【題目】如圖所示，一足夠長(zhǎng)斜面傾角θ=37°，斜面上有一質(zhì)量為m=1kg的木板，在木板上放一質(zhì)量也為m=1kg的金屬塊（可看成質(zhì)點(diǎn)），t=0時(shí)刻金屬塊的速度為v0=20m/s。方向沿斜面向上，同時(shí)給木板施加一個(gè)眼斜面向上的拉力F=14N，使木板從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。當(dāng)t=2s時(shí)撤去拉力F，已知金屬塊和木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.25，木板和斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.5， ，重力加速度 ，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，求：

（1）前2s內(nèi)金屬塊和木板的加速度；

（2）從t=0到金屬塊速度減小到0的過(guò)程中木板在斜面上的位移（此過(guò)程金屬塊始終未離開(kāi)木板，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

【答案】（1） ， （2）

【解析】(1)對(duì)金屬塊和木板應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律有

解得金屬塊的加速度，方向沿斜面向下，

木板的加速度，方向沿斜面向上。

(3)2s末金屬塊的速度為，

木板的速度為

可見(jiàn)撤去F時(shí)金屬塊和木板速度相等。

分析得知此后一段時(shí)間金屬塊的加速度仍為，方向沿斜面向下。

設(shè)此后一段時(shí)間板的加速度為：

由牛頓第二定律可得：，

解得，方向沿斜面向下。

由于，故木板速度先減到零，此后在金屬塊上滑的過(guò)程中，假設(shè)木板靜止在斜面上斜面上，受到斜面的靜摩擦力為f，則，f=4N

木板和斜面之間的最大靜摩擦力,，假設(shè)成立。

設(shè)金屬塊速度減小到0,的過(guò)程中木板在斜面上滑動(dòng)的位移為x，則，方向沿斜面向上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA和mB，由于B球受到水平風(fēng)力作用，A與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng)．已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，則下列說(shuō)法中正確的是(　　)．

A. B球受到的風(fēng)力為mBgtan θ

B. 風(fēng)力增大時(shí)，輕質(zhì)繩對(duì)B球的拉力保持不變

C. 桿對(duì)A環(huán)的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加

D. A環(huán)與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量m、電荷量－q的圓環(huán)，套在與水平面成θ角的足夠長(zhǎng)的粗糙細(xì)桿上，圓環(huán)的直徑略大于桿的直徑，細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．現(xiàn)給圓環(huán)一沿桿左上方方向的初速度v0，(取為初速度v0正方向) 以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的速度圖象可能是( )

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播，t=0時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示，t=0.2s(T>0.2s)時(shí)刻的波形如圖中虛線所示。P是傳播介質(zhì)中離坐標(biāo)原點(diǎn)xp=2.5m處的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，t=0時(shí)刻P質(zhì)點(diǎn)正向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)。則下列說(shuō)法正確的是____________.

A.該波向x軸正方向傳播

B.質(zhì)點(diǎn)P的振幅為0.1m

C.該波的頻率為Hz

D.該波的傳播速度為15m/s

E.在t=0.2s時(shí)刻，與P相距1m處的質(zhì)點(diǎn)沿x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“阿特伍徳機(jī)”模型，跨過(guò)光滑且質(zhì)量不計(jì)的定滑輪用輕繩栓接質(zhì)量為m和2m的物體甲、乙。將兩物體置于同一高度，將裝置由靜止釋放，經(jīng)一段時(shí)間甲、乙兩物體在豎直方向的間距為 ，重力加速度用g表示。則在該過(guò)程中（ ）

A. 甲的機(jī)械能一直增大

B. 乙的機(jī)械能減少了

C. 輕繩對(duì)乙所做的功在數(shù)值上等于乙的重力所做的功

D. 甲的重力所做的功在數(shù)值上小于甲增加的動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】奧迪車有多種車型，如30TFSI、35TFSI、50TFSI，（每個(gè)車型字母前的數(shù)字稱為G值）G值用來(lái)表現(xiàn)車型的整體加速度感，數(shù)字越大，加速越快．G值的大小為車輛從靜止開(kāi)始加速到100km/h的平均加速度數(shù)值（其單位為國(guó)際基本單位）再乘以10．如圖為某一型號(hào)的奧迪尾標(biāo)，其值為50TFSI，則該型號(hào)車從靜止開(kāi)始加速到100km/h的時(shí)間約為（　�。�

A. 5.6 s B. 6.2 s C. 8.7 s D. 9.5 s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】民航客機(jī)都有緊急出口，發(fā)生意外情況時(shí)打開(kāi)緊急出口，狹長(zhǎng)的 氣囊會(huì)自動(dòng)充氣生成一條通向地面的斜面形滑梯，乘客可沿滑梯滑行到 地面上。如圖所示，靠近駕駛艙的滑梯高 4m，傾角 53。某乘客從滑梯滑下，并在水平地面上滑行一段距離。已知人與滑梯間動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.5，人與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.6，不考慮人著地時(shí)撞擊地面的能量損失。Sin530=0.8，cos530=0.6求：

（1）人在滑梯上滑下時(shí)的加速度大小；

（2）人在滑梯上滑下所需的時(shí)間；

（3）人在地面上繼續(xù)滑行的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn)中：某同學(xué)測(cè)量一電學(xué)元件的阻值時(shí)，多用電表的選擇開(kāi)關(guān)旋至如圖1所示的位置，其余操作正確，表盤(pán)指針如圖2所示，則該電學(xué)元件的阻值為___________；

（2）該電學(xué)元件最有可能是哪一個(gè)（__________）

A．“220V 800W ”電飯煲 B．“220V 100W ”電爐子

C．“220V 40W ”白熾燈 D．“220V 20W”咖啡壺

（3）小丁同學(xué)在老師“探究產(chǎn)生電磁感應(yīng)的條件”后，想用伏安法測(cè)出線圈的電阻，已知電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于線圈電阻，要求多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，請(qǐng)將實(shí)物圖連接完整________；

(4)同時(shí)練習(xí)使用螺旋測(cè)微器測(cè)得線圈金屬絲的直徑d為___________ mm.

(5)實(shí)驗(yàn)操作的整個(gè)過(guò)程中小丁的同桌有被電擊的感覺(jué)，電擊是在開(kāi)關(guān)閉合還是斷開(kāi)瞬間，為什么？____________________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在傾角為θ的光滑斜面上分布著垂直于斜面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，以垂直于斜面向上為磁感應(yīng)強(qiáng)度正方向，其礎(chǔ)感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示。一質(zhì)量為m、電阻為R的矩形金屬框從t=0時(shí)刻由靜止釋放，時(shí)刻的速度為v，移動(dòng)的距離為L，重力加速度為g，線框面積為S，、、。在金屬框下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. ～時(shí)間內(nèi)金屬框中的電流方向不變

B. 0～時(shí)間內(nèi)金屬框做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 0～時(shí)間內(nèi)金屬框做加速度逐漸減小的直線運(yùn)動(dòng)

D. 0～時(shí)間內(nèi)金屬框中產(chǎn)生的焦耳熱為

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