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宇宙飛船繞地心做半徑為r的勻速圓周運動，飛船艙內有一質量為m的人站在可稱體重的臺秤上，用R表示地球的半徑，g表示地球表面處的重力加速度，g0表示宇宙飛船所在處的地球引力加速度，N表示人對秤的壓力，則關于g0、N下面正確的是

A． B． C． D．N=0

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東潮州某中學高二期中物理卷（解析版） 題型：?????

如圖所示是用“洛倫茲力演示儀”演示時的兩幅照片，忽略地磁場的影響，下列說法正確的是（）

A．甲圖中的電子束不受洛倫茲力

B．乙圖中的電子束不受洛倫茲力

C．甲圖中的電子束處在垂直紙面的磁場中

D．乙圖中的電子束處在平行紙面的磁場中

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到．

（1）當M與m的大小關系滿足時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．

（2）一組同學在探究加速度與質量的關系時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地得出加速度a與質量M的關系，應作出a與圖象．

（3）甲同學在探究加速度與力的關系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線，如圖2（a）所示．則實驗存在的問題是。

（4）乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時，畫出了各自得到的a一F圖線，如圖2（b）所示．則是兩同學做實驗時取值不同造成的．

（5）隨著F的增大，a一F圖線最后會略微向彎曲（填上或下）．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京大學附屬中學河南分校高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的是一個物體的運動圖象，下列說法正確的是（）

A．物體3s末開始改變加速度方向

B．物體4s末開始改變位移方向

C．物體在第5s內的加速度的大小大于第4s內加速度的大小

D．物體在前5s內的位移方向改變

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科目：高中物理 來源：2016屆山東平度高三統(tǒng)一抽考理科綜合物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖，在半徑為r的軸上懸掛著一個質量為M的水桶P，軸上均勻分布著6根手柄，每個柄端固定有質量均為m的金屬球，球離軸心的距離為l，輪軸、繩和手柄的質量及摩擦均不計�，F(xiàn)由靜止釋放水桶，整個裝置開始轉動。

（1）當水桶下降的高度為h時，水桶的速度為多少？

（2）已知水桶勻加速下降，下降過程中細繩的拉力為多少？

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科目：高中物理 來源：2016屆吉林東北師范大學附中凈月校區(qū)高三上期模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一臺電動機的線圈電阻與一只電爐的電阻相同，當二者通過相同的電流且均正常工作時，在相同的時間內①電爐放出的熱量與電動機放出的熱量相等

②電爐兩端電壓小于電動機兩端電壓

③電爐兩端電壓等于電動機兩端電壓

④電動機消耗的功率大于電爐消耗的功率

A．①②④ B．①③ C．②④ D．③④

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科目：高中物理 來源：2016屆上海市十一校高三12月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

學習了傳感器之后，在“研究小車加速度與所受合外力的關系”實驗中時，甲、乙兩實驗小組引進“位移傳感器”、“力傳感器”，分別用如圖（a）、（b）所示的實驗裝置實驗，重物通過細線跨過滑輪拉相同質量小車，位移傳感器（B）隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器（A）固定在軌道一端．甲組實驗中把重物的重力作為拉力F，乙組直接用力傳感器測得拉力F，改變重物的重力重復實驗多次，記錄多組數(shù)據(jù)，并畫出a-F圖像。