如圖所示為同一地點的兩單擺甲、乙的振動圖象，下列說法中正確的是

A．甲、乙兩單擺的擺長相等

B．甲擺的振幅比乙擺大

C．甲擺的機械能比乙擺大

D．在t＝0．5 s時有正向最大加速度的是乙擺

E．由圖象可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春外國語高一下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以v0的速度水平拋出一物體，當(dāng)其豎直分位移與水平分位移相等時，則此物體的（ ）。

A．豎直分速度等于水平分速度 B．即時速度的大小為

C．運動時間為 D．運動的位移是

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科目：高中物理 來源：2015-2016黑龍江鐵人中學(xué)高二下第一次階段測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱平衡、內(nèi)能的概念，下列說法中正確的是（ ）

A．物體溫度升高，則物體的分子平均動能一定增大

B．物體溫度升高 1℃相當(dāng)于升高了 274．15K

C．只要兩物體的質(zhì)量、溫度、體積相等，兩物體的內(nèi)能一定相等

D．一切達到熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的溫度

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南省高二下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b是某電場的兩點，則：

A．a(chǎn)點的電場強度比b點的大 B．a(chǎn)點和b點的電場強度一樣大

C．該電場為正點電荷的電場 D．該電場為負點電荷的電場

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南省高二下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于“質(zhì)點”的認識和運用，正確的是：

A．計算天體之間的引力時，將天體當(dāng)作質(zhì)點

B．研究地球自轉(zhuǎn)時，將地球當(dāng)作質(zhì)點

C．評判跳水比賽的運動員動作時，將運動員當(dāng)作質(zhì)點

D．測量列車通過某隧道口所用的時間時，將列車當(dāng)作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：2016屆江西省等校高三4月聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

現(xiàn)有一滿偏電流為500μA，內(nèi)阻為1．2×103Ω的靈敏電流計，某同學(xué)想把它改裝成中值電阻為600Ω的歐姆表，實驗室提供如下器材：

A．一節(jié)干電池（標準電動勢為1．5V）

B．電阻箱R1（最大阻值99．99Ω）

C．電阻箱R2（最大阻值999．9Ω）

D．滑動變阻器R3（0—100Ω）

E．滑動變阻器R4（0—1kΩ）

F．導(dǎo)線若干及兩個接線柱

（1）由于電流表的內(nèi)阻較大，該同學(xué)先把電流計改裝為量程為0~2．5mA的電流表，則電流計應(yīng)__ 聯(lián)一個電阻箱（填“串”或“并”），將其阻值調(diào)為___Ω。

（2）將改裝后的電流表作為表頭改裝為歐姆表，請在方框內(nèi)把改裝后的電路圖補畫完整，并標注所選電阻箱和滑動變阻器的符號（B~E）。

（3）用改裝后的歐姆表測一待測電阻，讀出電流計的示數(shù)為200μA，則待測電阻阻值為_______Ω。

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科目：高中物理 來源：2016屆江西省等校高三4月聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示a、b間接入正弦交流電，理想變壓器右側(cè)部分為一火災(zāi)報警系統(tǒng)原理圖，R2為熱敏電阻，隨著溫度升高其電阻變小，所有電表均為理想電表，電流表A2為值班室的顯示器，顯示通過R1的電流，電壓表V2顯示加在報警器上的電壓（報警器未畫出），R3為一定值電阻。當(dāng)R2所在處出現(xiàn)火情時，以下說法中正確的是（ ）

A．V1的示數(shù)減小，A2的示數(shù)增大

B．V1的示數(shù)不變，A1的示數(shù)減小

C．V2的示數(shù)減小，A1的示數(shù)增大

D．V2的示數(shù)不變，A2的示數(shù)減小

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北省高三4月調(diào)考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，墻上有兩個釘子a和b，它們的連線與水平方向的夾角為45°，兩者的高度差為l。一條不可伸長的輕質(zhì)細繩一端固定于a點，另一端跨過光滑釘子b懸掛一質(zhì)量為m1的重物。在繩子距a端得c點有一固定繩圈，若繩圈上懸掛質(zhì)量為m2的鉤碼，平衡后繩的ac段正好水平，則重物和鉤碼的質(zhì)量比為（ ）

A． B．2 C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下學(xué)期3月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用圖甲所示的實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系：

（1）完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容：

①取下沙桶，把木板不帶滑輪的一端墊高

②接通打點計時器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運動．如果打出的紙帶如圖乙所示，則應(yīng) （填“增大”、“減小”或“不改變”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點跡 為止。

（2）某同學(xué)實驗時得到如圖丙所示的aF圖象（沙和沙桶質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量），則該同學(xué)探究的是：在小車質(zhì)量一定的條件下， 成正比。

（3）上題中若沙和沙桶質(zhì)量過大，不能遠小于小車質(zhì)量，則可能會出現(xiàn)下列哪種圖象（ ）

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