在研究勻變速直線運動的實驗中,得到的一條紙帶，從O點開始每5個點取一個計數(shù)點（打點計時器的電源頻率是50Hz），依照打點的先后依次編為1、2、3、4、5、6，量得s1=1.22cm， s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.56cm，s5=4.34cm，s6=5.12cm。

（1）相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=       s
（2）小車的加速度大小a=        m/s2;第5個點的速度v=        m/s
0.1              0.78            0.473

試題分析：（1）由題意知相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=
（2）由得到；第5個點的速度v=。的運用
點評：學生能熟練運用公式處理有關(guān)紙帶的問題，知道在勻變速直線運動中中間時刻的瞬時速度等于相鄰兩點間的平均速度。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，所用的鉤碼每個的質(zhì)量都是30g，他 先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，然后再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中(彈力始終未超過彈性限度，取g=10N/kg)


鉤碼質(zhì)量(g)
0
30
60
90
120
彈簧總長L(cm)
6.00
7.15
8.34
9. 48
10.64
彈力大小F(N)
0.0
0.3
0.6
0.9
1.2
(1) 根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)，在給定的坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線，并說明圖線跟坐標軸交點的物理意義：_______________________________
(2) 該彈簧的勁度系數(shù)k=___________N/m（小數(shù)點后保留一位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在《探究求合力的方法》實驗中的三個步驟如下：
①在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細繩套。 通過細繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使它與細繩套的結(jié)點到達某一位置O 點，在白紙上記下O點和兩細繩套的方向，讀出兩個測力計的示數(shù)F1和F2 。
②在白紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F。
③只用一只測力計通過細繩套拉橡皮筋，使它的伸長量與用兩個測力計拉時相同，記下此時測力計的示數(shù)F＇和細繩套的方向。
以上步驟中哪一個有錯誤或疏漏，請補充或更正錯誤：                        ；
（2）以下對減小實驗誤差有益的做法是           .
A．兩細繩必須等長
B．用測力計拉細繩套時，拉力應(yīng)適當大些，但不能超過量程
C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）一個實驗小組的同學設(shè)計了一個測量動摩擦因數(shù)的試驗。如圖甲所示，把彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端與一物塊A相連，用力F水平向左拉物塊A下面的金屬板B，金屬板B向左運動，此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定(圖乙中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出)，則物塊A與金屬板B間的滑動摩擦力的大小是_________N。若用彈簧測力計測得物塊A重13N，根據(jù)下面表格中給出的動摩擦因數(shù)，則可推算出物塊A的材料是_______。
材料
動摩擦因數(shù)
金屬—金屬
0.25
橡膠—金屬
0.30
木頭—金屬
0.20
皮革—金屬
0.28

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學用游標卡尺測一個金屬圓筒的內(nèi)徑，如圖所示，則其內(nèi)徑為_______________ cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動．實驗中需要調(diào)整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．

(1) 在使用電火花打點計時器時, 電源應(yīng)選用__________V的__________電（選填“交流”、“直流”），紙帶應(yīng)穿過限位孔。
（2）為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有________．(填入正確選項前的字母)  
A．天平　　　　B．秒表　　　　C．米尺
(3)若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當?shù)氐闹亓铀俣戎担鴮嶒灢僮髋c數(shù)據(jù)處理均無錯誤，寫出一個你認為可能引起此誤差的原因：____________________________________.  

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分）在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某同學做出的的關(guān)系圖線，如圖所示。從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=_______N。當物體的質(zhì)量為2.5 kg時，它的加速度為_____m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，計時器所用電源的頻率為50 Hz。隨小車一起做勻加速直線運動的紙帶上記錄下0、1、2、3、4、5等一些計數(shù)點如圖所示，每相鄰的兩計數(shù)點之間，都有四個點未畫出，那么從0到3經(jīng)歷的時間是_______。用米尺量出0到1、2、3、4、5的距離分別是2.78 cm、6.77 cm、11.96 cm、18.36 cm、25.97 cm，則小車在經(jīng)歷計數(shù)點3時的速度大小是_______m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，小明畫出了下圖，其中合力的理論值是        （填F或F′）。若由于F1的誤差使F1與F2的合力F方向略向左偏，引起這一結(jié)果的原因可能是F1的大小比真實值偏________（大或�。�

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