【題目】下列說法正確的是(  )

A. 開普勒行星運動定律只適用于行星繞太陽的運動,不適用于衛(wèi)星繞行星的運動

B. 牛頓提出了萬有引力定律,并測定了引力常量的數(shù)值

C. 萬有引力的發(fā)現(xiàn),揭示了自然界一種基本相互作用的規(guī)律

D. 地球繞太陽在橢圓軌道上運行,在近日點和遠(yuǎn)日點受到太陽的萬有引力大小是相同的

【答案】C

【解析】A、開普勒行星運動三大定律不僅適用于行星繞太陽的運動,也適用于衛(wèi)星繞行星的運動,故A錯誤;
B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,引力常量是卡文迪許測出的,故B錯誤;

C、萬有引力定律適用于宇宙萬物任意兩個物體之間的引力,是自然界一種基本相互作用的規(guī)律,故C正確;
D、根據(jù)萬有引力公式可知,在近日點的距離比遠(yuǎn)日點的距離小,所以在近日點萬有引力大,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列速度中,指平均速度的是( )

A. 雨滴落地時的速度

B. 汽車通過南京長江大橋的速度

C. 足球射入球門瞬間的速度

D. 跳水運動員起跳后,到達(dá)最高點的速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )

A. 動能相等的質(zhì)子和電子,它們的德布羅意波長也相等

B. 光不是一種概率波

C. 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性

D. 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,電勢能增大,原子的總能量減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上,原來靜止的物體在水平力F作用下,經(jīng)過時間t,通過位移后,動量變?yōu)?/span>P,動能變?yōu)?/span>Ek。以下說法正確的是

A. F作用下,這個物體若經(jīng)過時間3t,其動量將等于3P

B. F作用下,這個物體若經(jīng)過位移3,其動量將等于3P

C. F作用下,這個物體若經(jīng)過時間3t,其動能將等于3Ek

D. F作用下,這個物體若經(jīng)過位移3,其動能將等于3Ek

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)為了測定滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ,某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置,其中圓弧形滑槽末端與桌面相切。第一次實驗時,滑槽固定于桌面右端,末端與桌子右端M對齊,滑塊從滑槽頂端由靜止釋放,落在水平面的P;第二次實驗時,滑槽固定于桌面左側(cè),測出末端N與桌子右端M的距離為L,滑塊從滑槽頂端由靜止釋放,落在水平面的Q,已知重力加速度為g,不計空氣阻力。

(1).實驗還需要測出的物理量是(用代號表示): 。

A.滑槽的高度h

B.桌子的高度H

CO點到P點的距離d1

DO點到Q點的距離d2

E.滑塊的質(zhì)量m

(2).寫出動摩擦因數(shù)μ的表示式是μ= 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(15分)如圖所示,兩木板A、B并排放在地面上,A左端放一小滑塊,滑塊在F=6N的水平力作用下由靜止開始向右運動.已知木板A、B長度均為=lm,木板A的質(zhì)量=3kg,小滑塊及木板B的質(zhì)量均為m=lkg,小滑塊與木板A、B間的動摩擦因數(shù)均為,木板AB與地面間的動摩擦因數(shù)均為,重力加速度g=10.求:

(1)小滑塊在木板A上運動的時間;(2)木板B獲得的最大速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直桿AB與水平面成α角固定,在桿上套一質(zhì)量為m的小滑塊,桿底端B點處有一彈性擋板,桿與板面垂直,滑塊與擋板碰撞后原速率返回.現(xiàn)將滑塊拉到A點由靜止釋放,與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中點,設(shè)重力加速度為g,由此可以確定

A. 滑塊下滑和上滑過程加速度的大小a1、a2

B. 滑塊最終所處的位置

C. 滑塊與桿之間動摩擦因數(shù)μ

D. 滑塊第k次與擋板碰撞后速度vk

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】【3-4】a、b兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為v=2.5m/s。在t=0時,兩列波的波形如圖所示,下列說法正確的是( )

A. a、b兩列波的波長之比為5:8

B. a、b兩列波疊加時能形成穩(wěn)定的干涉圖樣

C. t=0時平衡位置在x=1.5m處的質(zhì)點沿y軸正方向運動

D. t=8s時介質(zhì)中各質(zhì)點的位置與t=0時的位置相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖甲所示裝置測量木板對木塊的摩擦力所做的功。實驗時,木塊在重物牽引下向右運動,重物落地后,木塊繼續(xù)向右做勻減速運動。圖乙是重物落地后打點計時器打出的紙帶,紙帶上的小黑點是計數(shù)點,相鄰的兩計數(shù)點之間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知打點計時器所用交流電的頻率為50 Hz。

(1)可以判斷紙帶的________(左端右端”)與木塊連接。根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打下A點、B點時木塊的速度vA、vB,其中vA________m/s。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功WAB,還應(yīng)測量的物理量是________(填入物理量前的字母)

A.木板的長度l B.木塊的質(zhì)量m1

C.木板的質(zhì)量m2 D.重物的質(zhì)量m3

E.木塊運動的時間t FAB段的距離xAB

(3)AB段木板對木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式WAB________。(用vAvB和第(2)問中測得的物理量的字母表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案