D．向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，能在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是：A和D
A．磁鐵從上向下插入線圈中的過程   B．磁鐵靜止在線圈內(nèi)部
C．磁鐵靜止在線圈左側(cè)            D．磁鐵從線圈內(nèi)抽出的過程．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)做“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)．
（1）需要用刻度尺測(cè)出被測(cè)金屬絲的長(zhǎng)度l，用螺旋測(cè)微器測(cè)出金屬絲的直徑d，用電流表和電壓表測(cè)出金屬絲中的電流和它兩端的電壓分別為I和U；請(qǐng)寫出測(cè)金屬絲電阻率 的表達(dá)式：ρ=$\frac{{π{d^2}U}}{4lI}$（用上述測(cè)量的字母表示）．
（2）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)量金屬絲的直徑時(shí)，螺旋測(cè)微器的示數(shù)如圖1所示，則金屬絲直徑的測(cè)量值為d=0.796mm．
（3）用電流表和電壓表測(cè)金屬絲的電阻時(shí)，由于電流表、電壓表內(nèi)阻的影響，不論使用電流表內(nèi)接法還是電流表外接法，都會(huì)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差．按如圖2所示的電路進(jìn)行測(cè)量，可以消除由于電表內(nèi)阻造成的系統(tǒng)誤差．利用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要操作過程是：
第一步：先將R2的滑動(dòng)頭調(diào)到最左端，單刀雙擲開關(guān)S2向1閉合，閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)變阻器R1和R2，使電壓表和電流表的示數(shù)盡量大些（不超過量程），讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1；
第二步：保持兩滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭位置不變，將單刀雙擲開關(guān)S2向2閉合，讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2； 請(qǐng)寫出由以上記錄數(shù)據(jù)計(jì)算被測(cè)電阻Rx的表達(dá)式Rx=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$-$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．下列說法正確的是（　　）
A．伽利略為了說明力是推持物體運(yùn)動(dòng)的原因用了理想實(shí)驗(yàn)法
B．在建立合力、分力、質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷等概念時(shí)都用到了等效替代法
C．牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，不可能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證
D．開普勒提出了行星運(yùn)行的三個(gè)規(guī)律，法拉第提出了用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖中虛線表示等勢(shì)面，相鄰兩等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等，有一帶正電的小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，實(shí)線表示該小球的運(yùn)動(dòng)軌跡．小球在a點(diǎn)的動(dòng)能等于10eV，運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于4eV．若取c點(diǎn)為零電勢(shì)點(diǎn)，則當(dāng)這個(gè)帶電小球的電勢(shì)能等于-2eV時(shí)（不計(jì)重力和空氣阻力），它的動(dòng)能等于（　�。�
A．8eVB．14eVC．6evD．4eV

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，極板A接地，平行板電容器的極板B與一個(gè)靈敏的靜電計(jì)相接，將A極板向左移動(dòng)，增大電容器兩極板間的距離時(shí)，靜電計(jì)指針張角和電容器兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)E的變化情況是（　�。�
A．靜電計(jì)指針張角變大B．靜電計(jì)指針張角變小
C．場(chǎng)強(qiáng)變大D．場(chǎng)強(qiáng)不變

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