某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處)．從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz。

（1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)_     _和    __之間某時(shí)刻開始減速．（1分）

（2）計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為________m/s.(保留三位有效數(shù)字) （2分）

（3）物塊減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為a＝________m/s2，若用來計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(g為重力加速度)，則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值________(填“偏大”或“偏小”)．（2分）


 (1) _ 6 和 7  ，（2）0.99-1.02_m/s.(保留三位有效數(shù)字)

（3）a＝ 2.0_m/s2 ， _偏大_。   解析：①從紙帶上的數(shù)據(jù)分析得知：在點(diǎn)計(jì)數(shù)點(diǎn)6之前，兩點(diǎn)之間的位移逐漸增大，是加速運(yùn)動(dòng)，在計(jì)數(shù)點(diǎn)7之后，兩點(diǎn)之間的位移逐漸減小，是減速運(yùn)動(dòng)，所以物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開始減速；
②v5= = =1.00m/s
v6= = m/s=1.16m/s
③由紙帶可知，計(jì)數(shù)點(diǎn)7往后做減速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)作差法得：
a==-2.00m/s2．
所以物塊減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為2.00m/s2
在減速階段產(chǎn)生的加速度的力是滑動(dòng)摩擦力和紙帶受的阻力，所以計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因素的真實(shí)值偏大．
故答案為：故答案為：①6；7；②1.00；1.16；③2.00;偏大

【思路點(diǎn)撥】①由紙帶兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間相同，若位移逐漸增大，表示物體做加速運(yùn)動(dòng)，若位移逐漸減小，則表示物體做減速運(yùn)動(dòng)；
②用平均速度代替瞬時(shí)速度的方法求解瞬時(shí)速度；
③用作差法求解減速過程中的加速度；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)量為2 kg的物體在光滑水平面上沿相互垂直的兩個(gè)方向的分運(yùn)動(dòng)圖象如圖甲、乙所示，根據(jù)運(yùn)動(dòng)圖象可知，4 s末物體運(yùn)動(dòng)的加速度、速度的大小分別是(　　)

A．2 m/s2　4 m/s  B．2 m/s2　4 m/s

C．1 m/s2　4 m/s  D．1 m/s2　2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根長(zhǎng)導(dǎo)線彎成“n”形，通以直流電I，正中間用不計(jì)長(zhǎng)度的一段絕緣線懸掛一金屬環(huán)C，環(huán)與導(dǎo)線處于同一豎直平面內(nèi)，在電流I增大的過程中，下列敘述正確的是                                          （    ）

A．金屬環(huán)C中無感應(yīng)電流產(chǎn)生   

B．金屬環(huán)C中有沿逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流

C．懸掛金屬環(huán)C的豎直線拉力變大  

D．金屬環(huán)C仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某教練員選拔短跑運(yùn)動(dòng)員，要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行測(cè)試。在對(duì)某運(yùn)動(dòng)員測(cè)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)此運(yùn)動(dòng)員能在起跑后2s內(nèi)通過10m距離并達(dá)到他的最大速度（此過程可視為勻加速過程）。運(yùn)動(dòng)員以最大速度運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間不超過10s，持續(xù)10s之后，運(yùn)動(dòng)員將做勻減速運(yùn)動(dòng)，勻減速時(shí)加速度大小為1m/s2。若把短跑運(yùn)動(dòng)員完成賽跑的過程簡(jiǎn)化為勻加速直線運(yùn)動(dòng)、勻速直線運(yùn)動(dòng)及勻減速直線運(yùn)動(dòng)。

（1）求該運(yùn)動(dòng)員在啟動(dòng)階段的加速度大小。

（2）求該運(yùn)動(dòng)員100m賽跑的最好成績(jī)。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體做勻變速運(yùn)動(dòng)，其初速度大小為8m/s，加速度大小為2m/s2，則

A.若初速度與加速度方向一致，3s末物體的速度為14m/s

B.若初速度與加速度方向相反，4s內(nèi)物體的位移為零

C.若初速度與加速度方向不在同一直線上，經(jīng)過5s物體的速度的變化量可能為零

D.若初速度與加速度方向不在同一直線上，經(jīng)過5s物體的速度大小可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第3 s內(nèi)通過的位移是3 m，下列說法正確的是

A．第3 s內(nèi)的平均速度是3 m/s      B．物體的加速度是1.2 m/s2

C．前3 s內(nèi)的位移是6 m            D．3 s末的速度是4 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，AC為光滑豎直桿，ABC為構(gòu)成直角的光滑L形軌道，B處有一小圓弧連接可使小球順利轉(zhuǎn)彎，并且A、B、C三點(diǎn)正好是圓上三點(diǎn)，而AC正好是該圓的直徑，如果套在桿上的小球自A點(diǎn)靜止釋放(圖中小球未畫出)，分別沿ABC曲軌道和AC直軌道運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，如果沿ABC曲軌道運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是沿AC直軌道運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間的1.5倍，

求AC與AB夾角α的值

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車從A點(diǎn)由靜止開始沿直線ACB做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，第4s末到達(dá)C點(diǎn)并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)勻減速前進(jìn)，再經(jīng)6s到達(dá)B點(diǎn)停止．已知AB長(zhǎng)為30m，則下列說法正確的是（  ）

   A．通過C點(diǎn)時(shí)速度大小為3m／s          B．通過C點(diǎn)時(shí)速度大小為6m/s

   C．AC段位移為15m                     D．汽車在AC段平均速度大于CB段平均速度.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，恒力F大小與物體重力相等，物體在恒力F的作用下， 沿水平面做勻速運(yùn)動(dòng)，恒力F的方向與水平成θ 角，那么物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（    ）

A．    B．    C．     D．

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