【題目】某電路的輸入電流既有直流成分,又有交流高、低頻成分,若通過如圖裝置,只把交流低頻成分輸送到下一級,那么關(guān)于該電路中各元件的作用,說法正確的是( )

A.L起到消除交流成分的作用
B.C1是隔直電容器
C.C2起到消除高頻成分的作用
D.以上說法都不對

【答案】B,C
【解析】解:A、L在此的功能為通直流、阻交流,通低頻,阻高頻,將低頻的交流成分送到下一級.故A錯誤.
B、C1在此的功能為通交流,隔直流,使直流不能到達下一級電路.故B正確.
C、C2與輸出電路并聯(lián),起到通高頻,阻低頻,使調(diào)頻成分能通過,低頻成分到達下一級,C2又叫高頻旁路電容.故C正確;
D、由上分析可知,D錯誤.
故選:BC.
【考點精析】掌握變壓器原理和應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道變壓器的高壓線圈匝數(shù)多而通過的電流小,可用較細的導線繞制,低壓線圈匝數(shù)少而通過的電流大,應(yīng)當用較粗的導線繞制.

練習冊系列答案
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【題目】牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后,首次比較準確地測定引力常量的科學家是(  )

A.第谷B.開普勒C.卡文迪許D.伽利略

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【題目】如圖所示,有一質(zhì)量為 m、帶電荷量為 q 的油滴,在豎直放置的兩平行金屬板間的勻強電場中由靜止釋放,可以判定( )

A.油滴在電場中做拋物線運動
B.油滴在電場中做勻速直線運動
C.油滴在電場中做勻加速直線運動
D.油滴運動到極板上的時間只取決于兩板間距離

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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某小組利用如圖甲所示的裝置完成實驗,橡皮條的一端C固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點.
則下列敘述正確的是
A.該實驗中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力
B.兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
C.實驗中AO和BO的夾角應(yīng)盡可能大
D.在實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度線
對數(shù)據(jù)處理后得到如圖2乙所示的圖線,則F與F′兩力中,方向一定沿CO方向的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,為驗證動能定理的實驗裝置,較長的小車的前端固定有力傳感器,能測出小車所受的拉力,小車上固定兩個完全相同的遮光條A、B,小車、傳感器及遮光條的總質(zhì)量為M,小車放在安裝有定滑輪和光電門的光滑軌道D上,光電門可記錄遮光條A、B通過它時的擋光時間.用不可伸長的細線將小車與質(zhì)量為m的重物相連,軌道放在水平桌面上,細線與軌道平行(滑輪質(zhì)量、摩擦不計).

(1)用螺旋測微器測遮光條的寬度,如圖乙所示,則遮光條的寬度d=mm
(2)實驗過程中滿足M遠大于m(填“需要”或“不需要”).
(3)實驗主要步驟如下:
①測量小車、傳感器及遮光條的總質(zhì)量M,測量兩遮光條間的距離L,按圖甲正確連接器材.
②由靜止釋放小車,小車在細線拉動下運動,記錄傳感器的示數(shù)F及遮光條A、B 經(jīng)過光電門的擋光時間tA和tB , 則驗證動能定理的表達式為(用字母M、F、L、d、tA、tB表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于打點計時器,下列說法正確的是( 。

A.打點計時器使用低壓直流電源

B.打點計時器使用低壓交流電源

C.先接通電源,再讓紙帶運動

D.先讓紙帶運動,再接通電源

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【題目】20世紀初,物理學發(fā)生了一場革命性的變化,推動這一變化的是

A.電動機的發(fā)明和應(yīng)用B.原子能的應(yīng)用

C.進化論的提出D.量子論和相對論的提出

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【題目】把純電阻A“10V,2.0W”接到某一電動勢和內(nèi)阻不變的電源上,電阻A實際消耗的功率是2.0W;換上另一個“10V,5.0W”的純電阻B接到這一電源上,若電阻B實際消耗的功率要小于2.0W,則該電源的電動勢和內(nèi)阻應(yīng)滿足的條件是(設(shè)電阻不隨溫度改變)( )
A.E>(10+2 )V
B.E>(5+2 )V
C.r>10 Ω
D.r>5 Ω

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【題目】如圖所示,在傾角θ=30°,相距L=1m的光滑軌道上端連有一電阻R=9Ω,整個軌道處于垂直軌道方向的磁感應(yīng)強度B=1T的勻強磁場中,現(xiàn)在軌道上由靜止釋放一質(zhì)量m=100g,電阻r=lΩ的金屬棒,當棒下滑s=5m時恰好達到最大速度,不計導軌電阻.求:

(1)棒下滑的最大速度.
(2)棒下滑的速度為3m/s時棒的加速度大小為多少
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