A. | 核反應(yīng)中虧損的質(zhì)量變成了能量 | |
B. | 盧瑟福的α粒子散射實驗說明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu) | |
C. | 用紫外線照射鋅板能夠發(fā)生光電效應(yīng),現(xiàn)增大紫外線的強度,逸出光電子的最大初動能增大 | |
D. | 氫原子躍遷,釋放一定頻率的光子,氫原子的電勢能減小,電子的動能增大 |
分析 釋放能量不是質(zhì)量變成了能量,而是虧損的質(zhì)量以能量的形式釋放;盧瑟福的α粒子散射實驗說明原子具有核式結(jié)構(gòu);根據(jù)電效應(yīng)方程分析最大初動能;根據(jù)玻爾理論分析電子的動能.
解答 解:A、據(jù)愛因斯坦的質(zhì)能方程可知,質(zhì)量虧損時釋放能量不是質(zhì)量變成了能量,而是虧損的質(zhì)量以能量的形式釋放,故A錯誤;
B、盧瑟福的α粒子散射實驗說明原子具有核式結(jié)構(gòu);天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)說明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu).故B錯誤;
C、根據(jù)電效應(yīng)方程可知,逸出光電子的最大初動能與光的地區(qū)無關(guān).故C錯誤;
D、氫原子躍遷,釋放一定頻率的光子,電子運動的軌道半徑減小,電場力做正功,所以氫原子的電勢能減;根據(jù)$\frac{k{e}^{2}}{{r}^{2}}=\frac{m{v}^{2}}{r}$,可知電子的動能增大.故D正確.
故選:D
點評 該題考查3-5的多個知識點的內(nèi)容,在解答的過程中要注意對玻爾理論的理解,氫原子釋放一定頻率的光子時,軌道半徑減小,但電子的動能增大.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | C1讓低頻成分通過 | B. | L2讓高頻成分通過 | ||
C. | 揚聲器BL1是低音揚聲器 | D. | 揚聲器BL2是低音揚聲器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲物體在空中運動過程中,任何相等時間內(nèi)它的動量變化都相同 | |
B. | 甲物體在空中運動過程中,任何相等時間內(nèi)它的動能變化都相同 | |
C. | 兩物體落地前瞬間動量對時間的變化率相同 | |
D. | 兩物體落地前瞬間重力的功率不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對接過程機械能守恒 | |
B. | 對接前天舟一號在高軌道上加速去追天宮二號 | |
C. | 天舟一號必須在天宮二號的軌道上加速才能對接 | |
D. | 對接后組合體的周期比對接前天宮二號的周期大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=0.1s時刻,位于A、B處的質(zhì)點都運動到C點 | |
B. | 兩列波的波長均為1m | |
C. | 在兩列波疊加的時間內(nèi),各質(zhì)點的振動頻率均為10Hz | |
D. | 在兩列波疊加的時間內(nèi),C處質(zhì)點的振幅為10cm | |
E. | t=0.125s時刻,C處質(zhì)點的位移為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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