分析 (1)由圖示電流表表盤確定其分度值,讀出其示數(shù);應(yīng)用閉合電路歐姆定律求出電流表內(nèi)阻.
(2)歐姆表的工作原理是閉合電路的歐姆定律,應(yīng)用閉合電路歐姆定律分析答題.
(3)根據(jù)閉合電路的歐姆定律分析實(shí)驗(yàn)誤差.
解答 解:(1)由圖(b)所示表盤可知,其分度值為1mA,示數(shù)為12.0mA,
將電阻箱阻值調(diào)到20Ω時(shí),電流計(jì)恰好滿偏,
根據(jù)閉合電路歐姆定律:E=Ig(R+Rg),即E=0.03(20+Rg)…①
將電阻箱阻值調(diào)到95Ω時(shí),電流計(jì)的讀數(shù)為12mA,
根據(jù)閉合電路歐姆定律:E=0.012(95+Rg)…②
聯(lián)立①②得:Rg=30Ω
(2)將兩表筆斷開,即相當(dāng)于所測(cè)電阻無(wú)窮大,則指針指在“30mA”處,此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為∞;
根據(jù)閉合電路歐姆定律將兩表筆斷開時(shí)有:Ig=$\frac{E}{r+R+{R}_{g}}$=30mA…①,
當(dāng)兩表筆接上電阻RX時(shí)有:I干=$\frac{E}{r+R+{R}_{g}+{R}_{X}}$…②,
根據(jù)分流公式可得通過電流表的電流為:I=$\frac{{R}_{X}}{{R}_{g}+{R}_{X}}$…③
聯(lián)立①②③并將E=1.5V,Rg=30Ω,代入解得:Rx=6Ω.
根據(jù)閉合電路歐姆定律可知電池新時(shí)有:Ig=$\frac{E}{r+{R}_{g}+R}$=$\frac{E}{(r+R)+{R}_{g}}$,
測(cè)量電阻時(shí)電流表示數(shù)為:I=$\frac{E}{(R+r)+\frac{{R}_{g}{R}_{X}}{{R}_{g}+{R}_{X}}}$,
歐姆表用一段時(shí)間調(diào)零時(shí)有:Ig=$\frac{E}{r′+{R}_{g}+R′}$=$\frac{E}{(r′+R′)+{R}_{g}}$,
測(cè)量電阻時(shí):I=$\frac{E}{(r′+R′)+\frac{{R}_{g}{R}_{X}′}{{R}_{g+{R}_{X}′}}}$,比較可知r+R=r′+R′,
所以若電流相同則Rx=Rx′,即測(cè)量結(jié)果不變.
故答案為:(1)12.0;30;(2)∞;6;(3)不變.
點(diǎn)評(píng) 此題的易錯(cuò)之處在于兩表筆不是接在干路上,而是接在電流表兩端,故應(yīng)根據(jù)電路圖結(jié)合分流公式寫出通過電流表的電流表達(dá)式,在解方程得出結(jié)果.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
對(duì)應(yīng)點(diǎn) | A | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | / | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 帶電圓環(huán)在圓心處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)為零 | |
B. | a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng) | |
C. | 電勢(shì)差 Uab<Ubc | |
D. | 小球由b到c的過程中平均速度大于0.55m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 只要已知阿伏加德羅常數(shù)、某液體的摩爾質(zhì)量和這種液體的質(zhì)量,就可以估算出該液體的分子直徑 | |
B. | 熱量可以從低溫物體傳遞到高溫物體,但一定要引起其它的變化 | |
C. | 分子間相互作用表現(xiàn)為引力時(shí),隨著分子間距的增大分子間的作用力一直減小 | |
D. | 兩個(gè)分子間的距離為r0時(shí),分子勢(shì)能最小 | |
E. | 氣體的溫度升高1℃,也可以說溫度升高1K;溫度下降5K,也就是溫度下降5℃ | |
F. | 一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等壓膨脹過程,其溫度一定升高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移 | |
B. | 接觸起電可能是產(chǎn)生電荷的過程 | |
C. | 感應(yīng)起電時(shí),由于帶電體和被感應(yīng)導(dǎo)體不接觸,所以一定是產(chǎn)生了電荷 | |
D. | 摩擦起電和感應(yīng)起電都可能是創(chuàng)造了電荷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若加速度方向與速度方向相同,雖然加速度很小,物體的速度還是增大的 | |
B. | 若加速度方向與速度方向相反,雖然加速度增大,物體的速度還是減小的 | |
C. | 不管加速度方向與速度方向關(guān)系怎樣,物體的速度都是增大的 | |
D. | 若物體的加速度增大,則速度也必定增大,反之也成立 |
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