【題目】牛頓力學(xué)及牛頓的工作方法成為近代自然科學(xué)的經(jīng)典,它實(shí)現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)自然界的第一次綜合.你知道牛頓偉大貢獻(xiàn)的精髓在哪里嗎?

【答案】見解析

【解析】經(jīng)典力學(xué)的建立首次告訴人們,一個(gè)以現(xiàn)象觀察和實(shí)驗(yàn)研究為基礎(chǔ)的自然科學(xué)理論體系,其思想觀點(diǎn)應(yīng)該是明確透徹的,其結(jié)構(gòu)體系應(yīng)是嚴(yán)密完備的,其數(shù)學(xué)表達(dá)應(yīng)是嚴(yán)格、定量、可以操作的;這種理論不僅能夠在一定范圍內(nèi)揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,做出定量的解釋、推斷和預(yù)言,而且理論本身的是非真?zhèn)、成立條件、適用范圍等也都可以定量地檢驗(yàn)和界定,這是一切自然科學(xué)理論應(yīng)有的基本特征,牛頓偉大貢獻(xiàn)的精髓正在于此.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中能說明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)的是

A. 煙霧彌漫 B. 雪花飛舞 C. 香氣撲鼻 D. 塵土飛揚(yáng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組制作了一個(gè)如圖所示的齒輪變速裝置的轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A輪有48齒,B輪有32齒,C輪有18齒,D輪有12齒,則(  )

A. 該實(shí)驗(yàn)變速裝置可變換四種不同的擋位

B. 當(dāng)B輪與C輪組合時(shí),兩輪邊緣的線速度之比vB:vC=16:9

C. 當(dāng)A輪與D輪組合時(shí),兩輪的角速度之比ωAωD=4:1

D. 當(dāng)A輪與D輪組合時(shí),兩輪上邊緣點(diǎn)MN的相信加速度之比aM:aN=1:4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,曲線表示固定在x軸上ab兩點(diǎn)的兩個(gè)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電勢(shì)與位置之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,兩個(gè)點(diǎn)電荷所帶電荷量分別為q1和q2,a、p間距離大于p、b間距離從圖中可以判斷以下說法正確的是

A兩點(diǎn)電荷均為負(fù)電荷,且q1一定大于q2

B電勢(shì)最低的p點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不一定為零

C將一負(fù)的檢驗(yàn)電荷從b處左側(cè)附近移到p處,檢驗(yàn)電荷的電勢(shì)能增加

Da、p間的電場(chǎng)方向都指向a點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】愛因斯坦的引力理論成就表現(xiàn)在(  )

A. 預(yù)言和發(fā)現(xiàn)了冥王星和海王星

B. 水星近日點(diǎn)旋進(jìn)存在每百年43″的附加值

C. 光線在經(jīng)過大質(zhì)量星體附近時(shí)會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象

D. 天體間的引力與半徑的平方成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一簡(jiǎn)諧橫波以8m/s的波速沿x軸正方向傳播。已知t=0時(shí)的波形如圖所示,則下列說法正確的是( )

A. x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)

B. x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t=0.25s時(shí)速度為0

C. x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t=0.25s時(shí)向上振動(dòng)

D. 波的周期為1s

E. 從t=0到t=1.5s時(shí)間內(nèi),介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)通過的路程為0.24m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把質(zhì)量是0.2kg的小球放在豎直的彈簧上,將小球往下按至A的位置,如圖甲所示。迅速松手后,球升高至最高位置C(圖丙),途中經(jīng)過位置B時(shí)彈簧正好處于原長(zhǎng)(圖乙)。已知B、A的高度差為0.1m,C、B的高度差為0.15m,彈簧的質(zhì)量和空氣阻力均可忽略,g取10m/s2。小球從A運(yùn)動(dòng)到C的過程中,彈簧的彈性勢(shì)能的最大值為________J,小球在B處的動(dòng)能是________J.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在航天事業(yè)中要用角速度計(jì)測(cè)得航天器的自轉(zhuǎn)角速度ω,結(jié)構(gòu)如圖所示,當(dāng)系統(tǒng)繞軸OO轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)元件A在光滑桿上發(fā)生滑動(dòng),并輸出電信號(hào),成為航天器的制導(dǎo)信號(hào)源,已知A質(zhì)量為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,原長(zhǎng)為l0,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻不計(jì),滑動(dòng)變阻器總長(zhǎng)為l,電阻分布均勻,系統(tǒng)靜止時(shí)滑動(dòng)變阻器觸頭P在中點(diǎn),與固定接頭Q正對(duì),當(dāng)系統(tǒng)以角速度ω轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),求:

(1)彈簧形變量xω的關(guān)系式;

(2)電壓表示數(shù)U與角速度ω的關(guān)系式.

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【題目】在一節(jié)物理課上,老師讓兩位同學(xué)做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)用手握住一直尺的上端,直尺豎直,甲同學(xué)隨時(shí)準(zhǔn)備由靜止釋放直尺.乙同學(xué)將手放在直尺下端刻度為10cm的地方,做捏住直尺的準(zhǔn)備,當(dāng)他看到甲同學(xué)釋放直尺后,就迅速地捏住直尺.結(jié)果乙同學(xué)握住了直尺刻度為30 cm的地方.不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2.由以上信息可以估算出( )

A. 甲同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.1秒

B. 乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.2秒

C. 乙同學(xué)對(duì)直尺作用力的大小

D. 直尺下落的加速度

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