【題目】如圖所示,在同時存在勻強電場和勻強磁場的空間中取正交坐標系Oxyz(x軸正方向水平向右,y軸正方向豎直向上,z軸正方向垂直紙面向外)。勻強磁場方向與Oxy平面平行且與x軸的夾角為60°。一質(zhì)量為m、電荷量為+q(q>0)的帶電質(zhì)點沿平行于z軸正方向以速度v0做勻速直線運動,當電場強度取最小值時,磁感應強度的大小為,重力加速度為g,在此情況下,下列判斷正確的是( 。
A.
B.
C.若僅撤去磁場,帶電質(zhì)點做勻變速曲線運動
D.若僅撤去電場,帶電質(zhì)點做勻變速曲線運動
【答案】BC
【解析】
AB.如圖所示
帶電質(zhì)點受到重力(大小及方向均已知)、洛倫茲力(方向已知)、電場力(大小及方向均未知)的作用做勻速直線運動.根據(jù)力三角形知識分析可知當電場力方向與磁場方向相同時,場強有最小值,根據(jù)物體的平衡規(guī)律有
解得
故A錯誤,B正確;
C.撤去磁場后,帶電質(zhì)點受到重力和電場力作用,其合力沿方向并方向與方向垂直,合力的大小等于,故帶電質(zhì)點在與平面成角的平面內(nèi)做類平拋運動,如圖所示,故C正確;
D.若僅撤去電場,在運動過程中洛倫磁力變力,根據(jù)平行四邊形定則可知合外力變力,所以加速度改變,帶電質(zhì)點不可能做勻變速曲線運動,故D錯誤;
故選BC。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量M=kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=kg的小球相連。今用跟水平方向成α=300角的力F=N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,取g=10m/s2。求:
(1)運動過程中輕繩與水平方向夾角θ;
(2)木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。
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【題目】一個帶正電的微粒,從A點射入水平方向的勻強電場中,微粒沿直線AB運動,如圖所示,AB與電場線夾角θ=30°.已知帶電微粒的質(zhì)量m=1.0×10﹣7kg,電量q=1.0×10﹣10C,A、B相距L=20cm.(取g=10m/s2,結(jié)果要求二位有效數(shù)字)求:
(1)試說明微粒在電場中運動的性質(zhì),要求說明理由。
(2)電場強度大小、方向?
(3)要使微粒從A點運動到B點,微粒射入電場時的最小速度是多少?
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【題目】如圖(a)所示是伽利略研究平拋運動的實驗裝置,現(xiàn)收藏于伽利略博物館,其裝置可簡化為如圖(b)所示。圖(b)中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板。M板上部有一半徑為R的圓弧形的粗糙軌道,P為最高點,Q為最低點,Q點處的切線水平,距底板高為H。先將小銅球從P處靜止釋放,測出小球在底板上的落點到Q點的水平距離為L,然后將4個圓環(huán)固定在N板上的適當位置(相鄰兩圓環(huán)的水平距離均為),使得小銅球從P處靜止釋放后可無阻礙地通過各圓環(huán)中心,則( 。
A.四個圓環(huán)離地的高度之比為16:9:4:1
B.小銅球依次經(jīng)過4個圓環(huán)時的豎直方向的速度之比為1:3:5:7
C.第1、2兩個圓環(huán)的高度差為
D.第1、3兩個圓環(huán)的高度差為
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【題目】如圖甲所示,電源電動勢E=6 V,閉合開關,將滑動變阻器的滑片P從A端滑至B端的過程中,得到電路中的一些物理量的變化如圖乙、丙、丁所示.其中圖乙為輸出功率與路端電壓的關系曲線,圖丙為路端電壓與總電流的關系曲線,圖丁為電源效率與外電路電阻的關系曲線,不考慮電表、導線對電路的影響.則下列關于圖中a、b、c、d點的坐標值正確的是
A.a(3 V,4.5 W)B.b(4.5v ,2.88 W)
C.c(0.6 A,4.5 V)D.d(2 Ω,80%)
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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中:
⑴ 為了探究加速度與力的關系,應保持______不變;為了直觀地判斷加速度a與力F 的數(shù)量關系,應作出______圖象(選填“”或“”);
⑵ 為了探究加速度與質(zhì)量的關系,應保持______不變;為了直觀地判斷加速度 a與質(zhì)量 m的數(shù)量關系,應作_______圖象(選填“”或“”).
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【題目】如圖所示電路中,已知電源的內(nèi)阻r<R2,電阻R1的阻值小于滑動變阻器R0的最大阻值。閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑臂P由變阻器的中點向左滑動的過程中,下列說法中正確的有
A.A1的示數(shù)先變大后變小,A2的示數(shù)先變小后變大
B.V1的示數(shù)先變大后變小,V2的示數(shù)先變小后變大
C.電源內(nèi)部的熱功率先變大后變小
D.電源的輸出功率先變小后變大
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【題目】在“探究彈力與彈簧伸長量的關系,并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中,實驗裝置如圖所示.所掛鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右的恒定拉力.實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應的彈簧總長度.
(1)有一個同學通過以上實驗測量后,把6組數(shù)據(jù)描點在如圖所示坐標系中,請作出F-L圖線.
(_____)
(2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0=________ cm,勁度系數(shù)k=________ N/m.
(3)試根據(jù)該同學以上的實驗情況,幫助他設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格(不必填寫其實驗測得的具體數(shù)據(jù)).
(______)
(4)該同學實驗時,把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較,優(yōu)點:_______;缺點:______.
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【題目】如圖所示,物體沿不同的路徑從A運動到B,其中按不同的路徑:①有摩擦作用;②無摩擦作用,③無摩擦,但有其他外力拉它.比較這三種情況下重力做的功W1、W2、W3,重力勢能的變化量ΔEp1、ΔEp2、ΔEp3的關系,以下正確的是( )
A. W1>W2>W3 B. W1=W2=W3
C. ΔEp1=ΔEp2=ΔEp3 D. ΔEp1<ΔEp2<ΔEp3
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