【題目】對公式E＝和UAB＝Ed的理解，下列說法正確的是(　　)

A.公式UAB＝Ed適用于計算任何電場中A、B兩點間的電勢差

B.由UAB＝Ed知，A點和B點間距離越大，則這兩點的電勢差越大

C.由E＝知，勻強電場中A、B兩點沿電場線的距離越大，則電場強度越小

D.公式中的d是勻強電場中A、B所在的兩等勢面之間的距離

【答案】D

【解析】

A. 公式UAB＝Ed適用于計算勻強電場中A、B兩點間的電勢差，故A錯誤。

B. 由UAB＝Ed知，當E一定時，A點和B點間沿電場線方向距離越大，則這兩點的電勢差越大，故B錯誤。

C. 勻強電場處處場強相同，與距離無關(guān)，故C錯誤。

D. 公式中的d是勻強電場中A、B所在的兩等勢面之間的距離，即沿電場線方向的距離，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩列波振幅分別為A、，在同一介質(zhì)中相向傳播，某時刻的波形圖如圖所示，x=4m處的質(zhì)點再過1s將第一次到達波谷，以下說法正確的是（　�。�

A.這兩列波能不能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象

B.經(jīng)過4s兩波會相遇

C.x=7m處的質(zhì)點振幅為A

D.x=6m處的質(zhì)點振動加強

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組通過實驗測量一個標準電池組的電動勢和內(nèi)阻，實驗原理圖如圖甲所示，定值電阻R0的標稱值為4.0.Ω

(1)閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，發(fā)現(xiàn)電壓表有讀數(shù)，而電流表讀數(shù)為0.用多用電表排查故障，在使用多用電表前，發(fā)現(xiàn)指針不在左邊“0”刻度線處，應先調(diào)整圖乙中多用電表的__________ （選填“A”，“B”或“C”）

(2)將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔，選直流電壓10V檔檢測故障，在圖甲中，將多用電表的_________（選填“紅”或“黑”）表筆接入a端，另一表筆接入b端發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)，說明a、b間_______（選填“短路”或“斷路”）。

(3)排除故障后，某次實驗的數(shù)據(jù)如下表所示：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖丙的方格紙上作出了U-I圖像，由圖像求得電動勢E=__________V，內(nèi)阻r=_______ Ω。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(4)將測量結(jié)果與標準電池組說明書中給出的參數(shù)比較發(fā)現(xiàn)：電動勢的測量值與已知值幾乎相同，但內(nèi)阻的測量值偏大。若測量過程無誤，則內(nèi)阻測量值偏大的原因可能是_______

A.電壓表內(nèi)阻的影響

B.電流表內(nèi)阻的影響

C.滑動變阻器R的最大值偏小

D.R0的標稱值比實際阻值偏小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運動”實驗時。

（1）除了木板、小球，斜槽、鉛筆、圖釘、鐵架臺、白紙之外，下列器材中還需要的是________

A.秒表

B.天平

C.重垂線

D.刻度尺

（2）在此實驗中，某同學只記錄了A、B、C三個點而忘了拋出點的位置，今取A為坐標原點，建立了如圖所示的坐標系，平拋軌跡上三點的坐標值圖中已標出，g=10m/s2，則：

①小球由A運動到B所用的時間為__________s；

②小球平拋的初速度為__________m/s；

③小球經(jīng)過B點時的速度大小為__________m/s；（可用根號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量m=2．0kg的物塊，物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0．20，在與水平方向成θ=37°角斜向下的推力F作用下由靜止開始向右做勻加速直線運動。已知F=10N，sin37=0．60，cos37=0．80，重力加速度g取10m/s2，不計空氣阻力。求：

（1）物塊運動過程中所受滑動摩擦力的大��；

（2）物塊運動過程中加速度的大��；

（3）物塊開始運動5．0s所通過的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，電表均為理想電表。閉合開關(guān)S后，若減小R的阻值，則下列說法正確的是

A. 電流表的示數(shù)一定增大

B. 電壓表的示數(shù)一定增大

C. 電源的輸出功率一定增大

D. R1上的電壓一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，+Q1和-Q2是兩個可自由移動的電荷，Q1=4Q2．現(xiàn)再取一個可自由移動的點電荷Q3放在Q1與Q2連接的直線上，欲使整個系統(tǒng)平衡，那么（ ）

A. Q3應為正電荷，放在Q2的右邊

B. Q3應為負電荷，放在Q1的左邊

C. Q3應為正電荷，放在Q1的左邊

D. Q3應為負電荷，放在Q2的右邊

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B兩物體從同一點出發(fā)的位移-時間圖象，則下列說法正確的是

A. 0～2s內(nèi)A、B兩物體的運動方向都發(fā)生了改變

B. 1.5s末A、B兩物體的速度相同

C. 0～1.5s的時間內(nèi)，A的平均速度等于B的平均速度

D. 0～25內(nèi)A、B兩物體之間的最大距離為3m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩根相同的細繩水平懸掛一段均勻載流直導線MN，電流I方向從M到N，繩子的拉力均為F.為使F=0，可能達到要求的方法是（ ）

A. 加水平向右的磁場

B. 加水平向左的磁場

C. 加垂直紙面向里的磁場

D. 加垂直紙面向外的磁場

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