【題目】一列簡諧橫波,在t0.6 s時刻的圖像如圖甲所示,此時,P、Q兩質(zhì)點的位移均為-1 cm,波上A質(zhì)點的振動圖像如圖乙所示。以下說法正確的是(  )

A. 這列波沿x軸負方向傳播

B. t0.6 s開始,緊接著的Δt0.6 s時間內(nèi),A質(zhì)點通過的路程是10 m

C. t0.6 s開始,質(zhì)點P比質(zhì)點Q0.4 s回到平衡位置

D. 若該波在傳播過程中遇到一個尺寸為10 m的障礙物不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

【答案】C

【解析】

A項:由乙圖讀出t=0.6s時刻質(zhì)點A的速度方向為沿y軸負方向,由甲圖判斷出波的傳播方向為沿x軸正向,故A錯誤;

B項:,質(zhì)點做簡諧運動時在一個周期內(nèi)質(zhì)點A通過的路程是4倍振幅,則經(jīng)過A質(zhì)點通過的路程是:,故B錯誤;

C項:圖示時刻質(zhì)點P沿y軸負方向,質(zhì)點Q沿y軸正方向,所以質(zhì)點P將比質(zhì)點Q晚回到平衡位置。將此圖象與正弦曲線進行對比可知:P點的橫坐標為,Q點的橫坐標為,根據(jù)波形的平移法可知質(zhì)點P比質(zhì)點Q晚回到平衡位置的時間為:,故C正確;

D項:發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件是障礙物的尺寸比波長小或跟波長差不多,該波的波長為20m,根據(jù)這個條件可知該波在傳播過程中遇到一個尺寸為10m的障礙物,能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平圓盤圓心處通過一個光滑小孔把質(zhì)量均為m的兩物塊用輕繩連接,物塊A 到轉(zhuǎn)軸的距離為 R ,與圓盤的動摩擦因數(shù)為μ,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加 速度為g。要使物塊A隨圓盤一起轉(zhuǎn)動,則:

(1)水平圓盤轉(zhuǎn)動的角速度少為多少時,可使物體A 與水平圓盤間摩擦力為零?

(2)水平圓盤轉(zhuǎn)動的角速度的大小在什么范圍內(nèi)物塊A 會相對于圓盤靜止?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,木塊B放在光滑的水平桌面上,子彈A以水平速度射入木塊后(子彈與木塊作用時間極短),子彈立即停在木塊內(nèi)。然后將輕彈簧壓縮到最短,已知本塊B的質(zhì)量為M,子彈的質(zhì)量為m,現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象(系統(tǒng)),則從子彈開始入射木塊到彈簧壓縮至最短的整個過程中

A. 系統(tǒng)的動量不守恒,機械能守恒

B. 系統(tǒng)的動量守恒,機械能不守恒

C. 系統(tǒng)損失的機核能為

D. 彈簧最大的彈性勢能小于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由于通訊和廣播等方面的需要,許多國家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星,這些衛(wèi)星的

A. 質(zhì)量可以不同 B. 軌道半徑可以不同

C. 軌道平面可以不同 D. 速率可以不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C球放在水平地面上,F(xiàn)用手控制住A,并使細線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細線豎直、右側(cè)細線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為4mB、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細線與滑輪之間的摩擦不計。開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時,C恰好離開地面。下列說法正確的是

A. 斜面傾角α30°

B. A獲得的最大速度為

C. C剛離開地面時,B的加速度為零

D. 從釋放AC剛離開地面的過程中,A、B兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用單擺測重力加速度實驗中,由單擺做簡諧運動的周期公式得到。只要測量出多組單擺擺長l和運動周期T,作出T2 -l圖象,就可求出當?shù)刂亓铀俣,理論?/span>T2 -l圖象是一條過坐標原點直線。某同學(xué)在實驗中,用一個直徑為d的帶孔實心鋼球作為擺球,多次改變懸點到擺球頂部的距離l0,分別測出擺球做簡諧運動的周期T后,作出T2-l圖象,如圖所示.

(1)在某次實驗中,用秒表測出n次全振動的時間為如圖所示,則秒表的讀數(shù)為_____________s.

(2)造成圖象不過坐標原點的原因可能是______

A.將l0記為擺長l; B.擺球的振幅過小 C.將(lo+d)計為擺長l D.擺球質(zhì)量過大

(3)由圖像求出重力加速度g=________m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,圖(a)t0時刻的波形圖,圖(b)和圖(c)分別是x軸上某兩處質(zhì)點的振動圖像.求這兩質(zhì)點平衡位置之間的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為熱敏電阻的R-t圖象,圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的一個簡單恒溫箱溫控電路,繼電器的電阻為100Ω。當線圈的電流大于或等于10mA時,繼電器的銜鐵被吸合。為繼電器線圈供電的電池的電動勢E=3.0V。內(nèi)阻可以不計。圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源。問:

(1)應(yīng)該把恒溫箱內(nèi)的加熱器接在AB端間還是C、D端?

(2)如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持50℃,可變電阻R的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中《驗證動量守恒定律》的實驗裝置示意圖。

(1)實驗中必須要求的條件是______

A.斜槽軌道盡量光滑以減少誤差

B.斜槽軌道末端的切線必須水平

C.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等,且大小相同

D.入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止釋放

(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP,然后把被碰小球m2靜置于水平軌道的末端,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并重復(fù)多次。本實驗還需要完成的必要步驟是________(填選項前的符號)。

A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2

B.測量拋出點距地面的高度H

C.分別找到m1m2相碰后平均落地點的位置M、N

D.測量平拋射程OMON

(3)為了驗證碰撞前后動量守恒,該同學(xué)只需驗證表達式:___________ 成立,即表示碰撞中動量守恒。

(4)若兩球發(fā)生彈性碰撞,則OM、ON、OP之間一定滿足的關(guān)系是_____(填選項前的符號)。

AOP+OM=ON

B2OP=ON+OM

COPON=2OM

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