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把蹦床簡化為一個豎直放置的輕彈簧。運動員在比賽過程中,從某一次位于床面壓縮到最大深度處開始,到運動員離開蹦床為止的過程中,下列說法中正確的是(把運動員看成質點,忽略空氣阻力的影響。( )

A.離開蹦床瞬間運動員的速度最大

B.從開始到離開蹦床過程,運動員的加速度先減小后增大

C.運動員始終處于超重狀態(tài)

D.運動員始終處于失重狀態(tài)

B

【解析】

試題分析:從某一次位于床面壓縮到最大深度處開始,到運動員離開蹦床為止的過程中,運動員先做加速度減小的加速運動,當蹦床對運動員的彈力大小與重力相等時加速度為零,速度最大;在做加速度增大的加速運動,故A錯誤,B正確;由加速運動時的加速度的方向向上,而減速運動時加速度的方向向下,故運動員先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài),故C、D錯誤。

考點:牛頓第二定律 超重和失重

練習冊系列答案
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如圖所示,在豎直放置的金屬板M上放一個放射源C,可向紙面內各個方向射出速率均為v的粒子,P是與金屬板M 平行的足夠大的熒光屏,到M的距離為d.現(xiàn)在 P與金屬板M間加上垂直紙面的勻強磁場,調整磁感應強度的大小,恰使沿M板向上射出的粒子剛好垂直打在熒光屏上。若粒子的質量為m,電荷量為2e。則

A.磁場方向垂直紙面向里,磁感應強度B的大小為

B.磁場方向垂直紙面向外,磁感應強度B的大小為

C.在熒光屏上能觀察到的亮斑區(qū)的長度為2d

D.在熒光屏上能觀察到的亮斑區(qū)的長度為3d

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下列所給的圖象中能反映做直線運動物體不會回到初始位置的是( )

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(9分)如圖所示,底座A上裝有長0.5m的直立桿,總質量為1kg,用細線懸掛,底座底面離水平地面H=0.2m,桿上套有質量為0.2kg的小環(huán)B,它與桿間有摩擦,設環(huán)與桿相對滑動時摩擦力大小始終不變,環(huán)從底座以m/s的初速度沿桿向上運動,最后恰能到達桿的頂端(取g=10m/s2)。求:

⑴環(huán)沿桿上滑過程中的加速度大小;

⑵在環(huán)上滑過程中,細線對桿的拉力大。

⑶若小環(huán)在桿頂端時細線突然斷掉,底座下落后與地面立即粘合后靜止,整個過程桿沒有晃動,則線斷后經多長時間環(huán)第一次與底座相碰?

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖北武漢第二中學高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質量為m的質點靜止地放在半徑為R的半球體M上,質點與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ,質點與球心的連線與水平面的夾角為θ,則下列說法正確的是( )

A.地面對半球體的支持力為(M+m)g

B.質點對半球體的壓力大小為mgcosθ

C.質點受半球體的摩擦力大小為mgcosθ

D.地面對半球體的摩擦力方向水平向左

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖北華中師大附中第一學期高一期末檢測物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,長為L=6.25m的水平傳送帶以速度v1=5m/s勻速運動,質量均為m的小物體P、Q由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連,某時刻P在傳送帶左端具有向右的速度v2=8m/s,P與定滑輪間的繩水平,P與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,重力加速度g=10m/s2,不計定滑輪質量和摩擦,繩足夠長。求:

(1)P物體剛開始在傳送帶上運動的加速度大小;

(2)P物體在傳送帶上運動的時間。

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖北華中師大附中第一學期高一期末檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

兩個可視為質點的小球a和b,用質量可忽略的剛性細桿相連并放置在光滑的半球面內,如圖

所示。已知細桿長度是球半徑的倍,當兩球處于靜止狀態(tài)時,細桿與水平面的夾角θ=15°,則( )

A.桿對a、b球作用力大小相等且方向沿桿方向

B.小球a和b的質量之比為∶1

C.小球a和b的質量之比為∶1

D.半球面對a、b球的彈力之比為∶3

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如圖所示,水平地面上放著一個畫架,它的前支架是固定而后支架可前后移動,畫架上靜止放著一幅重為G的畫.下列說法正確的是

A.畫架對畫的作用力大于G

B.畫架對畫的作用力等于G

C.若后支架緩慢向后退則畫架對畫作用力變大

D.若后支架緩慢向后退則畫架對畫作用力不變

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如圖所示,虛線A、B、C代表某電場中的三個等勢面,實線為一帶電的質點僅在電場力的作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q為質點先后通過電場時軌跡上的兩個點,由此可知

A.質點一定帶正電

B.質點在P點受到的電場力大于在Q點的電場力

C.質點通過P點時動能較大

D.質點通過P點時電勢能較大

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