“利用雙縫干涉測定光的波長”實(shí)驗(yàn)中，雙縫間距d＝0.4 mm，雙縫到光屏的距離L＝0.5 m，用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋如圖所示，分劃板在圖中A、B位置時游標(biāo)卡尺讀數(shù)也如圖中所示，則：

（1）分劃板在圖中A、B位置時游標(biāo)卡尺讀數(shù)xA＝11.1mm，則xB＝________mm，相鄰兩條紋間距Δx＝________mm；
（2）波長的表達(dá)式λ＝________（用Δx、L、d表示），該單色光的波長λ＝________m；
（3）若改用頻率較高的單色光照射，得到的干涉條紋間距將_______（填“變大”、“不變”或“變小”）。

（1）15.6，0.75；（2），6.0×10－7；（3）變小。

解析試題分析：：（1）B位置游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為：．相鄰亮條紋的間距為：
（2）根據(jù)知，波長的表達(dá)式，解得波長為：．
（3）根據(jù)知，頻率變高，波長變小，則干涉條紋的間距變小．
考點(diǎn)：“利用雙縫干涉測定光的波長”實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

①小翔利用如圖甲所示的裝置，探究彈簧彈力F與伸長量△l的關(guān)系，由實(shí)驗(yàn)繪出F與△l的關(guān)系圖線如圖乙所示，該彈簧勁度系數(shù)為               N/m。

②小麗用如圖丙所示的裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。用一木板豎直放在鐵架臺和彈簧所在平面后。其部分實(shí)驗(yàn)操作如下，請完成下列相關(guān)內(nèi)容：

A．如圖丙，在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O；
B．卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端，用兩彈簧稱將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細(xì)繩套AO、BO的
及兩彈簧稱相應(yīng)的讀數(shù)。圖丁中B彈簧稱的讀數(shù)為N；
C．小麗在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示，請?jiān)趫D戊中作出FA、FB的合力F’；
D．已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖戊所示，觀察比較F和F’，得出結(jié)論。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）用如圖甲所示的電路測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)電阻。蓄電池的電動勢約為2V，內(nèi)電阻很小。除蓄電池、開關(guān)、導(dǎo)線外可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：
A.電壓表V （量程3V）   
B.電流表A1（量程0.6A） 
C.電流表A2（量程3A）
D.定值電阻R0（阻值4Ω，額定功率4W）
E.滑動變阻器R（阻值范圍0—20Ω，額定電流1A）

（1）電流表應(yīng)選         ；(填器材前的字母代號)
（2）將圖乙中的實(shí)物按圖甲的電路連線；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出U—I圖像（如圖丙所示），則蓄電池的電動勢E=      V，
內(nèi)阻r=     Ω；
（4）定值電阻R0在電路中的作用是                         （只要求寫出一點(diǎn)）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．頻閃儀每隔0.05 s閃光一次，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離，該同學(xué)通過計(jì)算得到不同時刻的速度如下表(當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?.8 m/s2，小球質(zhì)量m=0．2 kg，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)：

(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算t5時刻小球的速度v5=________m/s.
(2)從t2到t5時間內(nèi)，重力勢能增量ΔEp=________J，動能減少量ΔEk=________J.
(3)在誤差允許的范圍內(nèi)，若ΔEp與ΔEk近似相等，從而驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．由上述計(jì)算得ΔEp________ΔEk(選填“>”“<”“＝”)；造成這種結(jié)果的主要原因是___________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。重物從高處由靜止開始下落，重物拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時器打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟：

A．按照如圖所示的裝置安裝器件
B．給打點(diǎn)計(jì)時器接上低壓直流電源
C．用天平測量出重物的質(zhì)量
D．接通電源開關(guān)、釋放紙帶，打出一條紙帶
E．測量紙帶上某兩點(diǎn)之間的距離
F．利用紙帶，測量計(jì)算出打上述兩點(diǎn)時的瞬時速度
G．計(jì)算比較重物在兩點(diǎn)間下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
(1)指出其中不必要的步驟是________，錯誤的步驟是________。（填步驟前的字母）

(2)利用這個裝置也可以測量重物下落的加速度a的數(shù)值。如下圖所示，是某次實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶，選取紙帶上連續(xù)打出的五個點(diǎn)A、B、C、D、E，每隔時間T打一次點(diǎn)。測出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為x0，點(diǎn)A、C間的距離為x1，點(diǎn)C、E間的距離為x2,根據(jù)這些條件，計(jì)算在打B點(diǎn)時，重物的瞬時速度為________；在打D點(diǎn)時，重物的瞬時速度為________；重物下落的加速度a的表達(dá)式為a=________.

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件.①在圖甲中以筆畫線代替導(dǎo)線完成未連接的部分電路.②當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針向右偏，保持開關(guān)閉合，將滑動變阻器的滑片向右滑動時，指針將向     偏（選填“右”或“左”）.

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時器記錄紙帶運(yùn)動的時間。計(jì)時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個點(diǎn)未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計(jì)數(shù)點(diǎn)，用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示（單位：cm）。

由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時刻的即時速度大小v4＝________m／s，小車的加速度大小a＝________m／s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)通過圖甲實(shí)驗(yàn)裝置描繪平拋運(yùn)動的軌跡。
 
⑴實(shí)驗(yàn)時，將斜槽軌道固定在水平桌面上（如圖甲），調(diào)整斜槽軌道末端水平，確保鋼球飛出后做平拋運(yùn)動，判斷斜槽末端是否水平的方法為                                                          ；
⑵該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)裝置比較準(zhǔn)確地描繪出一條平拋運(yùn)動的軌跡，如圖乙所示，則       （選填“能”或“不能”）通過此軌跡探究平拋運(yùn)動規(guī)律（即水平方向上做勻速直線運(yùn)動、豎直方向上做自由落體運(yùn)動）；
⑶若已知平拋運(yùn)動豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動，水平方向?yàn)閯蛩龠\(yùn)動，加速度取g＝10m/s2，請寫出圖乙拋物線的函數(shù)式y(tǒng)＝     m，該平拋運(yùn)動的初速度大小為     m/s（上述空格的數(shù)字均保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用伏安法測量一電池的內(nèi)阻。已知該待測電池的電動勢E約為9V，內(nèi)阻約數(shù)十歐，允許輸出的最大電流為50mA�？蛇x用的實(shí)驗(yàn)器材有：
電壓表（量程5V）；電壓表（量程10V）；
電流表（量程50mA）；電流表（量程100mA）；
滑動變阻器R（最大阻值300）；
定值電阻R1（阻值為200，額定功率為W）；
定值電阻R2（阻值為200，額定功率為1W）；
開關(guān)S；導(dǎo)線若干。
測量數(shù)據(jù)如坐標(biāo)紙上U-I圖線所示。

（1）在答題卡相應(yīng)的虛線方框內(nèi)畫出合理的電路原理圖，并標(biāo)明所選器材的符號。
（2）在設(shè)計(jì)的電路中，選擇定值電阻的根據(jù)是_____________。
（3）由U-I圖線求得待測電池的內(nèi)阻為_________.
（4）在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路中，產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是___________。

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同步練習(xí)冊答案